描写找春天的作文六年级【一】
春天来了。我想：春天应该是阳光明媚、春暖花开的。可是，今年的春天却不见了，春天到时哪儿去了呢?于是我和爸爸一起去寻找春天。
我们来到田野，小草发芽了，嫩绿嫩绿的。油菜花开放了，不过只有胆子大的才露出了笑脸，那些胆小的，还害羞地躲在花苞里。
我们又来到小河边，几只鸭子在河里游来游去。也许，它们也和我们一样正在找春天呢!河边柳枝在风中飞来飞去。“柳树呀，你也在找阳光明媚的春天吗?”
我找到了春天，它就在田野里、小河边，更在我的心里。
描写找春天的作文六年级【二】
春天在哪里呀?春天在哪里?春天到底在哪里呀?于是，我叫妈妈陪我去郊外找春天。
春水轻轻流动，春光在碧波里荡漾，花儿都打扮得花枝招展，小草们仿佛彬彬有礼的绅士，频频行礼。垂柳吐出了嫩芽，更有趣的是法国梧桐的丫杈上，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的\'佛手一般。原来，树木到了春天，都要脱旧换新了。
一路上，我看见人们穿上了春装，脸上洋溢出了春天的喜气。啊!春天在人们的笑脸中。
知道了，知道了!春天真是无处不在，我找到春天了!
描写找春天的作文六年级【三】
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。每当大家提起春天，一定会想到欣欣向荣、生机勃勃的景象。我要去寻找春天。
哇，小草嫩嫩的、绿绿的。瞧，它们都迫不及待地把小脑袋探出来，个个好奇地望着这个五彩缤纷的世界。一大片一大片的，像给大地铺了一件嫩绿的衣裳。
看哪！迎春花作为春天的使者，穿着黄灿灿的衣裳，向人们报告着早春的到来。当然，樱花和桃花也不甘落后。瞧，樱花一大片一大片的，粉的如霞，白的如雪，交织在一起，缀满枝头，如诗如画；而她，桃花，却更惹人喜爱。瞧，她站在树上，亭亭玉立的，像个小姑娘，粉嘟嘟的脸蛋，可爱极了！我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光下。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一树的桃花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜜蜂飞过来，告诉我清早采蜜的快乐。布谷从身边走过，告诉我昨夜唱的歌曲。
不仅花儿美，风也温柔了。春天的风，怜爱地抚摸小朋友们的脸庞，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷地传送花香和各种泥土的气息。
春，你带给我们欢声笑语，你带给自然一片新生；万物复苏，春回大地，春，你也给我带来了“新生”。我爱你，春天！
描写找春天的作文六年级【四】
“二三月，春风到。”在这样美好的春日里，我总是沉浸在春天的鸟语花香中，今年不一样，我要去寻找春天的脚步。
走出家门，春风第一个来迎接我。她是多么轻柔、温暖，一点儿也不像北风刮在脸上那样刺骨、寒冷。站在风中，春雨轻轻地洒落在我脸上，如同被加热了一样，既不像冬雨那么寒冷，也不像夏雨那样滂沱，而是轻柔地滋润着万物，履行着“润物细无声”职责。
我走到河边，柳树的枝条就像妈妈的手一样，抚摸小草们的嫩芽，如此的亲密无间。梨树静静地站立在柳树身边，白色的花苞间已有亭亭玉立的盛开的花朵，雪白雪白的，像是给柳树姐姐带上的发卡。桃树也不甘落后，一树粉红，那是柳树姐姐漂亮的粉色长裙。春姑娘抱着长满花苞的海棠来凑热闹，为春光增添一抹亮丽的色彩。
田野里开满了各色鲜艳的花，迎春花吐着金黄的花蕊，在微风中摇曳着自己迷人的花瓣，如同翩翩起舞的蝴蝶。玉兰花伸展着紫红的大衣襟，正在争论着紫色的美还是白色的更出彩。燕子也来凑热闹，嘴里咕咕呢喃着：“不借你的金，不借你的银，只借你的屋檐住一住”。农民伯伯站在绿油油的麦苗前，摸着下巴一脸陶醉，似乎他的眼前已经出现了金黄金黄的沉甸甸的成熟麦子……就连布谷鸟也来凑热闹了，“布谷布谷”地催促农民伯伯除草间苗……
轻柔的春风，朦胧的春雨，青翠的柳树，迷人的花朵，欢快的鸟儿，勤劳的农民，成片的麦子……构成了一幅绿意盎然、生机勃勃的美丽画卷。
描写找春天的作文六年级【五】
春天来了!春天来了!我、小明、小刚、小丽决定出去找春天。
小明说：“小刚怎么还没来呀?”
“我来了，我来了”小刚扛着一个网子气喘吁吁地跑过来。
“你带个网子干什么呀?”小丽问。
“不带网子怎么捕捉春天的信息呀?”小刚答道。小刚的话让大家笑疼了肚皮。
小明说：“好了!好了!我们出发吧，你们跟在我后面别走丢了。”说完，他就举起一面红旗走在前面。
我们先来到公园里，这里简直就是花的海洋，粉红的桃花、雪白的梨花、金灿灿的迎春花，……交相辉映在一起，“真美呀!”我们几个禁不住叫了起来，一阵微风吹来，香气扑鼻，我们立即被陶醉了。
我们又来到田野，不知何时，大地已换上了绿毯，在绿毯中还有绣着些美丽的图案，哦!那是被一些不知名的小花点缀有的，远处的树木刚刚吐出嫩绿的叶芽，那绿啊，嫩得像刚出生的婴儿的皮肤，叫人不忍心碰。
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我们唱着歌来到小溪边。
“你们听，是谁在给我们伴奏?”我说。
我们跑过去，原来是一条欢乐的小溪，它的水是那么清澈，声音是那么的悦耳，好像说：“欢迎你们来到我们的家园!”
小溪旁边有许多花草，我们采了一些作为纪念。
“我们找到春天了!”我们大声欢呼，小朋友，你们找到了吗?
描写找春天的作文六年级【六】
不知不觉中，寒冷的冬天悄悄从我们身边溜走了。春姑娘带我们走进了温暖的春天。
走进春天，就好像走进了充满生机和活力的绿色世界。瞧，草地上，小草偷偷地从地里探出了脑袋，争先恐后地欢迎春天的到来；小河边，柳树换上了绿色的新装，柳枝上长出了嫩绿的小叶子，细长的柳枝垂到地上，微风吹来，柳枝随风摆动，好像在向春天招手，又像是在风中翩翩起舞。田野里，麦苗尽情地沐浴着阳光雨露的滋润，舒展着身体茁壮成长，远远看去，像是给大地铺上了绿色的地毯。
走进春天，就如同走进了色彩缤纷的图画。花园里，金黄色的迎春花，大红色的牡丹花，粉色的榆叶梅，还有一些不知名的五颜六色的花，都竞相绽放，把春天装扮成了一位等待出嫁的新娘子，格外艳丽、漂亮。果园里，粉红色的桃花，红色的杏花，雪白的梨花，也都次第开放，孕育着丰收的期望。花丛中，无数的蜜蜂飞来飞去，它们正忙着采蜜；一只只蝴蝶在花间飞舞，像是在互相传递着春天到来的信息和喜悦。
走进春天，就仿佛走进了洋溢着童趣的乐园。校园里，同学们在操场上追逐打闹，在草地边嬉戏玩耍，处处洒下我们的欢声笑语。广场上，小朋友们开心地打球、做游戏，奔跑着放风筝。看到一只只风筝飞上蓝天，小朋友们也放飞了自我童年的梦想。
春天，是一个充满勃勃生机的季节，是一个孕育无限期望的季节，是一个放飞童趣和梦想的季节。走进春天，我们要热爱春天，要张开双臂拥抱春天！
描写找春天的作文六年级【七】
我正坐在窗前津津有味地看着书，忽然一只花蝴蝶停在了书上。我看着蝴蝶心想：蝴蝶都是在春天飞舞的，莫非已经到春天了？于是，我便走出了家门踏上了寻春之旅。
我先来到河边，只见河水清清，因为河面上有风，只听得见浪花拍打着河水的声音。河边的柳树弯着身子好像在向我致敬，它的枝头上，淘气地伸出那嫩绿的舌头。柳树的右手边是一棵桃花树，桃花树笔直地立在那儿好似一位亭亭玉立的少女。它还没长齐叶子，花却已经长满了整个枝头。这桃花经不起风姑娘的一吹，它感冒了，它这一咳，花瓣打了个转，然后轻轻地落在地上。我捡起花瓣往河边一吹，花落入了河里美丽极了。
接着，我又向河边的朋友们告别来了山园里。山园里美不胜收，花坛里开满了茶花，红得似火，粉得似霞，白得似雪。他们争奇斗艳。我被一朵粉色的茶花给吸引了，因为它就像一个忸怩可爱的小女孩。我便凑上鼻子嗅了这“小孩子”的芳香，接着我又轻轻地抚摸着它的脑袋。这时，一旁的红色茶花，摇了摇那单薄的身子，仿佛在说“我才是最美丽的。”我为了满足它便也摸了摸它的脑袋。
不知何时，天上下起了雨，我便匆忙地向亭子里冲去，坐在亭子里欣赏着雨景，雨中的花儿们美极了，它们痛痛快快地洗了个凉水澡，还跟着雨珠一起跳舞呢！
春天真是无处不在。她或许躲在哪个角落等待人们发现她；或许正悄悄地望着你等待你去赞美它。
春天真美丽呀！
描写找春天的作文六年级【八】
今天妈妈带我和妹妹去公园里找春天。
到了那里，我四处寻找：柳树抽出点点嫩芽，一阵阵微风吹来，柳枝就像一个活泼的小姑娘一样翩翩起舞；杨树上长满了许多“毛毛虫”；小河里的水融化了，里面有许多小鱼在游来游去；各种各样的花儿开了，有白色的、粉色的、红色的？应有尽有，芬芳扑鼻；小草从土里偷偷钻出来了，嫩嫩的、绿绿的；我还听见小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”
春天是万物复苏的季节、热闹非凡的季节和充满希望的季节。
春天真美啊！春天是一个绿色的世界，一个充满芳香的世界。鸟语花香，树木新绿，好一派生机勃勃的美丽景象。
春天来了，它悄悄地来到我们的身边，你感觉到了吗？
