豆瓣作文课【一】
我不会孤单，因为你一向都在。
《飞屋环游记》，在今年夏天以闹剧喜剧充斥的电影市场中也算独树一帜了。很久以前就看到预告，短短1分钟不到的时光，那温馨的色彩，仿若童年的快乐，单纯而直白，一瞬间，就轻轻的打动我的心。
《飞屋》最大的噱头时3D电影，但我觉得一部片子能打动那么多人，所有的外在的宣传与包装都不是重点，那些或许能够吸引你进电影院，但不能让你真的爱上它。你爱上它，是因为它打动了你吧。
主题是爱与梦想，这个永盛不衰的主题呐，关于它的经典数不胜数，但它就是有这样的魔力，永远有着打动人心的力量。
故事在一片温馨的色彩徐徐展开，胖胖呆呆的小男孩，小小的心里装着大大的梦想，他崇拜着一个出色的探险家，他多么期望他能像他一样，环游整个世界，看看那些遥远的风景与世界。然后，他遇到了一个“小女孩”，是吧，但是她可真不像，爆炸的头发，还缺了颗牙齿，还害他摔断了手。但是啊但是，她与自我有同样的梦想，因为对同一个人的崇拜，那个仙境瀑布，成了他们共同的梦。“南美，大概就和美国差不多，只但是在南面吧。”是啊，所以，等我们长大，一齐去吧!
但是，然后呢?故事转了弯。
在哪个不明白的瞬间，我们就长大了呢?
岁月最是惜人，时光斑斑驳驳，以前那个像男孩一样的'小女孩Ellie，在时光的打磨下变成了如此美丽动人的姑娘。而那个憨憨的傻小子呢?也娶到了那个曾对他说过I LiKE U的姑娘。
以后的生活就像一个飞速旋转的万花筒，不断变换着欢乐的图案。而那个仙境瀑布，依旧是他们共同的理想。他们为了它而成立了“仙境瀑布基金”，一点一点，积攒着他们的梦想。可生活总是充满意外，各种问题麻烦层出不穷，于是，他们只好一次又一次的打破储蓄的罐头，去解决各种燃煤之急。但是，上帝似乎不允许太过圆满的人生，所以，Ellie被检查出不能怀有孩子。看着Ellie落寞的背影，CARL轻轻环住失落的Ellie，亲爱的，没关系的，虽然没有孩子，但是你还有我。
一人一个的沙发，并排的两人，任窗外花开花落、云卷云舒，转眼，已经白发苍苍。
于是，他突然意识到，一辈子都快过完了，他们却还没能去仙境瀑布呢。于是，他买了两张去南美的机票，而上天却在这时显示了它的残忍，她终究没能最后一次和他一齐爬上那个他们爬了一辈子的小山坡，而那个仙境瀑布，恐怕也无法一齐去了吧。
而再温暖的色调也无法掩饰CARL的悲伤与孤独，Ellie的葬礼上，那个像肯德基老爷爷一样和善的老人的背影那样的孤独。是啊，世界上，从今以后，只有我一个人了。
而世界，从来不会因为谁的悲伤而停下脚步。孤独的老人那样固执的守护着他们生活了一辈子的屋子，而周围的改建那样的热火朝天，他显得那么的格格不入。好像世界上所有的独居老人一样，固执而孤僻、难以亲近。而有一天，一个胖胖脸的小男孩闯入了他的生活，而也是同一天，他为了他的邮箱而打伤了人，而明天，他就要被强制送往养老院。
于是，真正的冒险故事开始起航，那些五彩缤纷的气球啊，装载着两个人一生的梦想啊，徐徐升空了。故事总有意外，那个天天罗嗦的要的叫什么的小男孩居然在屋子升空时留在了阳台上，虽然不想带他一齐，但是总不能把他扔下去，就只好带着上路了~
而真正的探险过程在那里好像反而显得不是那么重要了，屋子降落错误，两人只好牵着屋子走，一路遇到的神奇鸟，会说话的狗，以前热爱的冒险家，与它们的纠葛，产生新的故事。其实，鸟被抓走时，不是没有被打动的，但是，“要把Ellie和屋子带到仙境瀑布去”，这个信念是那么的坚定。或许连CARL自我也弄不清楚自我那样固执的坚持到底是为了什么呢?但那个信念如此的坚定，好像毕生唯一的信仰，即使抛弃一切也要去的地方。
历尽了千辛万苦，他最之后到了他梦想中的仙境，就应欣喜若狂的不是吗?但是，为什么，却一点也高兴不起来呢?Ellie，为什么呢?
而飞屋也最后支撑不住似的，最后降落到了地上。推开很久没进的家门，迎接他的是满屋的狼藉。一番收拾后，他静静的做在坐了一辈子的椅子上，还是那个房子，那个摆设，连相连的椅子都还是和以前一摸一样，但是，那个相伴了一辈子的人，已经不在了。
拿出Ellie珍藏了一辈子的"My Adventure Book"，手指一页页抚过日志，最终停在写着“Things I am going to do”的那页。Ellie，你看到了吗?我们最后到仙境瀑布了，你看到了吗?你一辈子最大的梦想，你看到了吗?
然而怎样后面还有资料?CARL出乎意料的翻开从不曾看到的夹层。那是什么啊?一张张一页页，都是他们啊，回忆瞬间袭来，排山倒海。
那每一个瞬间，都是他们一齐经历的啊，但是她那么快乐。我一向以为是我阻碍了你的梦想，我以为我的爱是你冒险之路的羁绊，但是，其实原先，和我在一齐，其实，才是你最大的梦想。而我的怀里，才是你最想环游的世界。而那些细碎的小小快乐，最后铺成了整个幸福的人生。
“Thanks for the adventures。”其实，这也是我想说的，我曾想环游世界去冒险，但是，其实，如果能呆在你的身边，全世界又有什么好稀罕的呢?
而最后，在Ellie温暖的背影中，CARL豁然开朗，他最后明白梦想的真谛，其实是爱。而所固执的房子，沙发，照片，其实只是爱的倒影而已，即使没有它们，你的样貌也永远在我脑海之中。对你的爱已经深深的铭刻在生命最深处，是我永世不忘的色彩。而此刻，我也要去完成我的adventures。
我不会孤单，因为你一向都在。
豆瓣作文课【二】
尊敬的校领导：您好!
感谢您抽空垂阅我的自荐信。
有人以前说过：人的一生应当这样度过，当回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。
酷暑寒冬，春去秋来，匆匆三年如白驹过隙。当回首三年的初中，我不后悔，因为我没有虚度年华。我从一个幼稚懵懂成长为这天自信从容的应届中专毕业生。一段由最初的天真到这天的热爱并充满激情准备投入的思想蜕变过程。薄薄的'几页纸里有一千四百多个日子中凝聚的汗水、泪水、欢笑以及荣誉;有关于未来的畅想;有对即将面临挑战的自信和向往。也许，我不够成熟;也许，我不是个性优秀，但我有一丝不苟的态度，不灭的激情，不认输的精神和坚忍不拔的毅力。还有一颗真诚的心，溶入这几页薄薄的纸里，等待着您给我一个舞台，让我演绎另一段缤纷人生，用我的激情、凭我的勤奋和对学习的执着和热爱。
真实是昨日的路，期盼是我脚下延伸的根，我用年轻而诚挚的心，叩响期望之门，而您愿为我打开这扇门吗
诚信、严谨、负责、好学、进取是我的个性，不断完善自我，发挥自我的特长，执著追求我的目标。我坚信透过自我的努力和勤奋必须不会辜负老师同学对我的期望。
如有机会成为贵校的一员，我将尽己所能地为学校添砖加瓦，创造佳绩。
静盼回音
此致
敬礼!
求职人：XXX
XXXX年X月X日
豆瓣作文课【三】
20xx年的春节是个不一样的春节。以往的春节人们有的走亲访友，一起吃团圆饭，有的出门旅游，有的一起逛街；街上总是热热闹闹的，而今年人们只能待在家里，不敢出来。街上空荡荡的，显得格外冷清，都有了“空城”一说了。造成这种现象的罪魁祸首就是“新型冠状病毒”。
那又是什么造成新型冠状病毒发出来的'呢？大部分人说怪野生动物，我觉得不怪野生动物，人类自己得好好反思一下。如果人类不那么贪婪，那么在野生动物身上的病菌就不会被人类吃进肚子而感染上“新型冠状病毒”，也就不会传染这么多人了。
我的舅舅是一位人民警察，从大年三十开始就天天上班，甚至没回过一次家。他也是冲在一线的战士，我很敬佩像他一样的逆行者，我为他们点赞！
这么多医护人员和战士们冲在一线，我相信我们一定能顺利的击败疫情！也会尽快的恢复我们正常的学习和生活！也希望冲在一线的爷爷奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐们保护好自己的身体！加油！
豆瓣作文课【四】
尊敬的领导：
您好!感谢您在百忙之中翻阅我这份自我推荐书。
我是来自 X 大学 X 学院的一名学生，我的专业是 X。在这大学里是我们成 长的阶段也是我们成熟的阶段， 浓厚的学习氛围和充满阳光的各种活动，使得我 们养成了良好的生活习惯和学习习惯。最近，在招聘栏上看到了招聘信息，发现 贵公司的这一职位很适合我，希望贵公司能给我一次机会。
在学习中，我以“严”字当头，严格要求自己。上课期间，认真听课，好好 做笔记， 下课后认真完成课后作业。
喜欢与同学讨论问题， 不懂的就想问个清楚， 有种打破砂锅问到底的趋势。不耻下问，不管他平时怎么样，只要他对这个问题 有见解，是有道理的我都接受。
在生活中，我以“善”字当头，警醒自己。人之初，性本善。所以生活中不 乏乐之道，喜欢乐于助人，认为帮助别人，也是在帮助自己。善于与人沟通，诙 谐幽默，容易与人打成一片。己所不欲勿施于人，尽量换位思考，这样才能更看 的清楚，处理事情也不会那么的盲目，为以后的自己争取更好的机会。
在工作中，我以“慎”字当头，谨慎小心，严于律己。在以前的工作中， 做事要认真仔细，不能马马虎虎，而且也不能够轻易下结论，要经过自己的深思 熟虑，然后再经过领导的审批，得到认可，方可完成。
每个公司都希望招聘到理想的员工，我也希望找到我心目中理想的公司。现 在我以满腔热情想加入贵公司， 希望成为贵公司的一员，望贵公司能给我一次展 现自我的机会，我会好好珍惜它，并全力以赴，为贵公司的发展做贡献。
此致 敬礼
申请人：XXX
申请日期：XXXX
豆瓣作文课【五】
??学第一课观后感一堂特殊的生命课这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用知识守护生命的道理
第一自然段 生活在自然世界难免会遇到自然灾害，人的潜能就是能量，只有不断的超越自我、忍耐，对自己是一种力量的积储。有一所中学突然间摇摇晃晃，“砰——！”“砰——！”是地震，地震来了！每个学生都在老师的指挥下整齐且没有受伤的情况下走出了教室，来到了操场，只用了1分36秒的时间！结果在2000多名的学生里面却有一个学生没有到！老师断定那个学生还在教室里面，于是冲进快要倒塌的学校救出那个女同学！因为她受惊过大，所以没有及时的逃跑……
“《开学第一课》让我学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害让我们深切地感受到生命的宝贵，同时也感受到生命与生命，人与人之间的肉亲情。”
“《开学第一课》中姚明和孩子们的拔河比赛让我懂得了人多力量大，感受到了团队精神的伟大和力量。汶川灾难的万众一心以及北京奥运的齐心协力，团结互信、相互扶持的集体主义精神在我们的心中打下永久的烙印。
“《开学第一课》让我感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，为自己是一名龙的传人而自豪。”
的确，对于中国来说，2008年是不平凡的一年：既有汶川灾难的洗礼，也有北京奥运的体育与文化盛宴。而2008年对于中国的青少年的成长来讲，这一年里所发生的一切简直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美丽的情操、有团队的力量、有民族的自豪……这些都是他们成长过程中所必须经历的教育，也是走向社会必须的素质。知识来自于社会，最终还是要回归于社会。采取这样利用奥运精神和抗灾精神相结合的“第一课”对青少年学生来说，意义深远，影响深刻。这也必将成为孩子们人生中最难以忘记的一课。
《开学第一课》是生动的一课，也是精彩的一课，也是中国青少年成长急需补上的一课。它将奥运精神和抗灾精神紧密结合，对学生进行避险自救知识教育，教学生掌握避灾的常识和技巧，真正用知识守护生命。
这一课让孩子们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让孩子们深切地感受到生命的宝贵，同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让他们如何去尊重别人，尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始，这一课将影响着孩子们的一生，影响这一代人。
这一课让孩子们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在孩子们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得这一代人终身受用，更好地担负起时代的重任。
这一课让孩子们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感，也是他们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让孩子们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让他们为身为中华民族的一员感到骄傲；北京奥运让他们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让他们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了他们的民族自信心，他们为自己是一名龙的传人而自豪。《开学第一课》是精彩的一课，上好这一课，关乎祖国未来，民族希望。
《开学第一课》作为一节中小学的必修课，无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对中小学而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的`意义所在。
安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。
学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。
我期待，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。
这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理，坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
“生命”：快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑对新的人生。
通过这堂课的学习，使我学会了如何敬畏生命并珍惜生命。感受到了团队精神的伟大和力量。 树立民族荣誉感和民族自信心。同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，这样不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让我们学会如何去尊重别人，尊重生命。
《开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。生命本身既不是祸，也不是福，而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。
