天眼之父南仁东的英雄事迹作文【一】
“英雄不朽是今年《开学第一课》的主题，通过一个个真实的英雄故事的讲述，让我回顾了那段艰苦的岁月和那场伟大的胜利。《开学第一课》一共讲了爱国、勇敢、团结和自强四堂课。
第一堂课中最让我深受感动的是令日本人闻风丧胆的赵一曼，当她被日本人俘虏之后，无论敌人如何严刑逼供，她一丁点的情绪都不透露给敌人，最后无奈的敌人将她残忍地害了。
第二堂课南京大屠时期的事令我震撼，勇敢的美国人约翰－拉贝令我佩服，还有被他救过的夏淑琴，她是这场大屠的幸存者，也是历史的见证人。
第三堂课中讲在抗战时期,中国当时的盟国——美国，派来了飞行员和飞机，支持中国抗战，这些飞机的机头上都画着鲨鱼的牙齿，当地的'人没有见过鲨鱼，就以为那是老虎的牙齿，就给他们起了一个名字——飞虎队。飞虎队在抗战时期沉重的打击了日本侵略者。
第四学堂课主要讲了我们要有一颗自强的心，我们要努力学习，德、智、体、美、劳全面发展，做一个对社会发展有贡献的人。每一个 人都这么做我们的国家就会强大起来，不再会被外敌侵略，实现伟大的中国梦。
天眼之父南仁东的英雄事迹作文【二】
记忆树渐渐出现了，我随手摘下一片叶子，是我们班数学班长那清晰的身影。
她高高的个子；乌黑的头发卡成一束“马尾巴”，一晃一晃的，像一只燕子在飞舞。她那苹果似的脸庞上嵌着一双炯炯有神的眼睛；尤为突出的是那张樱桃小嘴，嘴角微微翘起。
她可算的上是位尽职尽责的班长了。每当我们下课玩游戏时，她都会默默无闻地收作业。如果一数，作业还没有交齐。她就会不厌其烦地一遍遍吆喝：“还有谁的作业没交，还有谁的作业没交！”直到全班同学都异口同声地说：“我的交了！”她就心满意足地把作业送到数学老师的办公室里。
她还是位勤学好问的好学生。有一次，我们正上自习课的时候。我看见她手里拿着一本资料书，走到讲台上。这时，讲台上就传来了细小的说话声：“老师，这道题怎么做？”老师就给她讲了起来。她就专心致志的听。由此可见，她对待学习是多么的认真。
她的`考试成绩总是名列前茅，这大概是由于她上课全神贯注地听讲，课后一丝不苟的完成作业。
记忆树渐渐消失了，但她那尽职尽责、勤学好问的身影仍浮现在我的脑海里。
这就是我们的数学班长。
天眼之父南仁东的英雄事迹作文【三】
在王红旭的指导下，这个班级陆续获得校运动会第一名、校篮球赛第一名、校足球赛第一名……陈璐希慢慢发现，体育训练并不会耽误学生学习的时间，反而给了孩子们另一个展示自己的平台。
王红旭常和陈璐希说，每个孩子都有优点和缺点，但是不要把这个孩子和另一个孩子比较，我们只需要把他的`今天和昨天比、明天和今天比，看看有没有进步就可以了。
“不要有偏见，更不要给学生贴标签。有的小孩看上去特别调皮，但其实不过是天性活泼而已，要善于发现他的闪光点，调皮孩子的思维是很活跃的，很多是能学体育的。”王红旭说。
他的学生谢灵巧说，王红旭是她的“伯乐”。在很长一段时间内，没人相信谢灵巧会成为田径场上的佼佼者。因为学习成绩不稳定，父母也劝她放弃田径。
但王红旭坚信，这是一个短跑的好苗子，鼓励她坚持训练。他还劝谢灵巧的母亲，并承诺“保证不会影响学习”。
20xx年，谢灵巧在第五届重庆市运动会上一鸣惊人，夺取了100米、200米短跑双料冠军，多所重点中学向她抛来橄榄枝。
在张亚的记忆中，为学生报名比赛时，就是王红旭“排兵布阵”的时候。“他就像‘田忌赛马’一样，报名时前前后后思考三四天，总能让学生在比赛时发挥出优势，拿到名次。”
校运会时，王红旭总是盯着田径比赛，从赛场上挑“苗子”，甚至从其他运动队“挖墙脚”。
“要做一个事情就要把它做好。我不是跑得最快的，但争取教出跑得最快的学生。”王红旭常说，作为老师，能帮助一个没有找到特长的孩子发现自己的特长，是最有成就感的事情。
“上课有劲儿”和“从不批评学生”是王红旭的课堂给同事留下的印象。坐在办公室的时候，陈璐希经常听到从操场上传来的王红旭的叫声：“对头，就是这样。”第一次没有完成好动作或没跑出好成绩的学生，会在这种节奏和鼓励下再去冲一把。
王红旭认为，自信心对孩子特别重要，只要教出来对生活保持乐观和自信的学生，他们不管做哪一行，都会激发出内动力，努力去做好每一件事情。
天眼之父南仁东的英雄事迹作文【四】
早晨八九点光景，怀着敬仰的心情，迎着凉爽的晨风，踏着幽幽青石板路，我顺着小径进入了东圈门。路两边的房屋已经十分古旧，青砖和红砖颜色都变得深浅不一，凹凸不平；梁上的宫灯也落满了灰尘；木门上的漆有的早已大块地脱落，出现了一道道裂痕——那是岁月流逝刻下的痕迹。
扬州的漆器木雕可是美誉满天下啊！这一条街上，到处是卖漆器木雕的。透过干净的橱窗，能看到漆刷木盒，那上面人物山水无不栩栩如生，就算是买椟还珠也不足为奇。那些精致的木雕家具也显示出工匠们技术的炉火纯青，同时也透出了一丝典雅的气氛。
拐了个弯，走了一段路，我们便到了东关街。虽然还很早，但是游人们却早已赶到，他们说笑着与我们擦肩而过，眼里洋溢着兴奋的`光芒。都说东关街是“中国历史文化名街”，这倒不假，捏泥人的光光，剪纸的李烈锋，还有特色小吃······准会让你看个眼花缭乱。那些剪纸无不活灵活现，仿佛真的一般。偶尔也会看到剪纸店里，一群小徒弟正围着师傅学习剪纸呢！欢快的笑声再加上一把把剪刀清脆的声音，让人听了十分舒服。被合称为“扬州三把刀”的厨刀、修脚刀、理发刀，它们向我们展示了扬州的三种炉火纯青的技艺。
一阵阵香味扑面而来，我循着香味望去，原来是姜糖在散发诱人的香味呀！我跑过去，迫不及待地品尝了一口，那个甜呀！甜蜜立刻溢满了我整个身体。虽然有些黏牙，但也阻挡不了美食对我的诱惑。当我还在埋头大吃时，突然又听见一阵阵叫卖声，抬头一看，哇！香软可口的四喜汤圆，臭名远扬的臭豆腐······真是应有尽有啊！对于我这个“吃货”来说，可是一次品尝美味的大好时机呢！
走着走着，“个园”、“壶园”等著名的园林圣地相继映入我的眼帘。原来的扬州那些富甲天下的盐商都在这里建造了私人园林，为“双东”增添了许多美景。
突然，一座高大巍峨的城楼矗立在我的眼前，青砖黛瓦，飞檐翘角，古色古香。哦！原来不知不觉就走到了东关城门前。她的宋代城墙仿佛在向你委婉地诉说过去，将你带到另一个时空，来到了1000年前的那个繁华年代······
双东，饱经历史沧桑却充满现代活力，它是文化的传承，是历史的再现，是民间文艺的大舞台，它不仅让我们体会到了蕴藏其中的千年文化的“魂魄”，更见证了扬州从古到今的繁华鼎盛！
天眼之父南仁东的英雄事迹作文【五】
说实在的，起初我对班长并无太多好感，因为在我们班里有好多同学可当班长。在我看来，周亮当班长无非是他的身材修长，坐在教室里显眼，或者是他温文尔雅的缘故罢了，有人问我对班长的看法，我便说他平常，没有什么“惊天动地”的业绩。但后来发生的几件事，使我改变了对他的看法。
俗话说“新官上任三把火”，他最“爆”的一把火是“烧”向全班的。
自习是大家公认的纪律最差的课，班长周亮若能改变这一局面，无疑在同学们心中就能树起他的威信。
上周的一节自习课，铃声刚响过，教室里的讲话声就“嗡嗡”地响了起来。这时，周亮站了起来，向一个正在讲话的女同学走过去。
“请不要大声讲话，好吗？”周亮略带笑意，平静地说。
“我说话关你什么事？”那个女同学满脸不高兴地说。
“关我什么事？你大声说话，不但影响了大家的学习时间，对你自己也有害。鲁迅说过，浪费别人的时间，就等于谋财害命。难道你不明白？”回答棒极了，我暗自为他拍手叫好，那个女同学被他说住了，乖乖地做起作业来。
有一天上语文课，由于黑板未擦，老师在沉默，教室里一片寂静。这时班长站了起来，走上讲台，三下五除二就把黑板擦得干干净净，课堂又恢复了正常。
一个很平常的人，常做一些很平常的事，就好像一块铺路石，默默地奉献着，这就是我们的班长周亮！
天眼之父南仁东的英雄事迹作文【六】
我写道：亲爱的梁镇东同学，您好！我是你的同学叶健昌，我正在为你写信，希望你能看到我的信可以让你深深的感动，改正过来。你一向都是一个很听话的同学但是现在你非常顽皮很不听话。
在你五年级的时候，你上课都是很认真的，但是现在到了六年级上课好像造反一样。
有一次，上英语课的时候，他无端端的大叫一声，上英语课是他总是跟老师反面，上英语课时他总是拿出其他课的书，而且还叫英语老师：狗粮。
有一次，他拿自己的.红领巾绑住看自己的头，学人扮咸蛋超人。读书是你老是蹲下走到我这里搞我柜桶里的东西。老师三番四次的批评他，他也不改。
以前，他都是很尊重老师和同学的，从来的不搞事，从来不会被人批评不改的。
天气真热啊！热风中带着凉风，我抹了抹眼睛轻轻的入睡了，梦中：我看到了梁镇东同学在认认真真的听课！
