三年级第2课燕子课文作文怎么写(三年级下册描写燕子的作文)

三年级第2课燕子课文作文怎么写(三年级下册描写燕子的作文)

首页写景更新时间:2024-06-11 12:57:28
三年级第2课燕子课文作文怎么写(三年级下册描写燕子的作文)

三年级第2课燕子课文作文怎么写【一】

我长着一身乌黒光亮和羽毛,一张锋利无比的尖嘴巴,连石头都能琢出个小洞来呢!最历害的就是我那俊俏轻快的翅膀,飞多远都不累。

第一阵春风吹过,我就知道春天来了,于是我展开翅膀,飞过一座座山,飞过一条条河,终于来到了这里-----南方。这里的春光迷住了我,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,还有翩翩起舞的.柳枝,多么美丽多么漂亮啊!“我能为这美丽的春光做些什么呢?”我自言自语地说,对,我可以为春光添加生机,添加生趣呀!”说做就做,我立刻做出既优美而又有难度的动作,在横掠过湖面时我就像飞机在飞一样,在天空飞时又像小天使在跳舞一样……

我飞倦了,停着休息的时候我就“唧唧唧唧”的唱起了小歌曲,我还可以为花花草草和每一棵大树消灭害虫。

就这样春光一天比一天美,一天比一天更有生机,我就忍不住感叹道:“春天你真美,春天我爱你!”

三年级第2课燕子课文作文怎么写【二】

为了庆祝燕子们筑成了燕子窝,我在旁边拍着巴掌鼓励它们,燕子们像领会了我的意思似的\',“吱吱吱”地朝我叫着在感谢我呢。或许,在人类的眼里,一个小小的燕子窝可能并不起眼,但在我这颗幼小的心里,却认为它非常了不起。我认为,它不仅仅只是一个小小的窝,它代表的是‘燕子妈妈’辛勤的劳动和智慧以及‘燕子妈妈’博大的母爱。有了燕子窝,‘燕妈妈’才有地方哺育它的儿女们;有了燕子窝,‘燕娃娃’们才有一席之地安心地进食,不会受冻,并且可以顺顺利利地进入甜美的梦乡。有了这么多的理由,还有谁的意见跟我不一致吗?年复一年,日复一日,春、夏、秋季都过去了,冬季终于来临了,该是我和燕子们告别的时候了。当它们挥着翅膀跟我再见的时候,我把我的红领巾系在了燕子窝上面,我希望这些燕子明年春天还来到这里,我这个小伙伴在这儿等着它们!我还有个愿望,就是希望全世界的益鸟都有个窝,与人类共同珍惜这个美好的家园!

三年级第2课燕子课文作文怎么写【三】

自从小男孩走后,高尔基一直期盼着小男孩的到来。

一个阳光明媚的早晨,高尔基正在看报纸。突然,一个小纸团飞到了桌子上。高尔基怀着激动的心情迫不及待地打开小纸团,纸团上面写着:亲爱的高尔基同志!很抱歉,上次浪费了您宝贵的时间,这次我特意向您道歉。高尔基欣喜地拿着看完的纸团,快步走向窗边,他看见那个小男孩坐在花坛上,有点坐立不安的样子。高尔基大声喊到:“孩子,我等了你很久了,你快进来吧!”于是小男孩快步走进高尔基先生的房间,他再次仔细地打量着高尔基。之后,小男孩对高尔基说:“亲爱的高尔基先生,请您坐在沙发上看报纸。”高尔基按照小男孩的吩咐坐在沙发上专心致志地看报纸。小男孩拿起早已准备好的照相机开始给高尔基拍照,只听见“咔嚓”“咔嚓”的声响,一会儿就照好了。高尔基和蔼地说:“不如我们照张合影留作纪念吧!”小男孩连连点头,拍手叫好。于是高尔基叫来秘书帮她们照了一张合影。小男孩连蹦带跳地离开了。

过来不久,小男孩把高尔基的照片贴在了他们班的墙报上,同学们佩服不已,向小男孩竖起了大拇指。

三年级第2课燕子课文作文怎么写【四】

??年级课文《草原》续写

此时,夕阳已西下,把大地照得通红,几片同片晚霞覆盖天空,把整个天都映红了,红红的,红红的`,抹了一把温馨的友谊,似乎一座红桥架起,载着咱们的友谊,让咱们蒙汉的友谊连起、拉近。待到分别了,但谁也不肯走。你站在那,我站在这,对视着,虽语言不同,但心可是一样,大家心领神会。这时,主人走了过来,几次拥抱,几分温情,恋恋不舍地搭着“我”的肩膀,我们向蒙古人们告别,他们向我们告别,再告别,我们再回敬。

这时,天空慢慢地,颜色变得更深重,开始变黑。我们骑着马奔向汽车所在处,眼睛却没有看着前面,而仍然是互相对视,那一分草原情深依然还在留念,主人把我们送到差不多时,建议下马而行,我们走在草原上,那份友谊都把我们围住了,使人产都默默无闻地。虽无声,但意重,千头牛万头象都托不起。漫步在草原上,也不知怎的,就情不自禁的拥抱起来,拥抱了再拥抱,此刻的手热乎乎的,也不知是谁握着。

到了停车处,主人与我们最后一次告别,我们向他回告,草原情深不忍别,何时才可重相见?是啊!草原的浓浓情意,一分别可能只有在心里品味了!

……

三年级第2课燕子课文作文怎么写【五】

它们在妈妈的精心喂养下,渐渐长大了,羽翼丰满了。燕子妈妈还教它们飞翔,捕食。姐姐小兰勤学苦练、把妈妈教给它的本领牢记在心间。妹妹小玉好吃懒做,认为妈妈教的本领太简单,不学也会,所以一点也不认真学。时间一天天地过去了,它什么也没有学会。

不久,两只小燕子长大了。一天,燕子妈妈语重心长地对两只小燕子说:“孩子们,你们长大了,该离开这个家,独自去生活了。”它们点点头,相约一年后再见。它们飞到一个路口,展现在面前的有两条路:一条通往美丽的森林;一条通往精致的鸟笼。勤劳的小兰飞进森林,用妈妈教给它的方法做一个鸟窝,开始新生活。它每天跑来跑去寻找食物,接受着阳光的沐浴,经受了峰霜的考验。长得特别强健,日子过的非常幸福。懒惰的小玉想追求一种安逸的生活,于是它飞进鸟笼,自愿当了的.玩物。小玉整天顺着主人心意,讨主人喜欢。在主人的宠爱下,小玉无忧无虑,饱食终日,但它缺少劳动锻炼,缺乏阳光的沐浴,身体一天比一天差了。转眼过了一年,主人渐渐不喜欢小玉了,便把它抛弃了。

小玉又和姐姐小兰相见了,呀!在小兰强健身体的比衬下,小玉显得那么强小。小玉不由地赞叹:“大自然才是我真正的家,我真后悔没有跟着你去大森林生活。”姐姐说:“没关系,现在还来得及,和我一起去大森林生活吧!”说完,小兰就带着小玉向大森林飞去。

不经风雨,就不能成为强者,更不能迎接明天的挑战。

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