小虾读了这篇作文后你有什么感受【一】
一天晚上，我和爸爸一起去家门口的小湖捉虾。
我利用带来的手电筒仔细观察，发现了一只大虾，赶快喊了起来：“快来！快来！”爸爸跑了过来，也用手电筒照着虾，我惊奇地发现虾的眼睛竟然变红了！它也不动了！心急的我赶紧下网去捉，结果，虾飞快地游走了，手电筒灯光对它无效了！我失望地收网，迎接我的只是一大片水草。
我又发现了一只大虾。这次，我一点一点地、慢慢地下网，谨慎地靠近。一切看似天衣无缝。但是，虾还是跑了。
过了一会，我又看见了一只虾。我仍然耐心地下网、靠近，这只虾还不知道。我迅速一网，将虾网住捉了上去。
夜深人静，大家都回了家。我们也回家了，我期待着再去捉虾……
小虾读了这篇作文后你有什么感受【二】
我有一个朋友，我叫她“逸”，上六年级了，和我一样。她的成绩在班级里是上游的，平时在家里似乎一点压力都没有，回来就玩，饭后开始写作业，之后又看看书，写写日记，日子过得十分滋润，但成绩又不会掉下来。
今天，我去找逸玩，她家里还有一个同学。这个人我也认识，她在他们班里是处于中游的学生，常来找逸，有时候我们还会凑在一起写作业什么的。
逸的父母在菜市场租地工作，卖蛋，有时候也买福利彩票，收入还行，足够一家人的日常开销，房子就是逸爷爷的了，五人一起住在一个房子里。
逸的那个朋友来的时候，她母亲一般都不在家，所以印象也不是太深。中午她父母回来休息，在这段时间里，我们就一起玩。下午，她父母又去工作了，逸那个朋友只和她父亲打了招呼而没和她母亲打，她母亲似乎有些不悦，但也没说什么。
傍晚了，逸的那个朋友回家了，而我由于家离的近，干脆就逗留在她家里玩，这时候，她母亲打来电话了。我和逸很熟了，接电话时她并没有避开我，开了免提，而我就在一旁不说话。
“喂？”逸母亲的声音传来。接下来，又是些琐事，无非就是要整理整理房间，打扫一下卫生或是不要老玩电脑手机什么的。逸也只是敷衍地“嗯”了一声又一声，接下来，聊到了成绩。“这次期末考你觉得有信心吗？”“呃……这个嘛，我觉得可能不会太好。”逸的回答很谦虚，我知道她的能力的，每次回来说没考好其实就是不想太张扬而已。“对自己有点信心行不行？”“可我又不是副班长那样的人，我没办法次次都考好啊。”这不说还不要紧，一说她母亲马上就生气了。他们班副班长的父母和逸的父母都在市场工作，他们副班长的父母和她父母经常聊天，可对方的'父母老拿孩子的成绩压逸的父母，以至于他们总是念叨逸。“你就那么没用啊！别人厉害你就比不过他啊，怎么那么笨啊！”我的天啊，这下子逸的脾气就要爆发了啊。我的预言很准，逸也生气了：“成绩成绩，老拿这玩意压着我干嘛，有意思吗？说比副班长厉害你又说我自傲，说没副班长厉害你又说我没用，你要我怎么样？”这下子来那个人的怒火都燃了起来，又是一场大战。“你看看你现在都变成什么样了，还敢跟我顶嘴，你很厉害是不是？都是那群狐朋狗友害的吧。”狐朋狗友？你了解她们吗？凭什么说她们？
我和逸都很生气，自己的朋友被自己母亲在背后骂，任谁都不会开心吧。
我们都很清楚，所谓狐朋狗友就是刚才逸的那个朋友，她的成绩不太好，这个逸的母亲曾问过我们。
“你又有什么资格说别人呢？还有成绩的事，不是自己没信心，是信心都被你挫没了，怎么都不合你心，怎么做都会挨骂，你自己不爽就拿别人撒气。呵……”这是逸的原话，说的也是啊，凭什么？你又有什么资格呢。你厉害，那你现在又怎么会变成这样呢？
是谁给了你如此傲慢的权利？你根本就没有资格啊！别人怎样是别人的事，自己做不好也要去说别人。
你！不！配！
小虾读了这篇作文后你有什么感受【三】
为了让我写好观察小动物的作文，上周末妈妈带我一起去五龙潭捞了二十只小虾，我把它们放进鱼缸里，仔细观察。
小虾的身体呈流线型结构，大小犹如一颗又细又长的小瓜子；两根又细又长的触须总是摇来摆去，一刻也不闲着；它的脸呈三角形，两颗乌黑发亮的小眼睛突 出在外面，滴溜溜地乱转；额头下面有一张又细又小的嘴巴；尾巴像一片银杏叶，并且分成了五瓣；小虾的身子经常半蜷着，像一个驼背的老爷爷。
每天放学回家，我都会迫不及待地去看小虾。有一次，我突发奇想：要是往鱼缸里投饼干，它们会是什么反应呢？紧接着，我往鱼缸里扔下一小块饼干，小虾 们以为是“炸弹”，个个吓得大惊失色，四处逃窜。过了一会儿，它们发现“炸弹”仍然没有动静，几只大胆的小虾小心翼翼地凑上前去，发现那些“炸弹”原来是 饼干。于是它们就用触须相互传递信息，招呼同伴们前来共同分享美食。小虾们你争我抢，毫不相让，很快就把饼干吃光了。
吃饱喝足后，小虾们有的在自由安闲地散步；有的在嬉戏打闹；有的三个一伙、五个一群，好像在讨论饼干是用什么做成的，为什么那么好吃；还有的在翻跟头，真是有趣极了！看着它们调皮可爱的样子，我情不自禁地笑出声来。
我喜欢我家的这群小虾，不仅是因为它们长相可爱，而且还因为它们非常活泼机灵，逗人喜爱。在这些日子里，它们简直成了我在家中最要好的伙伴儿。
小虾读了这篇作文后你有什么感受【四】
一天，我们正在溪边玩，突然发现有很多小虾在水里游来游去，快活极了。姐姐对我说：“弟弟，我们来捉小虾吧。”我高兴地点了点头。说完，我们就捉起来了。我先用手一捧，没有捉到，反而被小虾的头盔刺到手。姐姐说：“看我的吧。”姐姐说着就捉起来。她等这些小虾聚在一起的.时候，用手一捧，也没捉到。后来，我准备了一张网，等小虾聚成一群的时候，便小心翼翼地把网沉到水底，轻轻一拉，果然捉到了。我高兴地说：“我终于捉到小虾了！”我把口袋装满清水，再把小虾装近袋子里，让它们自由自在地游。
姐姐见我捉了这么多小虾，对我说：“我也来，一定比你捉得多。”我笑了笑，点了点头。姐姐拿过网，和我一样小心地一网，“哈哈，我也网到了！”姐姐高兴地说。
捉小虾真有趣。这件事使我懂得一个道理：做什么事都要有耐心，讲方法，才能做好每件事。
小虾读了这篇作文后你有什么感受【五】
今天，我和爸爸去逛宠物市场。爸爸给我买了几只小虾。一回家，我迫不及待地把它们放在玻璃缸里。
小虾全身透明，头上长着长长的触须。两只鼓起的小眼睛特别有神，还时不时挥动着虾钳在水里舞动，很是有趣。每当吃食物的时候，它们总是很小心，先用虾钳碰一下食物，然后立刻后退，确定没有危险，马上用它的大钳子捧着食物津津有味地吃了起来。
小虾的存在，让我的生活增添了几分乐趣。
