怎么用一张作文本纸做手链(怎么把文字放进方格作文纸)

怎么用一张作文本纸做手链(怎么把文字放进方格作文纸)

首页写景更新时间:2024-06-29 20:49:15
怎么用一张作文本纸做手链(怎么把文字放进方格作文纸)

怎么用一张作文本纸做手链【一】

在很久很久以前,有一个魔法王国,那里的人们都精通魔法。相传国王有一个小女儿,一出生手上就戴着一个手链,这个小女儿长得更是国色天香,一双蓝色大眼睛,炯炯有神;一个樱桃小嘴,唇红齿白;一头金色秀发,长发及腰,皮肤更是如雪一般白。据说她是全国有史以来最美的一位公主,可是,皇后刚生下了小公主,就去世了,大家就都把那手链视为皇后留给小公主最好的礼物,称之为魔法手链。

一晃十八年过去了,小公主也长大了,出落的更美丽了。各国的王子都前来求婚,可小公主一个也不喜欢,总是说:“我还没有找到那个真正属于我的王子,如果他来了,手链就会有所反应。”大家都问小公主:“你是怎么么知道的?”可小公主回答她也不知道,或许是她妈妈在天上告诉她的吧!

一天,小公主下乡游玩,无意间遇见了一个男孩,手链亮了,小公主认定他就是自己一直在等的那个人,那个男孩同时也爱上了小公主,俩人在一起没多久,男孩就不小心被一个老巫婆施了魔咒,预示他活不过一年了,小公主知道后悲痛欲绝,用尽所以方法为男孩解除魔咒。终于,在一个资深的魔法大师那里得知:要想解除魔咒,就要前往一个危险的森林,那里到处是陷阱,但那里传说有一朵魔法花,吃下它就可以解除魔咒了,大师还说了,小公主的\'魔法手链具有很强大的魔法,可以祝他们一臂之力。

就这样,小公主和男孩出发了,第一站,他们遇见了一只大灰狼,想要把他们给吃了,还好小公主及时使用魔法手链,把大灰狼变成了一只小灰兔,和他们一起走了。第二站,出现了一个人面蛇身的妖怪,要把他们练成丹药,增加法力,还好男孩发现那个妖怪怕光,让小公主用手链变出了一道光,妖怪就消失了。最后一站,那个给小男孩施魔咒的老巫婆跟来了为了防止他们解除魔咒,百般阻挠,终于经过他们一天一夜的斗争,最终终于打败了巫婆。并且成功找到了魔法花,男孩解除了魔咒。

他们回到了王国,男孩成为了王子,和小公主永远幸福快乐的生活在一起了!

怎么用一张作文本纸做手链【二】

一天放学后,他们几个好朋友走在回家的路上。突然,他们看见一位要过马路的盲人老爷爷,他一手提着菜,一手牵着他的小孙子,还拄着拐杖。大拇指汤姆说:”我们去帮帮那位盲人老爷爷过马路吧!”“没头脑”和纸做的姑娘异口同声的答应了。他们来到了盲人老爷爷旁边,纸做的姑娘开口说:”老爷爷,我们来扶您过马路吧!”“谢谢你们,你们真是一群好孩子啊!”听了这句话,他们比喝了蜜还要甜呢!

于是,大拇指汤姆拿拐杖,“没头脑”扶老爷爷过马路路,纸做的姑娘牵着那盲人老爷爷的小孙子和提菜。他们送盲人老爷爷回家后,在回家的路上,大拇指汤姆突然开口说:“我帮了老爷爷的大忙,你们呢?靠边站,哼!”说着,还摆出一副得意的样子。“没头脑”不服气了,反驳说:“谁说你的功劳最大?我的功劳才是最大的\'。”大拇指汤姆听了,心里直冒火气,大声嚷道:”我帮老爷爷拿拐杖呢!”“没头脑”又说:”拿拐杖有什么了不起的!我还扶老爷爷过马路呢!”就这样,他们你一言我一语吵个没完没了,谁也不让谁。纸做的姑娘大声说:“你们别吵了,大家功劳都很大,大家团结起来,功劳不是更大吗?”被她这么一说,谁也没有再说话了。纸做的姑娘又说:“好了,我们应该为我们做的事感到高兴啊!”就这样,他们一边笑一边回家了。

这笑声传遍了每条街上。

怎么用一张作文本纸做手链【三】

??一份成绩回报一个春天记叙文

谁说你有一张成熟的脸孔?曾经何时,我在路灯下回首凝望,你那如孩子般快乐奔飞的身影。那矫健的身姿,暗藏着一丝生活的无奈何艰辛。我看透了你内心的彷徨,你的孤独。那无助中透着一丝苍凉,那成熟中透着一丝稚嫩。谁剥脱了你的翅膀?谁又提早放飞了你的梦想?少年,请感恩老师!她教你学会了如何去适应生活。

孤独,仿佛不曾存在。她用一颗充满炙热而真诚的心去感化你,并教会了你在生活中不灰心、不丧气!

我们刚刚成长,那稚嫩的肩膀,尚未能提起生活的负担。压力,渐渐袭来。如何承受?于是,我们气馁,我们对生活开始怀疑,认为这不是考验,而是折磨。这不是磨难,而是生活把你捉弄着玩。然而,在这快要沉溺而亡时。一句暖心话,把我们从黑暗边界拉了出来。那不止启示我们,更加驱使我们努力前进的步伐。刚开始,我们渴望阳光,渴望关怀,但是,家庭观念传统的父母。并不能了解我们的无助,我们的苦处,于是,叛逆接着而来。我们学会了这个时代所有少年都会干的事,我们与父母反抗,学会心机。学会社会上一些不光彩的事。但我们只知道这能发泄我们的`怒火,却不知这只会害了我们。

老师!我从来不知她不仅能教会我们知识,更会教会我们人生哲理。譬如,试着用美好的心态去迎接明天,即使未来不如你所愿,也千万别想着放弃,也就是在这个磨练的过程中,我们会试着学会坚强。一些简单言语,蕴含着她十几年的人生经历。有时,我们会忽略,但经历过后,才顿时醒悟。才发觉那些受益匪浅的话能辅助我们的一生。

我也曾是一个叛逆少年。但是,往昔的言语教会了我要学着理解。即使并非自己的错,我也要学会宽容。老师的话,虽然大多人不能听的过去,不能把它铭记在心。但是对我来说,我会把它深藏在心。因为我深知,这就是生活的真谛,人生的领悟。我们心智还不太成熟。有时会不能理解,但是,我希望任何一个同学都能把它记起来。不要忽略了老师说这些话的寓意,她想让我们先试着去感悟生活。因为人生,一半是继续,一半是经历。

老师,谢谢你交给我这么多蕴含深意的话语,虽然我并不能马上运用在生活中。但我,会试着去渗透,明白那其中的含义。

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