三年级手罢工了的作文思路【一】
吴迪是一个特别聪明的小男孩，每天要做很多很多的作业，光是口算题卡就有一个书架。
有一天，他为了快点写完作业，他用手居然写出了“180迈”的速度，突然“呼哧”一声，作业本被划破了，他的右手也不能继续完成它的任务——手！罢！工！啦！
扫兴的“无敌”在没有右手的帮助下，他只好“启动”了左手，可是左手一点也不灵活，写的作业总是龙飞凤舞的。
他因为此事苦恼了一个月。
苦恼了一个月后，他发现苦恼是没有用的，有一些事是必须靠自己解决的。可是，怎样才能让手重获“自由”呢？
他因为此事又苦恼了一个月。
这种苦恼终于引起了长辈的注意。妈妈说：“如果一个人连续工作十天十夜，就会晕倒的。”吴迪有些没听懂。爸爸赶快讲解到：“呃……你妈妈的意思就是：你的手……虽然现在用不了……不对，你虽然可以长期
这天，爸爸妈妈带吴迪出去玩，吴迪高兴得像小鸟一样。回家后，他的手重获了“自由”，而且比以前还要好用呢。
吴迪再也没有让手罢工过，因为他每天都要适当地休息一下。
三年级手罢工了的作文思路【二】
小冬是个不讲究卫生的孩子，每次玩耍的时候都把手弄得很脏，之后还不洗手。
有一天，手实在忍不住了，就怨恨地对小冬说你整天糟蹋我，我不给你干活了！就这样，手罢工了。
小冬没太在意，心想：罢工就罢工呗，没有了手，我还不用写作业哩！吃饭的时候到了，饭菜香喷喷的味道扑鼻而来，钻进了小冬的鼻子。开饭喽！妈妈喊道。小冬迫不及待地向餐桌冲去。他拿起筷子，砰的一声筷子掉在了地上，他又拿了勺子，但也是同样的结果。最后，还是妈妈喂着吃的，第二天去了学校，写字时笔拿不起来，体育课不能跳绳，穿不上衣服，就连看书也翻不了页。
这时，小冬突然意识到没有手的生活是多么困难，也知道了手的重要性。于是惭愧地对手说：亲爱的小手，对不起，我之前不应该糟蹋你，你继续给我干活吧，好吗？那你以后得讲究卫生，爱护我，我就继续给你服务。手提出了条件。一定，一定！小冬连声回答。从此，小冬和手成为了一对好朋友。
手是人体很重要的一部分，没有手，我们很难生活，我们要爱护手。
三年级手罢工了的作文思路【三】
一个阳光明媚的早晨，我像往常一样从睡梦中醒来，正当我准备伸出双手去揉揉那睡眼惺忪的双眼时，我突然发现：双手不再听我大脑的指挥和使唤了，它们罢工了。
我用尽全身力气，双手像是被凝固了，动弹不得。此时的我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。
我该怎么穿衣服？我的小脑袋瓜儿飞速地转动起来。不一会儿，我眉头一皱、计上心来：“手不能工作，嘴巴可以来帮忙呀！”于是我俯下身子，用嘴笨拙地叼起衣服，胡乱地穿在身上。我耷拉着脑袋，闷闷不乐地来到盥洗室，更大的考验摆在我面前—如何刷牙？无奈的我只能用右脚抓起牙刷，用鼻尖按压勉强挤出一点点牙膏，凑合着刷完牙，便急匆匆地赶到学校。
随着“叮铃铃”的上课铃声响起，同学们用双手快速地打开书包，取出书本，开始聚精会神地读书。而我却只能慢吞吞地用嘴拉开拉链，打开书包，叼出书本。我与众不同的动作吸引了同学们的注意，向我投来异样的目光，还有几个同学跑到我身旁，满脸疑惑地瞅着我，好奇地问：“你的手怎么了？”我只能尴尬地微微一笑，小脸瞬间涨得通红。
到了我平时最喜欢的体育课，老师教同学们打篮球，大家都开开心心地学拍球、运球、投篮。而我却只能坐在球场的一角，眼巴巴地望着他们在球场上活蹦乱跳的身影，心里直痒痒。
没有了手的帮助，我什么也做不了……
放学回家的路上，我郁郁寡欢，偷偷地问我平日里灵巧的双手：“你为什么今天罢工了呢？”手怏怏不乐，伤心地回答：“主人你不爱惜我，不仅每天把我弄得脏兮兮，还经常使我伤痕累累，我再也不想为你做事了！”我惭愧地低下了头，小声说道：“对不起啊，小手，请原谅我，我以后不会像以前那样对你了。”话音未落，我忽然感觉双手微微地颤抖了一下，我试着抬起双手，提起书包。我喜出望外，激动地大声叫着：“太好了，手又复工了。”
从此以后，我一直小心翼翼地使用我的双手，努力爱护它们，不再让它们在地上摸爬滚打，不再让它们占满墨水，不再让它们满身伤痕。
三年级手罢工了的作文思路【四】
我们都有手。但突然有一天手罢工了。
主人就开始抱怨说：“你为什么要罢工？我现在吃饭不能拿筷子；写作业不能拿笔；干活不能拿东西；玩的时候不能拿玩具；看书的时候不能拿书。”
手为自己打抱不平，说：“我没有工资，不能放假，不能充电，不能加油。你们有时候还会把我弄伤，让我流我就是不干了。”
说时迟，那时快。忽然手变成了富豪，住在华丽的宫殿里。穿着帅气的衣裳，有非常多的仆人。每天吃着大鱼大肉；想去哪儿玩就去哪儿玩；想干什么就干什么；想吃什么就吃什么！和之前的生活截然不同了。
哈，多么好玩，多么开心呀！
三年级手罢工了的作文思路【五】
从前，有一双手，它有一位淘气的小主人，叫圆圆。他很不爱惜他自己的那双手，总是让自己的手处在过度劳累状态。
有一天，圆圆正在兴头上忙着打游戏的时候，他的手恳求着说：“小主人让我休息一会儿吧！”话音刚落，圆圆就坚决的说：“不！我还要再玩一会儿。”
过了10分钟后……圆圆的手再次央求着说：“小主人求你让我休息一会儿吧！”圆圆说：“不！你别吵！我还要再玩一会儿。”
就这样，又过了20分钟……圆圆的手生气的说到：“快让我休息！”看到已经生气了的自己，双手本以为圆圆会停下来让自己休息，结果却恰恰相反。
圆圆感受到了双手的气愤，便十分不耐烦的说：“不！我不要！你给我闭嘴！”说罢，又变本加厉的玩起游戏来。这时圆圆的手再也忍无可忍的说：“好！我从现在开始罢工啦！”
随后，圆圆的手就再也不动了。而圆圆却并不在意，自己嘟囔着：“大不了就不玩游戏了，有什么了不起，没有你我照样会过的很开心！”
这时刚好圆圆的妈妈煮好了香喷喷的饭菜说：“圆圆来吃饭啦！妈妈去工作了，记得把作业写了啊！”圆圆一口答应道“好的妈妈。”可是他的心里却慌了神，七上八下的。“没有双手我可怎么吃饭啊！没有双手我还怎么完成作业啊！”
现在圆圆才意识到双手的罢工给他带来如此多的麻烦，他这才意识到双手的重要性，才想起双手的好。可是圆圆的手已经罢工了，所以他现在什么事也做不了了。
圆圆疯狂的想要怎么办才好，最后终于想到一个最好的办法，那就是让手复工。可圆圆心里又纠结了，想：“不行，不行，这样回去求他多丢人啊！可这个不行那个不行，算了，今天不吃了，作业也不写了。”
然而时间却不会顾及圆圆有没有饿肚子，有没有完成作业，它一直在不停的流逝着。而圆圆越来越饿，他基本上要饿疯了。
圆圆受不了了，于是对自己的手说：“小手啊！对不起，我不应该说你的，请你原谅我吧。”圆圆的手本不想这么轻易的原谅他，可又想：“要是圆圆饿出个好歹，自己也不好过呀！既然圆圆知错了我就复工吧！”
后来圆圆的手就动了起来，他们和好了，从那以后圆圆有节制的使用自己的双手，从不让他劳累，他的双手也再也没罢过工，他们和谐快乐的相处着。
三年级手罢工了的作文思路【六】
我做了一个奇怪的梦。
起床的时候，我的手是握拳的，手怎么也张不开，我只能把衣服铺在床上，费了很大的力气钻进去，还要跳两下才能把衣服穿进去。
我终于穿好了衣服，可是我刷不了牙。我只能用脚刷牙，我左刷右刷，弄得手忙脚乱的。
好不容易收拾好了一切，去客厅吃饭，发现桌子上没有早餐。我赶紧去问妈妈，妈妈说：“宝贝，我们的手罢工了，没法做早餐。”
我们只好到外面去吃，可是老板的手也罢工了。老板只能把锅和锅铲绑在手上来做饭，我吃完了之后，我们把钱给老板，老板也是用手夹着的，手忙脚乱的收钱找钱。
结束了一个乱糟糟的早上，我的赶紧去上学了。我先去公交车站，可是司机的手也罢工了，我只好走去学校，等到学校的时候已经上课了。同学们发现老师双手也罢工了，听不懂课的我就起哄，老师狠狠地批评了我一下。我瞬间清醒了，这才发现是大梦一场。
真是一个惊险的梦，我以后一定要好好爱我的手！
