太极活动英语作文【一】
课堂上，我必须有一个清晰的自我定位。如果连自己都无法认清自己在课堂上的地位，还怎么去教学生呢？如果自己都感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把学生也弄迷惑了，害惨了。教师不仅仅是的执行者，更要做一个明白人？
在平时，要极力做一名反思型教师。反思是一种美德，学会自我反思是一个老师的必备素质。两千多年前的孔夫子的就我们教导“吾日三醒吾身”，可见不断反思，才能逐渐进步。
最后引用李开复博士的一句话：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同”，做最好的自己，做快乐的自己，相信自己一定可以成功！
太极活动英语作文【二】
我的家乡在丹江口市，“他”是一个有山有水的小城市，这里有许多名胜古迹，有波涛汹涌的汉江河，有雄伟壮观的丹江口大坝，有四季如春的松涛山庄，还有绿树成荫的大坝公园。不过，我最喜欢清澈见底的太极湖了。
清明节的时候，我到太极湖游玩。一下车，首先映入我眼帘的就是太极湖广场上那一道道从喷泉里喷出来的波光粼粼的`水柱。那一道道水柱非常清澈，连彩虹都映出来了呢！这一道道水柱多像一条条满天飞舞的水龙啊，在天上飞舞着，“攻击”试图靠近它们的人。再向东走，我“发现”了一片绿茵茵的草地，草地上面鲜花盛开，青草非常深，深的连我进去都遮了半个腰。看着看着，我觉得自己仿佛就是一棵小草，在春风里舞蹈着。蜻蜓停要我身上，告诉我早上飞行的快乐，小虫子从我身下爬过，告诉我昨晚做的好梦。再往前，我看到一片无边无迹的湖，我想这一定就是闻名中外的太极湖了吧！太极湖上面停放着许许多多的小船，有的人在上面玩水球，有的人在上面玩水上摩托，还有的人在玩漂流。河水清澈见底，清的连沉积在水底的砂粒都看的一清二楚。太极湖中心有个美丽的小岛，我和妈妈划船到了岛上，岛上景色非常美，上面有许多树木，像是站岗的士兵，柳树的枝条随风飘动，像是春姑娘的头发。这让我不禁想起了一句话：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”放眼望去，太极湖的景色尽收眼底，远处连绵不断的群山，近处波光粼粼，好一幅人间仙境！
啊，太极湖真美呀！难怪中央电视台上广告说：“问道武当山，养生太极湖！”希望你来太极湖养生喔！
太极活动英语作文【三】
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定，既要使课堂活跃起来，还不能让课堂显出混乱。活动的多样性，小学生的本身差异较大，教师设计的活动一定要紧跟教学实际，让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强，教师在每一项活动中都要有较强的控制力，当某一活动偏离主题时，教师一定要及时地拉回来，不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好，不能只是课本内容的简单再现，要依据内容进行引申和创新，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述，活动式教学是一种有效的英语教学方法，英语教师要灵活运用，鼓励学生积极参与，培养学生的英语学习习惯与能力，提高课堂教学的效率。
太极活动英语作文【四】
我的家乡十堰是一个山青水秀的地方。这里有一个美丽的湖泊—太极湖。它位于闻名世界的道教圣地——武当山附近。从市区乘车大约半个小时就到了太极湖景区。
首先，映入眼帘的是一个圆形的小广场，广场中间有一个圆形的喷水池。洁白的水花长年从喷头喷出，变换出各种造型来迎接四面八方的游客。广场的旁边围绕着售票厅和休息室等。
经过宽敞明亮的售票厅，顺着楼梯走到出口，美丽的太极湖就呈现在我们的眼前。它像一块藏在深山中的碧玉，被周围绵延不断的群山紧紧地拥抱着，太极湖是那么的大，大的一眼望不到边，一艘艘游轮在远处就变成了一个个白点。太极湖的水是那么的清，让人忍不住想去摸摸它，就算你把手放在水里，依然能清晰的看到手掌里的纹路。
睛天下的太极湖在蓝天白云的映衬下，显得那么绿，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。碧绿的湖水静静的，像一面大镜子，映着蓝天白云，显得异常清澈。两边的群山倒映在水中。好像鱼儿在天上游动，鸟儿在水底飞翔。当太阳照在湖面时，湖面上波光粼粼。这时的湖水仿佛变成了一个巨大的聚宝盆，闪耀着耀眼的金光，让人看也看不够。
如果是雨天轻烟似的薄雾笼罩着太极湖，周围的群山若隐若现，只能看见一点灰色的影子，像一个个害羞的少女用纱巾遮住了自己的面容。宽阔的湖水变成灰蓝色和远处的天空浑然一体。这时水平如镜的湖面就变成了小雨点的舞池。它们在上面跳起了欢乐的圆圈舞。沙沙的雨声显得太极湖更加安静了，让人舍不得离开。
美丽的太极湖啊！无论是晴天还是雨天都是那么美，我爱美丽的太极湖，我爱我的家乡十堰。
太极活动英语作文【五】
在这个美丽的秋天里，我度过了一个非凡的星期六。这个星期六，在袁老师的带领下，我们开始了一次太极湖之旅。
我们乘车来到了美丽的太极湖。下了车，湖水两边一排排的枫树，远看像一片火海。走近一看，枫叶红的似火，黄的赛金，再配上绿色的树林，格外漂亮。一阵风吹来，吹下很多枫叶，捡起一两片，有的像小鸭子的脚掌，有的像一把把小扇子。走在火红的小路上，脚下发出了“沙沙”的声音，好像蚕宝宝在吃着桑叶。
接着我们来到了菊花园。走近菊花丛中，我仿佛走进了菊花的世界。菊花的颜色真多啊，我不禁赞叹起来：粉的如霞，红的似火，白的如雪，像一片片花的海洋。菊花千姿百态，有的像一个个美丽的“烟花”；有的像一个个绣球；有的像一个个小精灵。仿佛在比美呢！一阵风吹过，叶子沙沙作响，仿佛在为菊花们伴奏呢！还有的菊花们仿佛在唱着自己编的歌谣“啊……花丛中，有我们，我们在花丛中……”
吃过午饭，我们来到了橘子园。橘子树上挂满了一个个黄澄澄的橘子。远看，橘子树上的橘子像一个个黄色的小灯笼。走近橘园，橘子有的三五个挤在一起，仿佛在说着悄悄话。有的躲在叶子后面，仿佛不让我采摘呢！还有的你挤我我碰你，好像在玩游戏！一阵风吹过，橘子树上的叶子发出沙沙沙的声音，仿佛在跟我们打招呼。不一会儿的功夫，我就摘了一大袋子！
啊！时间过得可真快！太极湖之旅也要结束了。再见！太极湖！再见！美丽的秋天！
