郭老师作文五单元奇妙的想象【一】
您好！
亲爱的郭老师，我想跟您说一件事情。是关于卞景会同学的事情。
卞景会同学在您和同学们看来可能是一个“差生”。她是一个成绩几乎为“0”的学生，所以班上的同学，经常欺负她，更看不起她。而她是一个胆小的弱女生，不敢向您告状，同学们也因此而更加胆大妄为，没事就欺负她。记得上三年级的.时候，几个男生把撕碎了的纸放在水中，拿出来时就成了“纸泥”。他们就用这样的东西砸卞景会，她头发上，衣服上全是水和纸，而那些男生却哈哈大笑！老师，这些您都知道吗？星期四的体育课，由于尹依然腿疼，我陪着尹依然在教室里没有去上。教室里有五个人：我、尹依然、卞景会和两个男生。我看见卞景会正在写作业，便和尹依然一起过去看看。她写的字不错。我问卞景会：“你想学习好吗？”“当然了。”她说。“那你为什么课上不积极回答问题呢？”尹依然问道。她说：“我不敢，也看不清黑板。”“那如果把你调到前面去，你能学好吗？”我们继续追问。她“嗯”了一声，声音小而坚定。我们被她感动了，我们说：“这个忙，我们得帮！”所以，借写的机会，我想请您把卞景会同学调到前面去，我们相信她有能力学好！老师，请给她一次机会吧！让她更自信一些吧！
希望您不要让一个想学习好的孩子失去信心！我等待您的回信！
祝您：
工作顺利！
您的学生
郭老师作文五单元奇妙的想象【二】
您好！我做了您一年的学生。现在的我跟一年前的我进步了许多！这都是您对我的鼓励和教导。
您就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您的脸上，总是挂着慈祥的'笑容，让我们的心感到无比的温暖。当我们犯错的时候，您总是宽容的对我们，令我们知错就改，不到万不得已，您都不会对我们发脾气。
您上课的时候，一口流利的标准的普通话，总是让我们感到特别的舒服。
我记得，您每一次让我们修改的时候，都会悉心的指导我们如何修改。给我们提许多建议，读几篇范文。您说过：好的作文是修改出来的。现在，我的写作水平得到了极大地提高。
您说过，态度决定一切。这句话给了我们很大的启发。五年级的时候，我对待学校总是懒懒散散的。自从听了您的话，我端正了学习态度，迎接升中。
也许这些您都已经不记得了，因为您为我们做得太多了。但我却永远无法忘却，终身受益。
俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。您对我们无私的教导，我将以自己学习的进步来报答您！同时也希望您桃李满园，培育更多的栋梁之才。
祝
工作顺利
郭老师作文五单元奇妙的想象【三】
您好！
转眼离开东候坊已近9个月了。刚来这里的情况，先前已通过书信告诉过您。现在我再也不会遇点难事就哭鼻子了。在这里我一直被家乡人的深情厚谊浓浓地包容着、呵护着：老师无微不至的关怀、同学们情同手足的帮助、邻居们的问寒问暖。这份似曾相识的感觉使我更加思念您了。
郭老师，告诉您一个好消息，现在我不光书写有了很大的'进步，水平提高也特别快。这对别人来说，也许算不了什么，可我却要付出比别人双倍多的汗水。新学校里的学生二年级就有看图说话和学习写片段的练习，到三年级，作文就能上路了，而我这个“外来生”三年级才刚起步。为了赶上其他同学，我接受了语文老师的两点建议：一是留心观察周围的事物，把自己的所见、所闻、所想以形式写下来，积累作文素材。二是阅读各类书刊、报纸，摘录好词佳句，从中汲取营养。我们班每周一下午还特意安排一节读书交流课。推荐优秀文章，谈收获、谈。现在，我不光养成了每天写日记的好习惯，还在不足一年的时间里积累了厚厚一大本“百宝集”，作文时，不再感到头疼，甚至无话可说。每次作文能按时交上去，披红挂彩地发下来，批语经常是：语言流畅，叙事有条理，认真修改可望发表。赵老师，我想您一定会为我高兴的。如果我的作文真能在报上出现，到时，我一定会给您寄去一张的！
现在，我的语文成绩一直很平稳。我会在今后更加认真学习，争取以优异成绩，向您汇报！
祝您
工作顺利，永葆童心！
您永远的学生：XX
20xx年11月1日
郭老师作文五单元奇妙的想象【四】
您好。
郭老师，您是一位和蔼可亲的老师。在同学们的心中，您也是一位伟大的老师，身为一名老师，每天都会熬夜给同学批改作业，更何况您还是班主任。班主任要管理班中所有的事情。您每天都忙，也很为同学们担忧。您每天给我们上课时，我们都发现您的脸色越来越憔悴。这都是你整日操劳的结果。
郭老师，您对待我们像父母对待儿女一样。只要有同学生病了或者摔伤了，您就会上前询问，“现在好些了吗？”、“现在不难受了吧！”平时您总会千叮咛万嘱咐地对我们说：“天气凉了，一定要多穿些衣服，小心着凉。”、“下课了，不要打闹，不要乱跑，小心摔伤。”
您经常告诉我们要好好学习，考上好的大学。郭老师，您在我们心里很伟大，你传授给我们知识，但是您不求回报。郭老师，您对我们的期望我们不会辜负的，但是我们希望您不要那么劳累。
祝您
工作顺利！
学生 李昔诺
6月20日
郭老师作文五单元奇妙的想象【五】
她个子中等，穿着一身亮色的衣服，戴着一副黑框眼镜，扎着马尾辫，面色有些暗黄，但镜片后面的那双炯炯有神的眼睛里却总是闪烁着智慧的光芒。她，就是我四年级时候的语文老师——张老师。
从外表看，张老师是一位严厉的老师，事实也的确如此。她对我们的学习要求特别严格。课堂上，不许我们做小动作，也不准发出与课堂无关的声音，如果谁违反了，你会听到她那如此平静的一句话：“下课来见我！”
期中考试没过几天，那时我学习状态不佳，上课总是心不在焉。一次，我们开完运动会刚回来，就在班级里开班会。我一开始还是安安静静的，可我那颗躁动的心却安静不下来，促使着我去拿杯子玩。我努力控制着，可还是失败了。我拿起杯子，喝了一些水后，要把杯子放回去，可突发奇想，想等杯子停止转动的时候再挂到钩子上去。
可一直在注意我的张老师，发现了我这个举动，便怒气冲冲地对我说：“杨雅雯，你竟然在课堂上玩杯子，语文考一百的有你吗？数学考一百的有你吗？英语考一百的有你吗？没有，你还敢在课堂上玩！”我的心立刻“咯噔”了一下，脸上就像被辣椒水洗过了似的，火辣辣的。张老师用严厉的眼光看着我。顿时，我心中升起了一丝怨恨。那时，我有些对张老师不解了。直到期末考试，我再次取得了满分，张老师向我投来赞许的目光，柔声地说：“老师相信你一直是优秀的。”
听着老师那温情的话语，我心间不由得流过一阵暖流。
忽然间，想起之前对张老师的种种埋怨，我的心里酸溜溜地。我张了张嘴，想对张老师说一声“对不起”，却什么也说不出来……
张老师不再教我们班了，张老师的身影却不时地在我眼前浮现，张老师的声音常在我的耳边回响，张老师的一言一行已深深地印在我的脑海里……我是多么希望您能一直留在我们身边，我多想再听听您的教诲！
郭老师作文五单元奇妙的想象【六】
一提到“老师”这个名词，我马上会想起我们的班主任——陈老师。陈老师有一双炯炯有神的大眼睛，喜欢扎着马尾辫来上课，条条皱纹记载着她的学识和她带过的一届届的学生。她和蔼可亲、风趣幽默，富有爱心和责任心。
语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……我喜欢陈老师的风趣幽默，她的语言极有魅力，使原本枯燥乏味的语文课变得多姿多彩，就连批评惩罚学生都那么有趣。
有一天语文课上，小张在背着陈老师看漫画。陈老师看见了便问：“小张，你看书看得走火入魔了吧？”小张忙把漫画书往桌洞里塞，然后结结巴巴说：“没……没有呀！”陈老师走过去把他的书拿出来，装模作样地读起来：“功——夫——大——师？小张，你啥时候开始学功夫了？”老师的话引起了哄堂大笑。小张说：“我……对不起，我下次不敢了！”“不敢了？老师我也练过功，专门有一招治不认真听讲的毛病！”说着陈老师拿起教棍，把它扬起就要往小张头上打去。眼看要打下去了，小张吓得把眼睛捂上了，胆子小的同学把脸别过去了……然而教棍在离小张头部几分米的地方停住了。我们舒了一口气，胆子小的把脸也转了过来，我们以为陈老师气未散尽，可是她却对小张和蔼地说：“没吓着你吧？”顿时又是一片哈哈大笑的情景。陈老师对小张和颜悦色地说：“这一次就放你一马，书还给你，以后上课要专心听讲，不能再看漫画书了！”小张点点头接过了书。这一招真管用，把我们的注意力都吸引过去了，下面的课我们听得可认真了。哈哈！陈老师可真厉害啊！
我们总盼着陈老师的语文课，不仅是因为她和蔼、幽默和有爱心，而且我们也学到了许许多多的知识。老师，您辛苦了！
