第一节数学课作文五年级【一】
这堂课，使我终生难忘，这节课就是数学课。
这堂课有非常多的老师来听课，上课了，铃声也在我们的耳边响荡起来。
上课期间，老师提问了几个问题，因为我不爱举手回答问题，所以我在老师提问别人的时候玩。
忽然，老师用信任和严厉的眼光看了我一下。老师的眼睛好像就会说话，我马上就全神贯注地看着黑板。
老师又提问了一个问题，这时，我又想低下头玩，我的脑海里又浮出老师那信任的眼光，我就勇敢地举起了手。老师叫起我来，我站起来，很激动，但是我回答正确。
从此以后，我就不再不听课，也能积极回答问题了。
第一节数学课作文五年级【二】
一天，我们上了一堂认识方向的数学课。我惊讶的发现教室后面多了一排其他班级的老师。
数学李老师在认真的上课，同学们都在认真的听讲。这时，李老师提了一个问题，班里很少同学举手，因为大家心里很紧张，不敢举手发言，只有我和其他几个男同学举了手，我心里一点也不紧张，就像后面没有其他老师一样。李老师高兴的请了我，我正确的回答了老师的问题，非常开心，对学习的方向也有了深刻的认识。这真是一堂难忘的数学课啊！
篇四：令人难忘的数学课
数学课会让人觉得它只是一个主科中的课程，可到了我的眼里就变成一节充满乐趣的课。令我难忘的是学带分数的那节课。你们肯定会问我为什么喜欢这节课？Because我觉得带分数很奇特，奇特在哪呢？例子：六分之七＝ 7／6＝1……1对吧，而化成带分数就成了一又六分之一。
你们想知道为什么吗？因为带分数是把一个分数化成它，而带分数的分母就是原来分数的分母，分子就是余数，几又几分之几的几就是7／6的得数。
我学到的就是这些，你们呢？
第一节数学课作文五年级【三】
今天是星期五，我非常高兴，你知道为什么高兴吗？告诉你吧，因为今天，我在我爸爸的学校——嘉绿苑小学上一节数学课，老师说是全省的一节数学公开课，而且有两百多名教师、专家来这里听课。
快上课了，我们排着整齐的队伍走到了多媒体教室。呀！这里的人可真多啊，大概有二十多排座位，每排也总有几十个座位，里面坐满了听课的老师。在会场的最后挂着一条大红的横幅，上面写着：“草根本色，同课异构，协同教研”十二个大字。
清脆的铃声响了，赵老师和蔼可亲地说：“同学们，今天让我们一起学习小数的初步认识。”接着赵老师出示出了几张图片，又对我们说：“同学们，你们把这一道题读一下。”我们每一个同学都非常认真地读一遍。等我们读完了，赵老师马上提了个问题：“售货员阿姨说一只火腿肠需要5.98元，请问一只火腿肠要几元几角几分？请同学们讨论一下。”顿时，同学们“叽哩呱啦”地讨论开了。我第一个举起手来，胸有成竹地说：“一只火腿肠要5元9角8分！”赵老师竖起大拇指夸奖了我。
课中，我们不断地抢答老师提出的每一个问题，我和同学们都觉得很高兴……
时间过得很快，快到下课时，赵老师又放映了一段影片——“小数的历史”。看完片子，老师问：“你们有什么感想？”“我觉得非常快乐，我了解了小数的知识！”我情不自禁地说。
下课后，我对我第一次同堂上课的同学们说：“我是第一次上这样的课，有这么多的老师在听课，我很高兴！我真想马上到这里来，这节课一定会让我很难忘的！”
第一节数学课作文五年级【四】
这一周的第一天，就出了一件难堪的事。让我把时间回到那里吧！
”叮铃铃“，上课铃声响了，同学们像往常一样陆续的走进教室，老师进来了， 问了我们几个知识，就开始讲课，老师出了一个题目在黑板上，让我们回答，我第一个举手，老师就让我回答，可我不争气，偏偏就在这时出错了，老师要我坐下，让别人回答。他答对了。随后，我又回答了许多题目，可都错了。
之后，我找到了本身的原因，是因为我上课太粗心了，以后，我一定要改正。
第一节数学课作文五年级【五】
”叮铃铃……叮铃铃……“上课了。”Resting raise stand up……“”这节课我们学习小数乘法的例2。“刘老师说。接着刘老师把知识讲完后，问我们：”有什么不懂的说出来。“说完后。我慢吞吞地到举起手来，刘老师请了我。我问：”当我们算两位小数乘两位小数时如果十分位和百分位乘出来的积都是零，那么打小数还是有几位就打几位吗？“刘老师思考了一下说：”是的。你提的问题很好，把后面例3的知识都说进去了，说明你是经过思考了的。“我听后满心欣喜的坐下去了。老师的认同和鼓励让我内心充满了动力。从那以后我就更有兴趣去研究和思索数学问题，我做题错的几率更小了。
所以，同学们以后不管遇到多大的难题，不管遇到多大的困难，只要去想、去问、去说，都会成功。因为现在我们每个人在老师的心中都是最耀眼的那颗星，将来我们也会是工作上最闪耀的那颗钻石！同学们，大胆问，用心学吧！
第一节数学课作文五年级【六】
今年暑假开学，我就是一名小学三年级的学生了。
这学期的数学课第一节讲的是：时、分、秒。在二年级的时候，老师已经给我们讲过时针和分针。我知道一个钟面上有12个数字，每个数字之间有5小格，代表5分钟，1小时有60分钟，就是需要分针转动一圈的时间。
老师用温柔的声音说：“同学们，请你们闭上眼睛，我数5个数字，你们睁开眼睛。‘5、4、3、2、1’好的同学们，请睁开眼睛。刚才我数的5个数字，在我们生活中就是5秒钟。今天我们学习时钟的秒针。
秒针是钟面上最细长的针，秒针每走一小格就是1秒，秒针走的特别快，等它走完一圈分针才走1小格，也就是1分钟。我觉得好奇妙呀！秒是计量很短时间才会用到的，一般在进行体育运动的时候常常会使用到，它是比分更小的时间单位。
我越听越入神，在数学王国的数字里竟然还有这么奥妙的知识。
老师告诉我们，一分一秒过去，时间就会悄悄从我们身边溜走。永远都找不到了，同学们，学习中你们要好好珍惜时间，不能浪费时间。我心里不禁懊悔起来，昨天玩电脑，妈妈一直提醒我，作业还忘记写了，那我的时间不就白白浪费了吗？我望望身边的同学们，大家都在聚精会神的听课。
这节课我知道了60秒等于1分钟，60分等于1小时，1小时就是3600秒。不但让我收获了很多知识还让我知道珍惜时间，我非常喜欢上数学课，我一定会好好学习，掌握更多的知识。真是难忘的一节课呀！
