高考作文能猜中【一】
时间就像握在手里的一把散沙，从指缝间一点一点的流走，最后什么也没剩下，回忆以往五年的小学时光，总有一些让我感到后悔的事。可是有什么用呢？假如给我一颗时间胶囊。我一定会回到一年级。
在我一年级时，曾有那么一件让我后悔的事：我的同桌——以前在班上我唯一有好感的男生，因一件小事他和我打了一场架，我在也没有理会过他，他也没有理会过我。现在我又和他在一班了，可是没有再像以前一样互相打闹，互相关心的样子了。纯真的友谊也被破坏了，就感觉一不小心碰了一下，也会快速地破碎一样脆弱。明明认得对方，却连一声你好都不曾说出口，并渐行渐远……
如果能回到一年级，我一定不会抢他的笔，一定不会因为他踩我的脚而生气打架。我一定会把笔还给他，一定会宽容的对他说：“下次不要踩我的脚了哦！这次我就原谅你吧。”这样我们也许不会争吵，不会打架，不会疏远，更不会有现在这样尴尬的场景。而且我一定会和他好好相处，让我们从以前的对头变成以前的知已。
然后我会回到二年级，因为在二年级时，我曾因为把同学的蝴蝶结弄不见了而绝交。在以后相遇的日子中装作不认识。如果能回到二年级，我一定好好保管她的蝴蝶结，按时把蝴蝶结还给她，即使她骂我，我也不应该赌气与她绝交。我还会与她诚恳的道歉，握手言和，永远都是好朋友。
可是这一切都只是假设，时光是永远回不去的，我们只有珍惜现在，在以后的时间里，不要再留下任何遗憾，且行且珍惜。
高考作文能猜中【二】
当一个人走出襁褓，看到大千世界的坎坷，看到成功之路的漫长，看到命运未卜的未来，但仍然能高喊出一声我能，他便拥有了超越平凡的灵魂。
也许这一句“我能”不能够冲破人生中的种种困难，不能为多变的人生指明方向，不能为晖暗阴霾的未来打开明灯，但这是一种自信的力量，一种勇于梦想，成就希望的奇伟力量。
有自信，越王没勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关怎能更换上楚项的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？
人生好似一场战争，时而平稳顺利，时而坎坷残酷；时间的枷锁捆绑着无限的理想，但我们不能够冲破枷锁，解放生命吗？不能对自己的梦想高喊一声我能吗？不能让有限的时间绽放出无限的价值吗？
多少人的心灵中，“我能”充盈着他们的肉，羸弱的躯体，奇幻的梦想，一个坚信我能的人可能迷茫吗？那远古的'猿人，千千万万的成功者，书写了一个个传奇，好似飞翔在广袤天空，伫立于七彩彩虹，奔腾于无边平原，遨游于璀璨星空。
yes，i can。李阳曾这样勉励自己。而今日的我们呢？我们其实已经成为“我能”的铁杆执行者，回想幼时的呀呀学语，逐步走向自立的过程……
蓦然回首，难道这不是人的一种良好品质吗？今日的你我如何来实现美好未来呢？
我能！
高考作文能猜中【三】
(一论点
古人云：“文以意为先，意犹帅也;无帅之兵，谓之乌合。”无论写什么文章都必须立论。立论就是针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度。
举例：1、如针对和英国首相撒切尔夫人商谈香港回归问题，有人提出香港可以暂时不驻军，邓小平则掷地有声说：主权问题不是一个可以商量的问题!
2、“五四青年节”，各地都在举行庆祝活动，各级党委、政府部门主要领导悉数参加会议，足见领导对青年的重视。有媒体用这样观点做题目：关注青年就是关注祖国的未来。
(二论据
论据，是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。通俗说，就是文章中“摆事实、讲道理”，所以，论据主要有事实论据和理论论据。事实论据包括代表性事例(名人故事等，确凿的数据，可靠的史实等;理论论据主要是指文中使用的警句、谚语格言以及作者的说理分析等。
论据使用注意事项：
1、论据必须为论点服务，即观点和材料要统一，能证明论点。
2、论据要典型，不能用诸如“我同学就是一个这样的人”，同时论据更要丰富(多积累、勤积累才能做到
3、论据要新颖。新颖方能吸引人。选择新鲜的别人尚未用过的论据是金子，别人已用的论据你能变换角度用是银子，别人经常用的而你又照搬照用的是石子。记住：写作文时，如果你能一下子想到的事例，别人也会一下子想到，所以就注定你的论据不够新颖了。
4、论据丰富时，事例排列的顺序应当这样：古今中外。
(三论证
论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。
中学阶段常用的论证方法有：引用(引言论证、事例(名人、时代人物论证、正反对比论证、类比论证、因果论证以及比喻论证。
高考作文能猜中【四】
我们美丽的家园—地球，它无私地把自己宝贵的资源奉献给人类，然而人类在索取地球资源的同时，却肆无忌惮地破坏地球的生态环境。爸爸常给我描述他童年家乡的美丽景色，爸爸总是讲得兴致勃勃，让我无比向往！然而，如今家乡糟糕的环境令我心灰意冷。我多么希望能回到过去啊！
假如能回到过去，我要去那条曾经给爸爸带来夏日清凉的小河。那时候，奶奶家附近有条小河。夏日午后，烈日当头，人就像生活在巨大的蒸笼里，知了在树梢上不停地叫着，仿佛在说：“好热啊！好热啊！”爸爸常常约了小伙伴到河边游泳，爸爸和他的伙伴们有的在岸边无忧无虑地踢着水玩，有的'结伴在河里比赛游泳，可热闹了！夏日的暑气一下子被他们抛到了脑后。清清的河水是爸爸与这群孩子的“乐园”，不仅如此，周围邻居常在河边洗衣服，洗菜，给人类带来了诸多的便利。
假如能回到过去，我要去那片带给人们丰收的田野。秋天一到，落叶纷纷，秋高气爽，果实累累，真迷人啊！低处的田野，稻谷熟了，金黄金黄的，好像是谁在地里铺了一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷，使沉甸甸的稻穗有节奏地摇摆着，好像金山在滑坡。风声稻浪，如似一曲动人的乐章。村里领居没有一个不是沉浸在丰收的喜悦中的。爸爸和他的伙伴们被喊去田间帮忙，你追我赶，却是“玩”得不亦乐乎。
如今，池塘没有了，河水随着人们的乱排乱放，河水变得污浊不堪了，稍一靠近，便会闻到令人反胃的气味。河里早已没有了嬉戏的儿童，只有一些乱七八糟的垃圾在河里漂着，宣示他们的主权。田野没了，原来生长着各种农作物的土地，现在被盖上了新房，坚硬的水泥覆盖了充满活力的土壤。我更加痛惜的是，爸爸的美好回忆也没有了。
我不禁扪心自问：我们还能回到过去吗？
高考作文能猜中【五】
本次活动有三个环节：团体操“舞动青春”，自编团体操“武术表演”，自由活动由各班自行安排活动项目。
不知不觉，比赛的日子到了。可这天却下起了雨，本以为人些同学们会望而生畏；可当比赛的音乐响起时，我们大家都兴致勃发冲向操场，认认真真地做着每一个动作。一拳把雨滴击得粉碎，一脚将迎来的雨滴踢到九霄云外，不服输的我们把每一个力量都发挥到了极致。
风雨中的我们带着一股军人的毅力。那些守卫边防的'战士，他们无论雨雪风霜、严寒酷暑，都要坚守着自己的岗位，那是国家赋予他们的神圣使命；他们用自己的毅力筑起了钢铁城墙。雨在他们眼中又算得了什么？
再看5。12汶川大地震后，第一批救援队也是在夜雨中爬山涉水徒步十几个小时后到达的，他们到达后没有顾得上休息一会，没顾得上换件干衣服，就在雨中展开了救援，一个个生还者就是他们在雨中的废墟里找到的。面对着废墟下苦苦煎熬的生命，试问：雨又能阻挡什么呢？
今天操场上的我们，只不过是在雨中举行一次活动，这点雨根本不算什么；汗水雨水的交融是同学们坚强意志的洋溢；望着朦胧的雨空，我仿佛看到了一弯美丽的彩虹。
高考作文能猜中【六】
餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠?
高考作文能猜中【七】
你别装傻或真傻，——当然是知道的生活奥秘越多，你就越可能游刃有余，如鱼得水，水到渠成，成功在望了。人来到这个世界上，除了“为了看看阳光”(巴尔蒙特，为了“面朝大海，春暖花开”(海子，就是为了知道更多的奥秘。
你知道的奥秘很少，你就是庸人;你知道的与大伙差不多，就是常人;你知道的很多，就是高人;你知道的极多，那是超人。你看看那些常常走南闯北的人，他们往往更自然、更自信，为什么?人家有见识，人家了解世界与人心。别给我说什么对世界一无所知的儿童更快乐，那是因为爸妈在身边呢，你懂不懂?你要是坚持胡说，那你现在就把自家小娃娃放到东京或纽约，你看他们快乐地笑还是害怕地哭。
当年仓颉jié造字，鬼夜哭，;鬼为什么哭?因为仓颉发现了文字的奥秘。噢，天哪，怪不得有些统治者反对知识、简化知识、蔑视知识分子、丑化知识分子，他们是为了愚民啊，生怕愚民们明白更多的社会奥秘。多了解一点奥秘吧，你了解的越多，你越牛!不是吗?你要是了解英语、法语、俄语、意语、德语等等的发音奥秘，你云游四方、周游列国、浪迹天涯又有何难、又有何惧。(学会韩语“思密达”，见了“三胖”也不怕你要是知道海洋、电视、电脑、物理、生物、太空、自行车、大馒头的奥秘，那你还怕失业吗?放心，海洋局、电视厂、微软公司、物理界、初高中生物教研组、航天局、自行车修理厂、馒头店，哪家不争着聘请你?你知道吗?
我特别希望有人能发明一种“他心通”的小仪器，最好如手表一般大，它能把对方的心理立刻呈现在你的心里。那么世界将是透明的，谁也骗不了谁，谁也不用骗谁，谁也不用装精、装傻、装萌、装纯、装高尚，于是人人都必须自律、自爱、自尊。那时，世界就不存在欺骗民众的“伟人”、欺骗下级的领导、阳奉阴违的爱情骗子、明是一盆火暗是一把刀的王熙凤、骗财人的'伪君子。一个可以洞察人心奥秘的社会，于是也就没有阴险与犹豫，没有误会与争斗。
