我与盲人外公作文题目(乐观的外公五年级下册作文范文)

我与盲人外公作文题目(乐观的外公五年级下册作文范文)

首页写景更新时间:2024-06-10 11:47:26
我与盲人外公作文题目(乐观的外公五年级下册作文范文)

我与盲人外公作文题目【一】

“谁对待路人能像对待客人那样彬彬有礼,谁就是世界小公民。”这句话是培根写的,大家应该都懂得这个道理,但做起来十分困难,让我们共同努力做一个合格小公民吧!不管别人有没有看见,我们都应该自觉遵守各项规定,这就是基本社会公德。

在生活中,人们不遵守社会公德做得最多的事情就是“闯红灯”。

记得有一次,我和妈妈逛街,走到十字路口,要过人行道时,红灯正好亮着,我对妈妈说“等红灯变成绿灯了,我们才过去吧!”“儿子,这会儿没有交警,没事的。”妈妈一边说一边拉着我的.手向对面走去。我想:规定就是规定,定了就不能违反。我觉得这件事是妈妈错了,“不管有没有别人看见,我们都应该自觉遵守规定。”这句话立刻浮现在我的脑海中。

我们每时每刻都应该记住这句话:遵守交通规则,做一个合格的公民,既是对社会负责也是对自己安全负责。

我与盲人外公作文题目【二】

我蒙上眼睛,眼前一片黑暗。

盲人体验一:上楼梯

妈妈打开了单元门后,我就开始了第一项体验。

我首先要寻找一楼的楼梯口,因为看不见,所以我的一步一步去用脚来蹭着走,不然我就会被楼梯绊倒的。找到楼梯口,我就开始上楼了。哎,看不见,上楼可真难!我要用右脚寻找楼梯,左脚测高度,右脚寻楼梯,左脚测高度……到转弯处,手还要摸着下一个扶手,单元里的楼梯忽高忽低的,害我好几次差点摔跤,讨厌!到家后,我的脚脖子都酸了。唉,盲人的滋味可真不好受啊!

盲人体验二:开门

“叮咚—叮咚”,门铃响了,我蒙上眼睛,又转了几圈,就准备给爸爸开门。“呀,完全迷失方向了,凭自己感觉去吧!”我想。为了不碰上障碍物,我把双臂侧平举,上下左右摆动,腿也是左右走,这动作好像企鹅啊。我一连碰上了电脑桌,餐桌,凳子,哦,好惨呀!好不容易走出房间,一串串难题又来了,门在哪个方向呢?不过,我听着小仓鼠们发出的声音找到了门,因为仓鼠笼放在离门口最近的地方,最终,我成功的完成了任务!sorry,爸爸,让你等久喽。

通过这次盲人体验,我真心觉得盲人很辛苦,常人不到一分钟就能上完的楼梯,盲人却要用3分钟,常人20多秒能走完的路,盲人却要用5分钟……所以在生活上,我们要多多帮助盲人,给他们一点温暖吧!

我与盲人外公作文题目【三】

在崭新的21世纪中,由于知识所占的重要性与在人群中的普遍,文盲的数量大大减少,但是,假文盲却多了起来。

走在马路上,北风呼啸着,使人不经冻的打一个寒颤。一位穿着单薄体型瘦小的母亲紧紧的抱着自己怀中的孩子,走到了公交车站前。当她准备走到母子上车处等车时,却被四个男人挤到了一边。那四个人就像没有看到他们母子的到来一般,仍然心安理得的站在那里,更有一个人闭上了眼睛,认为“眼不见为净”。这些穿着体面的强壮男人仿佛不认得“母子上车处”五个大字,看到那位母亲无奈与愤怒的眼神仍是一副与自己无关的样子。那位母亲只能抱着孩子在一边,眼巴巴的看着本应该属于自己的位置被别人占据。

这令人愤然的一幕来自于一副漫画之中,这所谓“假文盲”不是真正的文盲,而是为早点回家而占用本不属于自己的政策。站在一旁的一对母子本来能尽快赶回家与手中的婴儿一起享受温暖的,却因为这四个大男人不知廉耻的`行为而无奈的在站台忍受严寒。

这些假文盲不仅仅出现在漫画中,在生活中也频频出现。比如,公交车上,一位老爷爷颤颤巍巍的登上车,看着年轻人坐在老弱病残专座上,自己却只有一个高高的把手来抓;比如草坪上明确的写着小草们的请求,可仍有人去践踏草坪。这些人的道德呢?他们的那颗帮助别人,同情别人的心呢?

文盲不可怕,可怕的,往往是那些表面上很有风度的假文盲。

我与盲人外公作文题目【四】

今天,我看到了一幅漫画,漫画的题目是《假文盲》。

画的是寒冷的冬天,几个穿着厚大衣的男士在“母子上车处”的通道上。

他们根本不会理解“母子上车处”的牌子。有的歪着脑袋看别的地方,有的干脆低着头,装做若无其事的样子……他们把一位抱着孩子的妇女挤出了“母子上车处”的通道。

那位阿姨站在一边无助的望着他们。看着画面,我仿佛听到了他怀里的孩子哇哇大哭声。仔细品味此画,不觉心领神会。

难道这些男士不识字吗?我想:可能由于天气太冷,他们看到“母子上车处”人很少,便想图个方便,为了自已早一点上车,就不遵守公共程序,排到了“母子上车处”的车道,想到这,我不禁对社会风气心忡忡。

生活里,像漫画中那几位男士的行为经常可以看到。

例如,在一些草坪,上明明有牌子写“请勿践踏草坪”,可有些人根本不会理睬牌子上的提示,人意在草上走来走去,有的甚至躺在草上休息。

这既影响了小草的生长,又损坏了城市的形象。又比如,为了不影同学们上课,我们学校门口竖起了一块木牌,上面提示来接孩子的家长,不能进入学校大门。可有的家长却不理会木牌上的提示,还是大摇大摆的走进校门去接孩子,好像他们不识子似的。难道他们是“文盲”吗?

想到这儿,我重心底发出呼唤:朋友们,我们要遵守公共秩序,不要像漫画中的男士那样,成为不遵守公共秩序的”文盲”!

我与盲人外公作文题目【五】

小朋友们,我给你们讲一个故事,他的名字叫《盲人摸象》,你们想听吗?要是想听就竖起耳朵来,有一天,四个盲人坐在树下乘凉,赶象的人来了,让四个盲人让开点,有一个人提议说:“像是什么样子的,咱们来摸一摸,好吗?”他们说:“对,摸一摸就知道了,”感想的人在上面说了自己的.想法,同意了,他把象拴在树上,让四个盲人摸一摸,第一个盲人说:“我知道了,象的身子像一堵墙,第二的盲人说:”象的牙像一根又圆又滑的棍子一样,“第三个忙人说:”象的腿像柱子一样粗,“第四个忙人说:”你们都说错了,象的尾巴像又粗又长的绳子一样,的盲人你说我变,都觉得自己的对,谁也不服谁,赶象的人说:“你们都错了,要摸象的全身,才知道像是什么样子的,你们只摸了想的一部分。”

读了这篇课文,使我懂得看事物要全面,不要片面。比如我们遇到难题,不要从一方面去研究,要从多方面去思考,就能够解出来。

我与盲人外公作文题目【六】

朋友们,告诉你们,我见过假文盲,我是在著名漫画家华君武先生的漫画作品中见到的。

在这幅漫画中,我看到这样一副景象:在一个普通的车站里,一对母女正准备乘上公交车去人民医院看望奶奶,突然过来一位健壮的男子,他似乎没有什么很重要的事,但还是把那对母女无情地推到了一边,就差把她们推倒在地,可他竟然连一声对不起都没说,母女俩很是伤心,竟然遇到这种不讲文明的人!她们正准备上车,又冲上来一位戴着眼镜的男人,他一手推开母女俩,一手把别的乘客推开,两只脚已经稳稳当当地站在了阶梯上,母女俩都快哭了!本来,年迈的奶奶就生病了,现在又被这两个不讲文明的人给挤到了一边,病情可能会变重,这可如何是好?紧接着,又冲上来两人,直接把她们到了一边。

我想:这些人怎么能这样子,竟然忽视那可怜的母女俩,甚至还去剥夺他人的权利,世界上竟然还有这种不讲文明的人?其实,社会上这样的人还很多,比如,谩骂别人、随地大小便、不排队、随意插队等等等等。

我个人认为自己应该是比漫画里的那四个男子要讲文明有素质,至少我不会像他们那样,把别人撞倒连一声对不起都没有,甚至不去把别人扶起来,而是在光天化日之下“光明正大”地去挤,简直太没公德心了吧!

文明对于我们来说其实很简单,不需要你去刻意学习,只要你懂得遵守社会秩序,不再自私自利,那么你就是一个既讲文明又有素质的人了。

我与盲人外公作文题目【七】

盲人画画 一开始,我画画的时候心里头很紧张。还没画的时候同学们就笑了起来。 我画了一笔同学们就笑了起来,我心里忐忑不安,心里想:我还没画多少就成这样。我画了几下的时候,我的手就笨手笨脚的.,头都不知道在哪了。我的表情怪模怪样,东倒西歪的都不知道自己在画什么。我在想我要画什么。我画了之后很紧张,我大胆地画。我画完之后我担心漂不漂亮? 罗 老师把我的布一揭开,我一看是一个丑八怪,一只手长一只手短,一只腿短一只腿长,而且还长到身体的另一方去了。我的心里知道画画也是要有经验的。我还知道了盲人没有了眼睛是很痛苦的,我们要帮助盲人,我们还要把眼睛保护好。以后少玩游戏,要离远一点看东西,这样就可以保护好眼睛。 教师点评: 城城,你将自己上台画画时的过程都较细致的描写出来了,只是文章的开头可以再细致想一下!字迹要注意点儿!

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