从玛蒂尔德赔项链谈起作文【一】
老师是辛勤的园丁，用知识的清水浇灌我们成长；老师是燃烧的蜡烛，为我们在人生路上点亮一片光明；老师是夏夜的鸣蝉，呕心沥为我们讲述做人的道理……老师为我们付出，我们理应给予回报。因此，自古以来，“尊师重教”一直都是中华传统精神的核心的一部分。
无论是生活中我们耳熟能详的岳飞、宋濂等人，还是在虚构的小说里的霍雨浩、史莱克七怪等人，他们身上所拥有的众多亮点中，总有那么一处亮点是“尊师重教”。
在面对武魂系诱人的条件时，霍雨浩只是对他的老师承诺道：“一日为师，终生为父”。因为他对老师的一片尊敬之心，引导他最后走向了成功。还有蓝倾、蓝绝两兄弟，虽然老师对他们十分严格，但他们一直未有半句怨言，始终毕恭毕敬，在得知他们老师去世的消息时，也是悲痛万分。
在古时，老师一直是高高在上的人物，不是一个可以一起玩闹、谈天论地的朋友。但现在的`我们却可以和老师离得这么近，可以和老师分享悲喜。老师已不再是一个完全严厉、不近人情的形象了。既然我们现在能与自己应该去感谢的人离得这么近，我们更应该在生活中“尊师”，在课堂里“重教”。
在楼道里遇见老师，哪怕步履匆匆，也要记得停下来给老师一个微笑，一句“老师好”。正所谓“良言一句三冬暖”，无需多少花言巧语，一句问候也是一个传递温暖与感谢的方式。进入老师办公室的时候，要记得先得到老师的允许，毕竟老师在辛勤地为我们备课，贸然打扰总归是不礼貌的。在课堂上要尽量少说闲话，让老师上一节舒心的课，我们也可以从中多多获益。这都是“尊师重教”的一部分。
我不曾去讨厌任何一位老师，因为我不能理解为人师表的不易；我不曾嘲笑任何一位老师，因为我不懂站在讲台上所需要的勇气与学识。每一位老师都是值得我们去珍惜、去尊重的。我想，我们要真心去体谅为了我们付出了许多的老师，更要将“尊师重教”的中华传统核心精神一直弘扬传承下去。
窗外雁阵掠苍穹，窗台盆景枯复红。是谁淳淳如父语，教我更上一层楼。
试卷如飞扬的雪花片片落下，是谁熬夜点灯只为批阅完最后一道稚嫩的题目；粉笔道道刻画下几年的春秋，是谁让堆积如山的粉笔头掩盖了汗水与辛劳。是谁无怨无悔的付出？是谁呕心沥地送出了一批又一批的优秀学生？可又是谁，在他的眼角画上了皱纹，给他的发鬓染上了霜华。
一直为我们默默付出的老师们，谢谢你们的包容和教诲！
新一年的教师节就要到了，在这里，我想深深地对我的老师说一句：“老师，谢谢您！您辛苦了！”
岁月无可回首，愿您幸福平安！
从玛蒂尔德赔项链谈起作文【二】
简短的开幕式，都是围绕“桥”这个主题进行的。陈律声等四位同学用了响板的方式讲了桥的知识，既有趣又朗朗上口；还有老师扮演的.“茅以升”爷爷来到现场，给小海燕们讲解中国桥的历史知识……同学们在这些有趣的节目中，收获了许多“桥”的知识。
操场上的开幕式结束后，本次科技节的第一个活动立刻拉开了帷幕——“架起我们共同的桥梁”班级主题研究学习活动开始啦！每个班级的同学，以假日小队为单位，各年级围绕不同的主题进行了实践研究活动。一年级“介绍一座桥”，二年级“设计一座桥”，三年级“造一座纸桥”，四年级“制作一座桥”，五年级“仿制一座桥”，六年级“研究一座（类）桥”。同学们回到教室，领到任务后，立刻热火朝天的活动起来了！我去五六年级的各班走了一圈。
看，五年级的同学用了卡纸、报纸、白胶和各种上包工具，一个半小时后，一座座有模有样的桥就呈现在了我们眼前。有些班级还用了盒子当桥墩，又环保又牢固。6班有个小组在仿制金门大桥，用了细铁丝和加固桥身、使桥更坚固。小海燕们动手能力都很好，桥的形态、结构都很得体。也有些小海燕在制作时一不小心损坏或者没做好，但他们并没有灰心丧气，被困难击倒，而是反复思考，不断尝试，这也体现了小海燕积极、坚持的精神。
六年级，作为学校的学长，研究自然是最深入的。同学们分组合作，资料共享，大部分小海燕都写了二三千字的论文或研究报告，颇有“专业”的研究者风范呢！
主题研究学习活动结束后，各班的优秀作品还被展示在了门厅、童心画廊等处，所有的小海燕们都能去欣赏。
我们喜欢这样的开幕式，朴实而有意义！相信本次科技节一定会更圆满，更成功！
从玛蒂尔德赔项链谈起作文【三】
有这么一则寓言故事：两只蜗牛在一个路口相遇，互致问候，然后继续向前爬去，但它们都突然想到：对方这么着急朝我走来的方向爬去，原路一定是有自己没发现的宝贝，于是同时掉头爬回。结果它们在忙碌中又回到了原点。
显然，这是两只缺乏主见的蜗牛，是两只缺乏判断力的蜗牛，也难怪它们在原点打转。
从中我感悟到：一个想成功的人，要充满信心坚持走自己的路，不因为外界的因素而怀疑自己。
但丁曾说过：走自己的路，让别人说去。他直言告诉我们应勇于走出自己的路，但也指出他人可能会对你的“走法”说三道四。面对别人的飞流长短，你是做一个勇往直前所谓的叛逆者，还是做退避三舍的保守者呢？或许我们能从爱因斯坦身上得到一点启发。爱因斯坦做了三只板凳的事，我们已经不止念过一遍了。当小爱因斯坦面对老师的指责时，他并没有低下头，涨红了脸，而是毫不犹豫地拿出前两次做的，自信地说道：“虽然它不能使人满意，但总比前两只强些！”
爱因斯坦就是这样自信踏上人生道路的，于是也就有了“相对论”。
海伦·凯勒是一个集盲、聋、哑于一身的残疾人，她生活在黑暗中却给人类带来了光明。身体的残缺并没有使她陷入深深的痛苦之中，在莎利文小姐的帮助 之下，她以自信战胜了无光、无声，无色的日子，最终成为著名的盲人作家，焕发出夺目之光。
如果没有自信的力量和坚持走自己路的决心，那么爱因斯斯坦、海伦·凯勒也许会永埋于历史的.尘埃之中。
弗兰克林又是一个活生生的例子。当弗兰克林提出DNA螺旋结构时，许多人怀疑她的看法，她的心动摇了，于是又否定了自己的说法。后来DNA螺旋结构被其他两位科学家发现了。
多么可惜呀，弗兰克林错过了一次扬名立万的机会。如果当初她坚持自己的观点对自己有信心，不被他人的质疑所影响，那DNA的历史可得重写啊。
爱迪生说：“自信是成功的第一秘决。”是啊，自信是非常重要的，在我们的生活上、学习上多一份自信，就会多一份成功。面对爱因斯坦，面对海伦·凯勒，我们实在没有妄自菲薄的理由。
在人生的旅途中，我们既然选择了远方，便只顾风雨兼程，不必去想身后会不会袭来寒风冷雨，因为我们的目标是地平线。
从玛蒂尔德赔项链谈起作文【四】
漫画，大人一般觉得没什么用，还不如多看点作文书。然而，我今天看的漫画却给我带来了深刻的启示。
这幅漫画上，有一个小女孩，面对灶上的开水，束手无策，脸上写满了紧张的神态，正尖叫着喊：“妈妈，水开啦……”！
这幅漫画先让我大笑不止，可渐渐地，我却笑不出了，这能使人受到教育，想到我自己。
过去，我也很少做家务，哪怕是简单的事。我总觉得做家务有什么用呢？还不如，努力学习，为祖国献一份力量，而琐碎的家务却没有一丝用武之地！
一次，爸妈上班，晚上还没回来，我已经饥肠辘辘。就想到自己煮面条，于是，我便回忆以前他们的方法：烧水、调味，我井井井有条地操作着，到了煮面条时，一不小心放多了，没办法，我只好猛吃。咦？味道怪怪的，既没盐味，也不筋道，一点儿也不像平日那香喷喷、热腾腾的面条。可这面条似乎有魔力，我怎么吃，它却“蚊丝不减”，最后，我“倒”下了，把面条倒了，奶奶还心疼地唠叨了半天呢！
现在，我尽力做自己力所能及的家务，学习也有了劲儿，真是一举两得啊！
望着画面上的“女孩”，我不禁笑了。
