半岛学校一年级有作文吗【一】
早有耳闻“人间蓬莱”，如今，我终于来到了如诗如画的蓬莱阁。
蓬莱广场鲜花似锦，绿草成荫，格外美丽欣赏着动听的广场音乐喷泉，漫步在崭新广场的之中，看着眼前蓝蓝的大海，真有一种走在仙境的感觉。
蹬了数级台阶，展现在我们面前的是一个气派的大门，上雕花纹，煞是好看。中间上方高悬一匾：蓬莱阁。左右一副，上联是：神奇壮观蓬莱阁，下联是：气势雄峻丹崖山。导游说，最让蓬莱名声远扬的还是八仙过海的\'故事。相传吕洞宾、汉钟离、铁拐李、何仙姑、张果老、曹国舅、韩湘子、蓝采和这八位散仙，不愿接受玉皇大帝的管束，也不听从道家之祖太上老君的调遣，天马行空，独来独往，是仙人中的一个小小流派。一日约好同登蓬莱阁饮酒。酒兴之余，吕洞宾仗宝剑，汉钟离坐响鼓，铁拐李骑宝葫芦，何仙姑站荷花，张果老倒骑纸驴，曹国舅踏投入水中的拍板，韩湘子靠笛子，蓝采和乘花篮，八仙过海，各显神通。关于去向，一说是去了对面几海里外的长岛，另一说是东渡去了日本。还有传言：因何仙姑是女性，不得渡海。一气之下，何仙姑便去了荷花台。听着这动人的传说，我们走进大门，前面是一片开阔的空地，四周种着火炬松，大叶杨等繁茂的植物。翠屏中隐现丹墙翠瓦，金碧生辉与蓬莱阁景区遥遥相对的是碧海丹心四个巨型石刻。蓬莱阁，高踞于濒海的丹崖山巅，与黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁并称为中国的四大名楼，穿梭于石板小路上，我的心一直被一种“感觉”包围着，这种感觉是我一直苦苦追寻，却在其他任何地方都没有找到的。千年的仙阁已经和我面对面，我的心莫名的紧张起来，离仙人就几步的距离了，这是真的？忽又觉得自己轻飘飘的，轻咬嘴唇—疼，不是梦！自己不知何时已被雾拥了起来。进入景区要过一座名叫“登仙桥”的小桥。导游小姐把我们领到桥上说：“身到蓬莱即是仙，现在我们都是半个神仙了。”一句哄小孩子的话竟叫游人开心大笑。这真应了那句话：海市蜃楼皆幻影，身到蓬莱即是仙。
接着我们来到三仙山，只见红砖绿瓦的大门上十分气派的写着三个大字三仙山，旁边一副对联：捧日云霞三岛见，随风珠玉九宵门。进去是假山飞瀑，一阵凉意扑面而来。近处一座锦阁，雕梁玉柱，红砖碧瓦，一派古香古色的味道。旁边石块砌成的水潭里悠闲地游着几只美丽的黑天鹅，看它们“曲颈向天歌，黑羽浮绿水，红掌拨微波。”岸边，绿树在风中摇曳着，洒下移动的绿茵。在这水潭上架有一座白色的石拱桥，上面刻着张牙舞爪的狮子。慢慢踱过小桥，前方即是蓬莱仙岛，只见红色的瓦，绿色的砖，漆红的柱子，巧夺天工，精致有加，美轮美奂。登上四楼，整个蓬莱尽收眼底，红色的屋瓦，一屋连着一屋，层出不穷。转过去，正清匾依稀可见，三仙山园映入眼帘，亭台楼阁错落有致，映衬着绿树碧海蓝天，犹如置身于仙境之中！再向前，即是大雄宝殿，宝殿之中供有十一面观音，由下向上依次是四面，四面，两面，一面。屋内檀香扑鼻，香烟缭绕。出了三仙山，我仍回味无穷，于是赋诗一首：
见此奇观生感慨，
人间仙境属蓬莱。
红瓦绿柱碧波漾，
此次游历不虚来。
半岛学校一年级有作文吗【二】
从踏上去往烟台的巨轮的那一刻起，我的心情就开始激动起来。
从没有亲身见过如此浩瀚辽阔的大海，我站在甲板上，看浪花跳跃，看海面微波向四处扩散，看轮船走过后在海面划出巨大的水浪。我站在眺望平台上，任凭凉爽而又猛烈的海风吹乱我的头发，兴奋地张开双臂，去拥抱这激昂欢快的海风！
海鸥在头顶盘旋着，张开它们强健的翅膀在空中漂亮地划出优美的弧线，甲板上的人们拿火腿肠喂海鸥，我也扔了一块给海鸥，只见它敏捷的一个俯冲准确的叼住火腿肠，又飞向高空细嚼慢咽起来，我兴奋地拍手叫好。我真想做一回海鸥，以广阔的大海为家，整日尽情的享受着海风的吹拂，饿了，捕一条鲜美的小鱼；渴了，海水便是最好的甘露；累了，歇息在轮船的桅杆上。望着轮船划过的海面，拖出长长的白色的浪花，我不禁心生感慨：满载梦想，驶向远方。这幅壮阔的画面真可以用十个字来形容：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
渐渐地天阴了下来，不一会淅淅沥沥的下起雨来，小小的雨珠打在我的脸上手上，凉丝丝的，我全然不顾，尽情的欣赏着久违的大海。雨中的大海，眼前有层淡淡的雾，时隐时现，朦朦胧胧，别有一番情趣。一会雨停了，看轮船两侧泛出的小小浪花，就好像是春日里刚刚解冻的河面，如果不是亲眼所见，恐怕难以想象此等奇观。
轮船的汽笛响了起来，像是告诉乘客6个小时的海上航行就要结束了，我恋恋不舍地走下轮船。
半岛学校一年级有作文吗【三】
成山头又名天尽头，石峰上刻着清朝康熙皇帝的御笔四个大字“天无尽头”，是中国最早看见海上日出的地方，被誉为“亚细亚—太阳升起的地方”，又称“中国的好望角”，是中国的最东端。
成山头三面环海，一面接陆，这里群峰苍翠连绵，大海浩瀚碧蓝，峭壁巍然，巨浪飞雪，气势恢宏，是理想的旅游避暑胜地。秦始皇、汉武帝都曾登临过成山头，留下了许多美丽的传说：秦始皇晚年一直在寻找长生不老之灵方。一个骗子便对秦始皇说成山头有奇方可使人长生不老，秦始皇便命他去寻找。此人要求万两黄金和三千童男童女，因秦始皇求方心切便给了此人，结果这个骗子身携巨款远渡他乡做起了土皇帝。
前方有一个妈祖的雕像，妈祖娘娘又称天后、天妃。是一位专门守护出入平安的神明，所以远行的人或是出海的人都来拜一拜妈祖娘娘，祈求平安。在妈祖周围是十二座神仙雕像，它们护卫着妈祖。我们去的时候正赶上喷泉表演，只见四条龙王口中喷出水柱，直射中间的妈祖娘娘，随后周围也喷出水花，相喷泉一样，水花随着音乐的节奏忽高忽低，忽远忽近，忽强忽弱，妈祖神像笼罩在水雾中，给人的感觉就像来到了仙境中。过了一会，水花渐渐地变小了，几位神仙口中喷出熊熊燃烧的烈火，观众们拍手叫好。据说，这是为远航的船只引导方向呢。
半岛学校一年级有作文吗【四】
蓬莱是个不大的小城，街道整洁，绿树成荫，蓝天碧海金黄的沙滩。经过有名的八仙雕塑，我迫不及待的奔向海边。满岸都是耀眼的金色沙子，望着近在眼前的大海，真不敢相信我以来到它的近前。我兴冲冲的甩掉凉鞋，扑向大海，一个浪打来，我只觉得后背湿湿的，再一摸，呀！好厉害，这么快就让我洗了海澡了。
将裤脚高高挽起，我猫着腰，在水里东摸西摸，希望能抓到小贝壳之类的，可什么都没有。我就用脚踩水玩。海风挺大，很凉快，突然，水中出现一个帽子，还挺漂亮的，我兴冲冲地跑过去拣起帽子，一看这不是我的嘛！原来是我看到海水兴奋了，连帽子掉了都不知道，妈妈笑我是马大哈。唉，帽子湿了，只能挨晒了。赤脚走在沙滩上，沙子被太阳晒得滚热，走上去很舒服。
前面出现一个简易的小桥，架在海面上。约有百米长。于是我和妈妈走上桥，这桥是用铁条固定帮着零星的木板，还有些倾斜，感觉很刺激。哎呀！走一半我就后悔了，这万一失足，那后果……既来之，则安之吧。鼓足勇气向前走，一路上真是险象迭生：一会儿扶手断了，一会儿更倾斜了，一会儿木板与木板之间的距离更大了，害得我一步一个谨慎，象蜗牛似的移动着，好不容易来到了桥的尽头，妈妈让我摆好POSE照相，我咧开嘴面无表情——-（心里已经害怕得发抖），妈妈说你要有八仙过海时何仙姑凌波碧海之上的感觉，我一听扑哧乐出声，妈妈抓拍了这精彩的一瞬间，大功告成。
告别了阳光沙滩，继续向前走。
半岛学校一年级有作文吗【五】
你们好！综合实践活动是帮助他们去看，去听，去想，去试，以更好的了解周围的生活环境，关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的.好奇心，扩大视野，积累的课程。
为了使家长能更清楚地了解本学期的内容，我大体给大家说一说本学期的框架，本册综合实践的内容有两大板块，分别是“方法与指导”和“活动与探究”。“方法与指导”这个板块，包括“怎样进行考察”、“问卷的设计”两个主题。为了学生能更好地在教师的理论指导下实践，需要家长积极配合老师的要求，如考察活动的进行以校门口车流量情况调查为载体，家长需要准时接送学生到考察的地点，督促他们认真完成。鼓励学生课前积极查阅调查问卷的相关知识，学生在最后能设计一份比较规范的调查问卷。“活动与探究”根据学生的兴趣本学期确定了两个活动：“我是小小发明家”和“果蔬雕刻”。在活动的开展过程中，希望家长能呵护学生创造发明的热情，为学生动手实践能力的培养，多一些耐心，少一些嫌弃，多一些鼓励，少一些烦躁，多一些理解，少一些唠叨，放手让我们的学生真正地动起手来。
班级
学生姓名：
家长回音
五年级组20**-9-10
半岛学校一年级有作文吗【六】
今天我们游览了威海的刘公岛。
先说说刘公岛的由来吧！据传，东汉末年，刘氏皇族一支，为避曹魏的迫害而迁居岛上。刘民一家忠厚善良，常济救渔民。后人为纪念他们而修筑了刘公庙。于是，岛子也被称为刘公岛。可以说刘公岛得名于刘民，可它为什么闻名世界呢？那还得说说甲午战阵，所以，刘公岛得名于刘民，闻名于甲午战争。
我们首先参观了甲午战争博物馆，该馆以《甲午战争：1894—1895》为基本陈列，共展出珍贵甲午战争历史图片650多幅，复制了大量甲午战争时期的武器装备，还原再现了多个超写实人物塑像场景，如：“金州曲氏一家投井场景”、“李鸿章在马关谈判场景”等，还有大量反映甲午战争的巨幅油画和巨型雕塑。导游小姐向我们讲了定远舰：定远舰与日本数艘小舰作战，由于中国巨舰的射程可达700多米，而且可以横扫开火，故日本纵向排列军舰。虽然定远舰的射程很远，但发射一发炮弹大概需要六七分钟，而日本军舰一分钟能发射六七发！如此的悬殊，是导致甲午战争失败的一个重要原因。听着这沉痛的历史，我在心中呐喊：一定要刻苦学习，振兴祖国。
接下来，我们还参观了国内独一无二的青铜水琴、世所罕见的千年鲸骨、如梦似幻的海市蜃楼、巧夺天工的东海龙宫等亮点景观。刘公岛一行，给了我一次难忘的爱国主义教育。
