第18课的作文仿写【一】
我低下头，开始整理书本，那些历史啦，法语啦。原来是那么讨厌。现在忽然觉得他们都是我的好朋友。原来带着他们是那么沉重，现在忽然觉得它们以前轻多了。我反复地翻看着每一本书，霎时觉得那里面的知识都是在离开之前应该熟知的。唉，我真懊悔当初没有用功学习！此时韩麦尔先生的那些话又在我耳边回响。
“法语是世界上最精确、最明白的语言，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的\'钥匙。”仔细地回想着韩麦尔先生的话，我真后悔当初自己不用功。
东西终于收拾好了，同学们已陆陆续续地散了，我也准备离开，然而一直挪不动脚步。我呆呆地看着韩麦尔先生，虽然他背对着我，但我清清楚楚地听到了他的心声：“小弗朗士，法兰西人应当有骨气！打开监狱大门的钥匙千万不能丢啊！”
现在，我要和你分手了，韩麦尔先生，我一定不会辜负你的希望，我永远也不会忘记这最后一课，正如我永远也不会忘掉自己的祖国……
我摇摇晃晃地站起来，抱起我所有的书象抱着全世界最珍贵的财富一样，默默地在一片哭泣声中走出教室。
教室里一般的寂静，韩麦尔先生仿佛凝滞了，痴痴地呆在那儿。我看着他那惨白的脸，心绪乱得像一团麻，胸口像揣着小兔子突突地跳个不停。
难道我们就这样放弃法语做亡国奴？就这样若无其事地离开教室？一连串的问号挤进了我的脑海。我茫然的四顾周围，目光被飘动的字帖吸引过去，那些小国旗似的字帖，那些闪着金光的“法兰西”“阿尔萨斯”，透过它们我仿佛看到韩麦尔先生熬夜制作它们的情景，仿佛听到它在激励我要和普鲁士人战斗到底的声音。
低低的啜泣声唤醒了我，我看到很多同学低着头，正在压抑着不让自己哭出声，坐在后面的郝叟老头高高地仰起头，那愤怒的目光透过镜片，射向远方。从前的镇长抿着嘴，脸色青黑。邮递员看着韩麦尔先生，双唇颤抖，似乎就要哭出来。我不能再看了，泪水迅速涌满我的眼眶。
第18课的作文仿写【二】
韩麦尔先生已经宣布下课了，但是大家都只是静静的坐在位上，没有人出声，也没有人离开。空气似乎凝固在了一起，教室里只有急促的呼吸声。
“韩麦尔先生，为什么，为什么你们都不反抗呐，难道我们就这样认命吗？韩麦尔先生，回答我呀！”一个孩子站起来打破了这可怕的沉寂，用带着一点哭腔的声音诉说着他的不满。
“噢，孩子，你不明白，我——我——”他的话哽住了，想要辩解可又不知该说些什么。大家又一致的沉默，气氛又僵了下来。
“大家，都回去吧。不要拒绝。”韩麦尔先生深深的叹了一口气，随后正了正脸色，“孩子们，阿尔萨斯的未来需要你们！”不再多说，韩麦尔先生缓缓的走出了门。
我望着韩麦尔先生落魄的背影，鼻子一阵楚酸，想要说些什么却说不出，只是垂下头低语着：
“阿尔萨斯的未来需要我们！”
第18课的作文仿写【三】
于是，每天的饭前饭后，爷爷总会端上一袋旱烟，站在那棵庄稼跟前，观赏它粗壮挺拔的身姿，抚摸它舒展修长的枝叶，直看得如痴如醉。
爷爷家已经拆迁了，耕地全部被圈了起来，爷爷也被安排在村里做清洁工，每天拿把扫帚在街道上打扫卫生，然后按月去村委会领钱，日子过得很享受，但是过得不踏实，很纠结。我问爷爷，你现在和爸妈一样每个月有工资，吃国粮，为啥每天还闷闷不乐呢?
“孩子啊，庄稼就是庄稼人的命根子啊，庄稼都没有了，国粮吃完了咋办呢?”
没有人理会爷爷，也没有人能回答爷爷的问题。后来听说那道围墙不知道被谁撕开了一个口子，再后来，听说爷爷一个人经常从那个口子进进出出。
直到有一天，爷爷发现了那棵庄稼，爷爷的心情才舒畅起来，他拍着手掌，提高嗓门夸奖那棵庄稼。每天去看那庄稼，今天又长高了多少，今天叶子又大了多少，或者某天发现它的叶子上爬了一只虫子。那虫子又细又长，弓了腰快速蠕动，像爬在他脊背，像爬在他的心上，他伸手把它拿住，用力一搓，那虫儿便成了一滩绿色的汁水。
到了白露节令的时候，那棵庄稼上的娃娃已经长得比棒槌还大，上面的颗粒密密实实，娇娇嫩嫩，饱满圆润，又鼓又大!爷爷更高兴了，村里的水泥地被爷爷扫得锃亮。“老爷子，地扫这么干净，家里有啥喜事?”村里人总是打趣着爷爷。
“我家独苗要生了!”爷爷的脸红得像极了快要落山的太阳。那天晚上，月光明媚，夜色如画。在缠绵的秋风里，爷爷披了一件厚衣服，坐在一张板凳上，聚精会神地守护那棵孤独的庄稼。有只萤火虫儿飘过来，欢欣地绕着那棵庄稼转，而它好像睡着了，顶着满天露水，抱着硕大的娃娃
。爷爷说，那个娃娃，比我出生时还让他开心，让他快乐!
爷爷说，那天晚上他做了一个梦，睡梦中漫山遍野都是好庄稼。爷爷是自己笑醒的。笑醒了，天亮了，那庄稼上没了那个娃娃。
爷爷再也没有笑过。后来，那个口子被重新堵上了，等我过年再回家的时候，那片土地已经全部变成水泥地了，一座工厂已经矗立起来了。
再后来，太阳快要落山的时候，爷爷总会佝偻着背，围着那块已经硬化的土地转一圈，他不再扫地了，地上落满了枯叶，爷爷的影子在水泥地上格外清晰而孤独。
