时光虽去师恩永在作文【一】
我们班的同学很有创意，他们在黑板上写了大大的.“教师节快乐”，还在墙上用一只只千纸鹤围成了心形。愿老师天天开“心”，同学们理解老师的良苦用“心” 吧!今天有很多同学给老师送了花，我想这种爱师敬师的心意不仅仅是一束花所能表示的，我们只有好好学习，努力塑造自己，完善自己，超越自己，才是对老师深深的敬意！
哈佛教授曾经说过：“世界上有两种职业不好做，一个是医生，治不好会毁掉一个人。二者就是老师，教不好会毁掉一群人。可见——世上职业教师最难呀！我们一定要尊重我们的老师，他们的工作是最累的！老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；老师的爱是温暖的春风，即使冰冻的感情也会消融。用心去爱我们的老师吧！
时光虽去师恩永在作文【二】
在那个金钱第一、膨胀、人性贬值的时代，在西方那个经济高度发达的世界里，有一样东西深深吸引并感动着我，它带给我的震撼绝不逊于那个自尊的简·爱藐视金钱地位、提倡男女平等、抨击教条制度的顽强与叛逆，也丝毫不亚于那个在荒岛上度过二十多年的鲁滨逊的顽强和机智，它就是卡夫卡《变形记》中那只永垂不朽的大甲虫——那只流露人性最真实一面的大甲虫。
起初，我认为那是个荒唐的故事。平凡的推销员格里高尔一觉醒来，发现自己竟变成了一只大甲虫……这简直太不可思议了！
可慢慢的，它变成了一个沉重的故事。我从它身上读到了人世间的悲哀。可怜的格里高尔每天为家人奔波，有一天早晨醒来，却发现自己变成了一只甲虫，他从镜中看到了自己，天！他真的变成了不折不扣的.甲虫，一只丑陋的令人厌恶的甲虫，笨重的身体使他动弹不得，就像那生活重担一样压得他喘不过气来。他痛苦，孤独，迷惑，无助，他变成了家里的累赘，父母和妹妹先后对他失去了耐心……最后他了！是的，一个生活不能自理的人最终还是被他最亲的人无情的抛弃了！这真是一个令人心情沉重的故事。
后来，我渐渐发现有一种叫做善良的东西荡漾在我的心间。在喧嚣的二十世纪中，善良似乎已成了一棵无人理睬的“狗尾草”，而在卡夫卡——这位因为父亲的一句责骂就去自的心灵脆弱的奥地利人——的笔下，我重拾了善良，我的心又温暖了一次，我的热又沸腾了一回。在格里高尔痛苦的时候，他得到了妹妹的同情；虽然后来，他失去了这种发自善良的同情，在绝望与孤独中去了。在那个非常时刻——他的思想寻求安慰、他的心灵期盼阳光、他的灵魂呼唤真情的那一刻，他的妹妹曾毫不吝啬将这一切赠予了他，即使那一刻是如此的短暂！
一切就那样结束了！格里高尔在那样一个明媚的早晨去——或许他在此前的某个夜晚就已经孤独凄凉的去了，只是一直没人发现罢了。总之，他了！而他的家人似乎得救了，解脱了，他们的生活似乎终于因为那个阳光明媚的早晨而灿烂了。
在《变形记》中，我们不能只看到那甲虫惨的悲凉，更应读懂那份难能可贵的善良，那份沉睡在人们心中的真情，那份被世俗束缚着却永远不会褪色的“本能”。
时光虽去师恩永在作文【三】
——题记
今日整理书房，无意间发现了一只钟表。这只通体黑白的小钟表。让我不禁想起了小时候，这只钟表带给我太多感想……
自我童年记忆开始留意时，父母已经不在身旁，照顾我的是爷爷奶奶。年幼的我眼中，奶奶并不像其他人的奶奶那么老，一方面因为她那时仅有五十多岁。另一方面，奶奶是镇里唯一的小学的做饭阿姨。一天到晚总忙个不停。经常是早晨不到五点钟起床，开始一天的忙碌：提水，生火，添柴，烧水。做好这一切，便回到房中。那时我上一年级，姐姐上四年级，还有一个表妹，是姑姑家的女儿，比我大四个月，也在一年级。每天，当我们还在被窝睡熟之际，便会感到一块湿布擦拭脸的感觉，那便是奶奶。当时，根本就不需要什么钟表，奶奶的生物钟便是最好的钟表。由此，我们便知道，应该起床了。然后静静等奶奶给我们洗完脸，我们才恋恋不舍的从被窝中钻出，刷牙后便立马奔向学校。
记得有一次，我走的匆忙，加之是小孩子，并不喜欢在脸上涂抹什么保湿霜。结果就是，当时奶奶便在自己掌心揩了一些霜直奔我所在的教室，见了我径直走过来，便将手中的保湿霜涂抹在我脸上。别提当时有多尴尬了，所幸的是当时在班的同学并不多，可即使如此，我忍恨不得找个地洞钻进去。当时不是特别理解，直到后来，我方才明白洗脸后及时抹保湿霜的重要性。
随着后来奶奶的变老，我们不止一次迟到。这才决定买一只钟表。一天中午，爷爷买回了这只钟表：高十四五厘米，宽七八厘米，前后厚度约五厘米，像一扇门一样，可以开合，像扇贝那样。后边有一张图片，图中是两个外国小朋友，一男一女七八岁的样子。男孩高出女孩半头，双手插在裤兜里，女孩则身穿白色连衣裙抱着直立的男孩。正前方，像门似的有一扇窗，两旁分别盘踞着两条仿龙，还有两字：幸福。这便是表的大概外观。
听家人说起这表曾出过一次事故。那时房中无一人，电视开着，谁料电源接触不良，电视线路损坏，结果呢？砰的一声。电视炸了……顿时黑烟直冒。也震惊了全镇的'人，那黑烟好久才散去，过了好久才敢进去人看看还有没有幸免的东西，进去之后，屋子完全变为了碳样，黑乎乎的。可神奇的是，这只表当时就在电视左侧，电视爆炸的一瞬间。只是将它震下了桌子，并未震坏，想来，可真是幸运，后来，这只表陆续陪伴我走过了小学的时光。
这只表也可谓算是珍藏了，抱着试探的心情，给它安上一支新电池，它竟还正常运行。不由得心中震撼。或许，这只表本就与我们结下了缘吧。
望向屋外，院中那海棠依旧开得鲜红。
后来：
当我把这篇文章读给奶奶听时，她还给我们说起了我们小时候我们忘记的更多事情。脸上荡漾着笑容……
时光虽去师恩永在作文【四】
那个身影便是我爷爷的'身影。
爷爷是我最敬重的人，因为他生前对我十分的关怀。如今我就拿着爷爷的照片，坐在繁星点点的星空下，回忆爷爷……
我的爷爷长着一双大眼睛，挺着高高的鼻子，银白色的头发根根竖起，显得很有精神。他老是穿着洗得发白的旧衣服，朴素得有点寒酸。爷爷是历经沧桑的人，在我还没出生的那个年代，爷爷就是家庭的顶梁柱。我长大了之后爸爸就告诉我，爷爷为了让爸爸们生活得更好，他不辞辛苦地在外奔波，对此他毫无怨言。爷爷生活很简朴，对任何事物从不挑剔，对于什么潮流呀，时尚呀，它可从来没有奢求过。只要全家人身体健健康康，平平安安，比吃什么穿什么都让他高兴。这就是我爷爷的生活观吧。
别看我的爷爷是生活在那个穷的年代，但是我的爷爷非常爱读书。在爷爷的房间里都堆这书呢！比如：《明朝那些事儿》、《天龙八部》等，还有好多书呢！爷爷简直就是一个书迷。我的爱读书性子大半也都是受爷爷的影响。爷爷总是有“活到老，学到老”的精神！让我十分佩服。听奶奶说，爷爷小时候家里穷也没什么钱买书，他总是把家里给的零花钱一点一点存起来，然后拿去买书看。
现在爷爷去世已经好几年了，但是爷爷的精神总是印在我心中。或许我应该作一个特别的祷告，为此给彼端的爷爷捎去希望的菩提叶．吟唱着悲歌并非要有标准的旋律，即使心绪再乱也一样可以和爷爷共同演奏。
“斯人已去，余香远。墨韵尚留，风拂过，无痕可寻。”如今我也只能拿着爷爷的照片怀念爷爷。清风吹拂着，吹走了许多许多，但从未吹走我对爷爷的思念。
时光虽去师恩永在作文【五】
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气伴我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。一首《感恩的心》触动了多少人的心灵， 时刻都怀揣这感恩来对待他人，不仅温暖了他人，也温暖了自己。
然而对师恩的感念是一个不朽的话题。自古以来，教师就是一个神圣的职业。从小学起，我们的脑海就有了这样的意识：老师是辛勤的园丁，学生是花朵，老师默默无闻的浇灌着这些花朵。当然，赞美教师的话语也是层出不穷。老师，是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦;您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的巅峰，您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。这一系列的话语都在赞美着光荣而神圣的教师。如果把教师比作蚌，那学生便是蚌里的沙粒，教师用爱去磨它，浸它，洗它，沙粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。无时无刻，老师都用丰富的知识，勤劳的双手教育着我们。
2004年感动中国人物之一徐本禹，我想他的事迹使我们对教师及感恩有着更为深刻的思考。一个毕业于华中大学的普通大学生，他本该有一个更好的前程，而她却放弃了，他毅然决定去支教，教一群孩子。如果眼泪是一种财富，那么她就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任，也许一个人的力量还不能让眼睛铺满阳光。爱，被期待着，徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。他的事迹感动了无数人，给了我们心灵的启发：我们也应该像他那样怀着一颗感恩的'心去帮助贫穷的人，他的支教行为也让我们对教师这个职业有着更为崇高的敬意。
对于我而言，从小学到大学，经历了很多老师的教育和辅导。小学老师给了我最启蒙的教育，做人的最基本道理;初中老师给予我知识的拔高，处事的能力;高中老师使我开阔了眼界，丰富了知识;大学老师使我更加确定自己的价值观，进一步提升素养。然而我对初中时的老师有着更为深厚的情感，初中三年，面临着高考，也可以说是一个小小的转折点。三年的时光，过去地令人猝不及防，然而留下的却是那些难以抹去的记忆。在学校的教师中，班主任与同学之间的关系最为亲密。作为班主任，要了解全班同学的成绩情况，思想认知等等。我初中时的班主任，他认真负责，为人正直，能够细心考虑同学们的感受，给予同学们谆谆教诲。令我无法忘却的是又有一次，老师把生病的我送回家，也许是他看出了我的不安，那种想回家的迫切。那一刻，我觉得老师是多么地伟大，不仅传播知识，更给予生活上的照顾，我们应致以崇高的敬佩。
感谢老师，歌颂老师，感念师恩。感谢老师的辛勤付出，感谢老师的教导，太多的感谢，都无法表达我们对您的敬仰，我们只能用自己的行动即好好学习来回报您。感念师恩，让我们对老师由衷地说声：老师，您辛苦了!老师，我们谢谢您!
时光虽去师恩永在作文【六】
人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，茁壮成长。
老师是一个平凡的职业!她是一支蜡烛，燃烧自己照亮了他人。是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼稚的心理。当我们慢慢长大回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……
多少个夜深人静，您还在独自一人不停地批改我们的作业，直到改完为止!您对我们是这样的关怀，天冷了，看到有的同学衣着单薄，您马上走过去问：“孩子，冷不冷?要不要穿老师的?”您的话语温暖了我们的心灵!老师，您为我们做了太多无私的事情，而你却只希望我们能够好好的听老师的话，这就是我们给你最好的回报。
五年转眼就过去了，感谢老师六年来对我们的关怀。感谢老师领着我们向前进，您在我们的心中永远是最伟大的人。是您让我们懂得了做人的道理;是您让我们知道了学习知识的重要性以及我们学习是为了什么……当我怀着惭愧的心，面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
最后说一声：“谢谢您，我的老师……”
