怎么给喜欢的女生发一个小作文(女生给喜欢的男生写的小作文)

怎么给喜欢的女生发一个小作文(女生给喜欢的男生写的小作文)

首页写景更新时间:2024-07-06 12:04:56
怎么给喜欢的女生发一个小作文(女生给喜欢的男生写的小作文)

怎么给喜欢的女生发一个小作文【一】

想着想着,小叶和小美不由得相互看了一眼,轻轻地说:“真美好,小真。要是你的头发真长那么长,你会不会忘了我们呢?”

“怎么会?我还要你们帮忙呢!你们可以帮助我把头发染成七彩颜色。这样,我在山的这边,你们在山的`那面,我们把头发扯开,就可以让所有人看见这道绚丽的彩虹。而且啊……”

“你们可以帮我把头发编成网,我们就能一起到海边捕鱼。而且啊……”

“你们可以把我的长头发发梢,绑到对面山顶的那颗树上,我在这边的山顶上。这样,就可以邀请所有的朋友都来荡秋千!“

“而且啊,要是把我的长头发系到山顶那颗大树上,用树杈做成巨大的弹弓,我们就可以一个个地弹上天空。那样,就可以邀请美丽的天使们一起做游戏……”

那样真好!三个好朋友相互望着,都咯咯地笑了起来。

怎么给喜欢的女生发一个小作文【二】

暑假,要读一本好书,让自己与孩子们一同成长。于永正老师的为师之道《做一个学生喜欢的老师》是一本很接地气的教育名著,书中描述了于老师在教育教学中的感悟,在教学活动中的偶得,但更多是于老师与学生之间发生的故事。读后,引发我在教育教学中的许多思考。

每个老师都有这样的愿望,做学生喜欢的教师。经验告诉我,作为老师,想让一部分学生喜欢你很容易,但是让所有的孩子都喜欢你真的很难。要做一位学生喜欢的老师,就要像于老师一样,必须具备教学上的智慧、教育中的智慧、同家长交流的智慧,以发展的眼光关注学生的未来,以博爱的胸怀面对全体学生。

于老师说,要让孩子喜欢你,必须做一个甘草似的教师,温和而宽厚,要真心的爱学生,把学生当作自己的孩子,善待每一个学生。就要放下架子,把自己当做他们的朋友。把学生放在心上。以平等、博爱的态度对待每一位学生,教师的爱如同阳光一样能够温暖人,严而有爱、爱而从严,只要老师充满爱,学生们一定会喜欢。

于老师成功的秘密在于尊重学生。每个学生都希望自己是老师喜欢的学生,都不希望自己是老师“讨厌的人”,希望得到老师的表扬。于老师理解学生这一纯真的愿望,抓住这一“闪光点”。不论学生在什么情况下都动之以情、晓之以理,从不挖苦、讽刺、体罚学生,而是耐心地帮助学生认识错误、克服缺点,鼓励学生勇于战胜困难,激励学生努力进取。于老师并没有波澜壮阔的壮举,但就是这些近乎琐碎的平凡小事,却赢得了学生尊重和喜爱。

于老师最重要的教育智慧在于他能把课上得有意思。有意思,“轻松”来自哪里?轻松来自老师的举重若轻,于老师备课时,可能把课文钻得很深,想得很多,但到了课堂上,不会一股脑儿把备课所得“灌”给学生。于老师一定要研究学情,了解了学生的基础状况,深入浅出,举重若轻。于老师的课有意思还来自游戏,因为儿童的生活方式是游戏。所以,在于老师的课堂上,会时不时地与学生游戏一把,让学生积极参与其中,从中体会、感悟。于老师课堂轻松来自他的幽默,学生都喜欢幽默的老师,幽默的语言可以使知识变得浅显易懂,幽默的课堂使人精神轻松。

于老师语文教学可以概括为“五重”一一重情趣,重感悟,重积累,重迁移,重习惯,于老师的课有情有趣。在于老师的课堂上,学生没有紧张感,更没有恐惧感。学生在于老师的引领下,有滋有味地写字,有滋有味地朗读,有滋有味地表演,有滋有味地写作。于老师说,教学过程是师生双方的互动过程,情感因素在其中起着巨大的制约作用。于老师说不能干巴巴地教,不能冷冰冰地教。学生的情感世界空虚、精神家园荒芜,比知识贫乏更可十倍。

掩卷而思,为什么于老师会对语文教学能够如此高瞻远瞩?他既能跳出语文教学纵览全局,又能出神入化的融入其中,归根结底,我想还是缘于对语文教学的挚爱,对学生的挚爱,对教育事业的挚爱。由此我想,我们做老师的,只有像于永正老师那样成为学生喜欢的老师,至少要在学生的生命里留下什么,那就是留下语言,留下能力,留下情感,留下兴趣和习惯。

怎么给喜欢的女生发一个小作文【三】

《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》一书是特级教师于永正先生的“封笔”之作。我认真拜读了这本书,正如于永正先生自己在书的前言中所说:“本书是我对自己从教五十多年的较为全面的总结。读者从中可以看出我的教育观、语文观、学生观,乃至于我的性格、为人和其他的方方面面。”尤其是书中的第五章《行无言之教》部分对我的触动颇深,受益颇多。

这一章的开篇便引用了老子的话:“圣人处无为之事,行不言之教。”而其中的“不言之教”指的就是“身教”。身教的力量和影响是巨大而深远的,“身教”无痕,而且于老师认为这种影响在小学阶段尤为显著。因此于老师说:“老师就是一本教科书——一本学生天天看的‘无字之书’。”

接着于老师指出作为一名语文老师,对学生潜移默化、影响深远的“无言之教”有如下几个方面:

一是字。“当老师的(尤其是语文老师),能写一手好字,第一节课就能赢得学生的好感。”于老师在书中说道:“我的老师和我的语文教学经验告诉我,写字的意义太大了,小学生要写好字。”于老师强调练字要成为教师备课的重要内容,每课要求学生写的字,自己必先照着字帖练;要板书的词语,也要练,力求让板书的字成为学生的“字帖”。要琢磨每个字的间架结构,看准每笔的`起笔、落笔,不把每个字练好,不会善罢甘休。

二是朗读。于老师说自己备课除了练字,还练朗读,而且练朗读花的工夫比练字多得多。“朗读受朗读者智力、能力、感受力、表现力、道德情操、审美情趣的制约,所以教师要加强修养,提高自己的综合素养。”教师如能达到“见文生情”的朗读水平,即便不讲朗读技巧,只是一遍一遍地读给学生听,然后让学生一遍一遍地跟读,时间久了,学生的朗读水平也会自然而然地跟着提高。

教师要奉献全部光和热。教师要不断学习,剔除以往教育内容和教育手段中陈旧的落后的东西,采取现代化的的教育方法和手段,去教育和引导学生。教师必须勤学不辍,不断充实自己。知识贫乏是不称职的教师,对教育事业不忠诚是失职的教师。教师要大力开发学生的聪明才智,让每个学生身上的才华都放射出灿烂的光彩,让每个学生身上蕴藏的智慧火花,都炽烈的燃烧起来。

教师要有自制力。自制力是意志的一个重要方面。对于教师来说,具有自制力,善于控制自己的情感,行为能够约束自己的动作、语言,抑制无意的激情和冲动,这既是职业修养中不可缺少的的心理品质,也是教育技巧高低的尺度。冷静是智慧的源泉,急躁是无能的表现。教师在盛怒时,要学会忍耐,压抑脾气,心平气和的跟学生对话。

怎么给喜欢的女生发一个小作文【四】

在我心中,我真的有很多东西想和你说清楚,在和你在一起的这段时间里,

有过很开心的时间,但现在,泪我流了很多、很多,为什么你就是不懂我?

该是说清楚的`时候了。我不知道,在你心目中,我究竟算是什么,但你在我心目中已经很重要了。但为什么你总是不懂我,总是对我置之不理,为什么我那么小的要求,你总是理都不理,你成天说忙,说累,是不是总是有那么多的忙,

那么多的累,特别是在这一,二月里,你总觉得我对发的脾气是无理取闹,但你对我说的话,对我做的事,你有没有顾过我的感受,你不觉得这样会伤害我的吗?你这段时间压力大,心情不好,要我理解你,体谅你,那你有体谅过我,有理解过我吗?我也是人,也会有心情不好的时候,但这些心情不好全都是因为你,如果你总是觉得我是对你无理取闹的话,你就是太自私了。就今晚的这件事,就说明了,你根本就不在乎我了,你是忙,但你不应该用这样的方式跟我说话的。为什么你不用好的语气跟我说,为什么你总是对我冷言冷语的,你自己可能有没感觉到,但听在我耳里就很难受了。跟你说话我都要很小心的,一说了你不喜欢听或是不喜欢的事,你知不知道你自己是怎么跟我说话的?

你知道你那晚对我说话的语气,我简直想,太难受了,就算是我不对,但你不应该用这样的语气对我说话。

你知道吗?我们已经很久没有在一起好好的说过话,我发现我和你的距离越来越远,我越来越不懂你了。为什么你已经不像当初那样对我了,是因为你这段时实在太忙,太累,压力太大,还是你已经不爱我了?

或者这样说,你根本是不需要我的。

怎么给喜欢的女生发一个小作文【五】

或许,在别人,甚至我的家人看来,我和她都不太合适。学历差的多了点,我是研究生,而她只是职高毕业。我倒没在乎这些,我要的是一起过日子的老婆,不是一纸文凭,只要真心,只要幸福,又有什么关系呢?或许是命运多戕吧,一场车祸让我两次走上了手术台。第二次住院前,我告诉她,这次手术后口腔的骨折可以修复,但是,听不见了的左耳可能永远也听不见了。我是学外语的,有可能影响就业,你还年轻,要和家里人商量好,我支持你作出的任何决定。她流着泪说:“我不在乎。” 我的心头一热,可还是说:“你别急着做决定,要想好。”那天是星期天的晚上。星期一是我回北京后租房养病的第一天,我苦苦等她的电话,没有音信。第二天,她和她妈妈来看我,还带来了一些钱,说留给我住院用。我又是一阵感动。可是,那成了我手术前最后一次和她见面。我懂了她的决定,我无言。每个人的价值观不同,我理解,我也无悔。于是,在手术巨大的肉体痛苦中,我又经历了一次心灵的洗礼。毕竟走过了那段最艰难的日子,我为自己的坚强而自豪。出院了,我最后一次去了她家,向她们家里人在我病中的帮助道谢,并且把我们的事情做一个了断。以前,我曾答应给她写一封情书,只是由于忙,没有写成。终于,住院里的时间不忙了,我写下了下面的字,算是这一段爱情的墓志铭。

冬天到来的时候,一切似乎都变的冰冷和麻木起来,就连阳光里牵你的手漫步长安街的日子,也变的格外遥远,僵硬的成了永久的记忆。我坐在医院的一个角落,努力的回想着几个月来曾经发生在我们之间的事,飨慰着这淡淡的日子里曾经的欢乐与悲恸。

睁开眼睛的时候,看到的是你岑岑的笑脸。你端着一杯热热的牛奶轻声对我说:“快喝,你是病人。”可是,我依稀的能看到你眼角噙着的泪痕。我不忍看你那带泪的笑脸,赶忙闭上眼睛,以求得手术后的疼痛中心头的一份宁静。可眼前,还是伏在我怀里的你,任我擦着满脸的泪水,因为听到我的病情而动情的哭泣。我的心里又是一阵刺痛,在怜惜中昏昏睡去,梦里,却是又一次推着车和你从雍和宫走回来的长路,和你挽着手散步其中的`王府井教堂。我痛苦的从梦中惊醒,暗暗祈求记忆的远逝。让我忘记了夏日的奥体吧,也忘记麦当劳m的香气吧。在手术后肉体的苦痛中,我只想要一份心灵的恬静,然而,这也成了奢求。

思念是一种说不出的痛,仿佛隐藏在角落里的一把刀,常常会在暗中刺向流的伤口。我在这流着的也没有了你的世界里,孤单的一个人站立着,仿佛站在一个没有人的空寂的旷野。世界离我很远,往事全部成了沉睡着的记忆。

幸好时间汩汩的流驶会让所有的苦痛和记忆淡漠。阴霾渐渐的在冬日的阳光中散去,曾经四个月的幸福慢慢的冷却,凝成了心底里一份温暖的怀念。就像一坛酒,藏在记忆的深处,尘封起来,不去动,等待岁月一点点的把它变醇。

与往事说再见的时候,忽然我想起答应给你写一封情书的承诺,于是提笔,写下上面的字,算是恪守诚信的证明。 

怎么给喜欢的女生发一个小作文【六】

小真的头发快点长长就好了。

想着想着,小叶和小美不由得相互看了一眼,轻轻地说:“真美好,小真。要是你的头发真长那么长,你会不会忘了我们呢?”

“怎么会?我还要你们帮忙呢!你们可以帮助我把头发染成七彩颜色。这样,我在山的这边,你们在山的那面,我们把头发扯开,就可以让所有人看见这道绚丽的彩虹。而且啊……”

“你们可以帮我把头发编成网,我们就能一起到海边捕鱼。而且啊……”

“你们可以把我的长头发发梢,绑到对面山顶的那颗树上,我在这边的山顶上。这样,就可以邀请所有的朋友都来荡秋千!“

“而且啊,要是把我的长头发系到山顶那颗大树上,用树杈做成巨大的弹弓,我们就可以一个个地弹上天空。那样,就可以邀请美丽的天使们一起做游戏……”

那样真好!三个好朋友相互望着,都咯咯地笑了起来。

怎么给喜欢的女生发一个小作文【七】

小真拉牛

一个炎热的下午,太阳高照,农场的小猪在午睡,小鸡叽叽叽叫着,小鸭在水里欢快地游着……

小真来到农场,她看见几头奶牛正悠闲地走来走去。

哇!有一头奶牛又小又可爱,小真想:“我好想要这只小牛啊!”

于是,小真拿起辫子使劲地甩,嗖,小真用自己的头发套住了小牛的牛角,小牛大叫“哞——”小真使劲地拉,小牛使劲地向后退。啪,小真头发的一节断了!

这时,一位工作人员走过来问:“小真,你在干什么?”小真说:“我只是想要这头小牛。”工作人员说:“我不能把小牛送给你,但我能带你去挤牛奶。

于是,小真和工作人员一起去挤了两桶牛奶,小真和小狗狗高高兴兴地拎着牛奶回家去了。

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