擦亮生态底色作文【一】
??亮地球的人清洁工作文好多人都不约而同地起了床，这下我暗自嘀咕：“那个发出声音的人，肯定被骂得连头也抬不起来了把！”
不料邻居家的小孩哭了，显的火上浇油啊，这时我意外地发现，人比刚才多了，但总是先怒气冲冲地责问，然后满口道歉……
这下我是丈二和尚摸不着头脑了……
偶然中听到了清洁工和路人的谈话，路人疑惑不解地问：“您的'老茧是怎么出来的呢”
清洁工似乎有点窘迫，轻声说道：“那是我们长年工作留下的标志啊！”
这似乎激起了路人的兴趣，高兴地问：“您工作几年了”
清洁工心平气和地回答：“人老了，记性不好了，不知道了。”
路人似乎知道了他的心思，刚刚那种打破沙锅问到底的，此时以飞到了九霄云外，便拿起自行车骑走了
走时他不高兴的表情，似乎大失所望，我默默地想：“他们干这份工作可以说老有所为把
如果年轻人创造了进步的梯子，那么他们就好比在上面铺上了柔软的毯子，他们也尽力了。”
这时我想对自己说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，不要把一分一秒浪费掉，古人说少壮不努力，老大徒伤悲啊！”
突然我发现清洁工手上有条引人注目的伤口，那伤口似乎会说话，我仿佛听见伤口在说：“一年前我的主人还是个一窍不通的新手
那天一不小心被锋利的剪刀剪到了，顿时鲜像泉水一样流出来，因此我留在了这双苍白的手上。”
和我们小孩子的细皮嫩肉相比，简直是天壤之别，这时我情不自禁地流下了眼泪，心想：“我们的国家不怎么发达，只能让他们用汗水的代价来美化我们的家园
他们真的太辛苦了。”
这时我突然灵光一闪，似乎想出了好办法，便不管三七二十一，以讯雷不及掩耳之势拿来一块崭新的毛巾准备给他，可一举一动被他看见了
我想给他时他高兴地说：“好孩子，你有这份心意我领了，只要你好好学习就比毛巾好上一千倍，一万倍。”
说完又去劳动了，我觉得他们是很辛苦的，我虽然不能把毛巾送给他们，可他们不是说好好学习就比毛巾好上一千倍，一万倍么。
那我知道将来该怎么做了。
擦亮生态底色作文【二】
今天，全体教师观看了教育经典影片《放牛班的春天》，马修老师浓浓的爱意和学生们那犹如春日里朝阳般美妙的歌声勾引出我眼角的湿意，触动了我内心的那份柔软。从马修老师的日记中，我可以感受到他在见证孩子们一点一滴成长时，内心深处那份无以名之的喜悦与兴奋。马修老师在描绘自己心路历程时有这么几句话让我陷入了深深的思索当中。
“教育不仅仅是为了知识，爱才是果实。”
如果说知识可以改变命运，那也是需要“爱”来为这生命涂画底色的。作为一名教育工作者，如果内心无爱，内心缺爱，那么他的教育生涯将如同干涸的沙漠一样荒芜。成功的教育者应于无声无形中已然在孩子的心田种下爱的种子，待它萌芽生长，最终开花结果。爱学生，让学生感受到这深沉的爱，并在爱中慢慢领悟到“爱”的要义，而后试着去爱别人。心中有爱，生命有了底色，才能描画的`更美。
“世事不能说，有些事情总值得尝试，永不轻言放弃，前方总有希望在等待。”
“永远别说永远，凡事都有可能。”
影片中，马修老师对教育执着的信念，对孩子无限的包容，最终赢得了孩子的信赖，并感染影响了其他老师。在我看来，这么巨大的转变都应该归结为一个字——“爱”的力量。爱融化铸结在孩子内心那厚厚的冰墙，化作暖暖的清流，浸润着纯真善良的心田。这也让我想到了教育名家华应龙老师的“融错教育”理念：“容错——融错——荣错”。人非圣贤孰能无过，更何况是年幼天真的孩子，所以教师要容得下孩子犯错，不应该以一个成人的标准去衡量孩子的过错，给孩子贴上“坏孩子”“无药可救”的标签，更不能像影片中的校长那样偏执地采取“行动反应”的体罚政策，要知道温柔的劝导所带来的效果远胜于严厉的惩罚。当错误出现后，我们教师更是要引导孩子认识到自己的行为所造成的不良后果并学习为自己的过错承担后果，孩子在对自我的否定中得到成长，并能在教师的包容与理解中，学会感恩，体会到“大爱”。
对比马xx老师初进校园与离开校园时的心情与学校不同的境遇，我相信有了“爱”才会有希望，有了“爱”才会有力量，有了“爱”才会有奇迹、、、、、
但是，电影毕竟是电影，只是给我们一种精神，一些反思。马修老师在帮孩子找到春天的过程中遇到的挑战影片中不可能一一在影片中表现出来，正如我们以后在实际教育中也会面临很多考验，但我要相信：当爱成为生命的底色，即便曾经雾雨阴霾，也可以化为和风细雨艳阳天。
擦亮生态底色作文【三】
今天，我们三。四班的同学将会到那风景如画、鸟语花香的的生态公园去春游。这个生态公园是南充市政府新建的，它位于美丽的嘉陵江畔，延绵几公里长。
来到学校，等唐老师把春游的注意事项强调又强调后，我们两人一组，和学校的大队人马一起嘻嘻哈哈地出发了。
在路上，大家有说有笑，谈笑风生，十分高兴。我不经意回头看了一眼，我们学校的队伍犹如一条“长龙阵”，怎么也望不到头。春风抚摸着我们的脸，小燕子高高兴兴地在蓝天上飞翔，和风儿小姐一起为我们唱着一首首悦耳动听的春天赞歌。道路边的大树又抽出了绿油油的枝条，如同嫩绿的辫子挂在枝头上。看到这些美景，我的心情更加愉快了。
我们终于到达了目的地——生态公园。只见路边大块大块的草坪绿油油的，上面点缀着五颜六色的野花，好像一块翠绿的地毯上绣着斑斑点点的`花纹。不知不觉中，我们来到一个人工建造的瀑布前，飞流而下的水柱溅起朵朵浪花，同学们都伸出手试图想抓住这些跳跃的浪花，到最后，出了手上有点湿气以外，什么也没有。但他们没有失望，仍旧在瀑布前寻乐。在瀑布的下面，有一个宽大的水池，一些鱼儿在水里欢快地游泳呢！
走到半坡上，我偷偷地捡了好几块小石子，装在小口袋里，爬上一个小山坡后，我一个一个地把它们拿出来，拼成了一辆小轿车，我正沾沾自喜地行赏着我的作品，才发现我已经掉队了，我赶紧三步并着两步追了上去，合着部队继续前行。
我们来到了南充码头，只见宽阔的嘉陵江面在微风吹拂下泛起层层波澜，江面上有几艘采沙船在工作着，江边游人如织，成群结队，走了一拨人，又来了一拨人，好不热闹——我们大家不约而同地唱起了校歌，与树上的小鸟合奏着，好不快和。
不知不觉中，一个上午的春游时间就在我们的欢声笑语中度过了，大家踏着欢快的脚步依依不舍地告别了生态公园。
擦亮生态底色作文【四】
家乡的荷花，是我最不能忘怀的。虽有西湖“接天连叶无穷碧”，但终不及家乡的荷花。近几年建湖发展得越来越快，高楼也越来越多。可庆幸的是，我还能看到成片的荷花镶嵌在小桥的两旁。心里觉得烦闷，总愿站在荷塘的下风口，任凭微风将花香沁如我的鼻腔，整个人也就轻松起来。荷是家乡的魂，藕是家乡的根，到了季节，看到卡车拉着成堆的莲藕在市场上叫卖，总是被人一抢而光的。家乡的藕饱满而香脆，有次外出，吃饭时便点了道炒藕片，可我吃不出那味，什么味？建湖的味道。荷花的生长对土壤要求很高，生态环境是藕生长的关键。肥沃的藕泥是家乡的财富。当然，建湖人也没有浪费，清澈的河道，灌注莲藕以力量，生长出不凡的气势。
牧童吹笛，杨柳青青。牧童是少见了，但杨柳是看得见的。建设“园林城市”是我县的目标，而那一天也是指日可待了。令我印象最深的，便是西塘湖风光带。上学路上，远看前方，太阳还没将天空照亮，只见得，杨柳依依，风儿吹散她嫩绿的头发，细长的`柳枝，指向河水流动的方向。我向来是喜欢柳树的，有人说她是春天的使者，我更认为她是家乡的姑娘。每天早晨，起来梳妆；唤醒路人，以晨曦的清香。要是到了夏天，更会有人在树底下躲避阳光。鸟儿也忍不住驻足，吟唱一曲《杨柳香》。树儿越来越多，仿佛路修到哪儿，树就长到哪里。只有这样，树才会和我们同路而行，这才是我的故乡。
河水，玉带般穿过建湖的南北两侧，是那么的流畅和美丽。看到水也就想到了鱼，鱼是离不开水的。作为鱼米之乡，鱼是招待外宾的必要菜式，不但有“年年有余”的美好祝愿，也体现了建湖的水美，鱼更美。随着政府对水资源保护的大量投入，精力也好，财力也好，家乡的水更清澈了。每当水中泛起晶莹的亮光，总觉得那么空灵，仿佛阳光穿入水中，水的秘密一清二楚，鱼儿你追我赶，任凭其浮游于河道之间。鱼是建湖的精灵，游走于家乡两端，仿佛河水已与其一起律动，变得轻盈起来。家乡的鱼肉味道是最美的，水也是最美的。
这样的建湖，是我眷恋的。远走他乡的建湖学子，每当谈及到自己的家乡，脱口而出的是美丽的生态环境。当在大城市里仰望天空，寻找太阳时，恍然觉得只有家乡的天是蓝的，水是清的，花是香的，人是美的。
建湖的每一块绿地都是有生命的，优美的生态环境，更不是说有就有的。生态建湖，美丽的建湖，我的家。更愿这样的家长存，与子孙们共享。
擦亮生态底色作文【五】
当上帝为你关闭了一扇门时，也会为你打开一扇窗。不要哀叹命运的挫折，也不要感叹上帝的不公，其实，那只不过是你还未发现你的窗子。
曾经看过这么一篇文章，发生在故事主人公身上的故事令我记忆犹新。他从小便立志做一名伟大的作家，呕心沥地写了一篇又一篇的文章，却都被出版社无情地退了回来。他开始埋怨，为什么自己如此努力却无法获得成功！后来，他带着自己厚厚的一堆作品去拜访一位大师，大师看完后，摇摇头笑了，说：“为什么非要做一个不成功的作家呢？难道做一个成功的翻译家不好吗？他恍然大悟，从此从事翻译工作，并取得了巨大的成功。
上帝为他关上了写作的门，但是却为他开启了一扇翻译的窗，而且是一扇明亮的窗。与其摸索着去找那扇穷尽一生都无法打开的门，还不如擦亮你眼前的窗。
记得上初中时，在开学的自我介绍时我说过这么一句话：“我的优点是没有优点。”同学们和老师都笑了。他们认为我一定是在开玩笑。其实只有我自己知道，那是我当时的真正感受。从小我便是一个大家公认的笨小孩。不会唱歌，不会跳舞，不会给自己的布娃娃做漂亮的衣服。上小学后，不会做数学题，不会背古文。考初中的时候更是勉强才考上的。直到后来，老师才注意到我。有一天，老师突然在班上作了一个小游戏，让同学们说出一个另同学的优点。那时我才发现，我原来有那么多的优点：勤奋，作业工整，乐于助人，干净整洁，会画许多漂亮的小插图——原来上帝也为我打开了这么多的窗户。
或许，就是那一次才铸就了现在的我。现在的我每天都在擦拭着自己的窗户，为了让她更加的明亮，更加的耀眼。
同学们，你找到了你的窗户了吗？你是否也如我一样在擦拭着自己的窗户？擦亮你的窗户，你会发现一个新的自己！因为当你擦亮了自己的窗户，窗户里的你会一样的光线明亮。
擦亮你的窗户，明天的你会更美好！
擦亮生态底色作文【六】
“不要让生命再悔悟伤悲/不要让生命再逝去遗憾/孤独黑夜的前方还有曙光/ 把生命的天空照亮……”华语群星倾情演唱歌曲《生命》，少年，你们听到了吗?看了“擦亮迷蒙的双眼”专题片4集，我怅然若失。
第1、2集中的主人公小薇在酒店做服务员。一天，她在端菜时被几个流里流气的少年给盯上，其中一个嬉皮笑脸地问：“美女啊，你叫什么名字?”“小薇。”她老老实实地回答。少年们互相对了个眼色，不怀好意地和她讨论喜好，以此来套近乎。不知小薇出于什么心理，竟都一一回答，罪孽由此诞生。当她欢呼“我最喜欢打魔兽”时，她已经半只脚跨入陷阱;当她进入少年们的家时，事情已经到无法挽回的局面。玩游戏是假，玩她才是真。小薇在卧室挣扎的那一刻，她绝望了。一劫强奸案就此诞生。是的，不良少年受到了法律制裁。那小薇呢?她的肉体和心灵均受到伤害，若不及时得到心理疏通，这噩梦将伴随她一生。无论男女，最重要的便是洁身自好。作为一个女生，我对小薇的遭遇感到痛心，却也唾弃她的无知。要知道，“不要和陌生人讲话”是我们从认知起，长辈就灌输给我们的观念之一。
第3集涉及命案：袁阳沉迷于武打片，不分昼夜的观看与模仿导致他刺母亲，精神恍惚，最后被捕。让人寒心的是，其间他多次跨过母亲的尸体，去冰箱拿方便面边啃边看武打片。追究到底，母亲的软弱与迁就本身就是命案的导火线。
第4集的案子离我们更近了，软弱的好学生李亚明被不良少年曹成两次搭救，他们桃园结义，最后出于哥们义气，把洗头房洗劫一空，扬长而去。受害者转向加害人，曹成或许无所谓，但李亚明的美好未来湮灭了。
强奸罪、凶罪、偷窃罪，活力的青春被颠覆了，也混乱了。人性的微光在黑暗里逐渐熄灭。在观看的过程中，我内心很挣扎。俗话说“正当少年好时光”，这些少年与我的年龄相仿，此刻却在高墙内服刑。谁的错?我以为是教育。作为新世纪的少年，了解法律，敬畏法律，其实是对自己的负责。他们之所以犯罪是因为对法律没有认知，若要避免实在太容易。自主学习——看电视CCTV12频道《社会与法》普法栏目剧;被教育——学校开展法律班队活动，家长平时叮嘱。
看过一句话，“拥抱是世界上最伟大的力量”，青春期的少年神经多是敏感而脆弱，所以除了教育，请赐予我们以关爱吧。
擦亮生态底色作文【七】
人心灵的窗子就好似滤镜，许多东西本身并非我们所想的那样，只是我们的窗子给它们笼上了阴霾，那它们也就变了样，我们所需要做的，就是擦亮窗子。
我们都有这样的感受，看到学习好的，便立刻反映出了学霸二字，看到学习略薄弱的，便立刻反映出了学渣二字，虽然这种想法并不正确，但由于常年沉浸在考试中，这种想法必然会有，这会让我们的窗子变得污浊，只需心灵之窗足够澄澈，便会发现每个人都是闪光的，成绩的好坏只能对未来的学习之路造成影响，但绝不能成为一个人的代名词。
班上有一位同学，成绩并不好，常常在排名表的最后几名徘徊，他坐在我的斜右方，而他的同桌，即我的正前方，是在年级名列前茅的特优生，他们俩上课听得都很入神，但他的成绩并不好，而且常常被老师批评，总是因为作业不认真，于是坐在他周围的人都疏远他，甚至他的同桌不到万不得已是不会与他有什么交流的，受周围人的影响，我也开始认为他不值得理会，然而那次之后，我的观点便彻底*了。
那次体育课后，大家跑完800米、1000米后不免体力有所消耗，中午的饭量也自然会增大，可偏偏在这个时候，我前方的人拿饭时由于不小心把饭打在了地上，更不巧的是，那天班主任不在，又由于马上要放好几天的假，食堂也没有多备菜，都倒了，所以他叹了口气，然后把饭盒处理掉，毕竟还有几个小时才放学，中饭不吃是让人无法忍受的，于是前后的人便筹集了点小零食给他，可这无非是些糖、饼干，只能临时充饥罢了，再加上他刚刚知道昨天的测试还没到均分，心情便更沮丧了。此时，他的同桌正在书包中翻着什么，让人听得心烦，他便无奈地说：“你小声点行不？”而他的同桌并没说什么，只是停住了，然后掏出两个面包，递给他说：“由于我家住得远，最晚要用1个半小时到家，我妈便帮我备了2个面包，今天我晚上恰好去饭店吃饭，你吃吧！”他当时十分惊讶，他也不会想到他的同桌竟有这样一颗心，于是他立刻向同桌表示感谢，并对刚刚的粗鲁表示歉意，从那以后，我们也不再因为他成绩不好嘲笑他，反而更加尊重他。
擦亮你的窗子，每个人都有闪亮点，世界也会更宽敞、明亮。
