闪亮的星二年级作文(闪耀的星二年级200个字的作文)

闪亮的星二年级作文(闪耀的星二年级200个字的作文)

首页写景更新时间:2024-07-12 08:08:32
闪亮的星二年级作文(闪耀的星二年级200个字的作文)

闪亮的星二年级作文【一】

原来水火不融的小石和小阳正开开心心地在一起烧饭呢!而这又是怎么一回事呢?原来一直居住在外婆家的小石终于被爸爸接到了城里来住。然而,对于这里的一切,小石觉得那样的陌生,那样的恐惧,姐姐排挤、妈妈的责骂使小石好几次产生了逃跑的念头。终于有一次,小石躲了起来,家人为了找他都十分着急,妈妈为此也住了院,小石这才发现大家是在乎她的。小阳也和她和好了,她们给妈妈做了一顿饭,大家是那样地开心,这个家变了,变了好多!

其实,我刚开始看的时候,觉得小石的'妈妈太狠了,连自己的女儿都不关心,让小石受了这么多委屈。可是看着看着,我发现自己大错特错了,小石妈妈并不是个不称职的母亲,她只不过工作太忙、不善于表达罢了。特别是听了她爸爸说的话:你妈妈心绞痛很严重,坐长途汽车又要晕车我怕她到了乡下发毛病,这种毛病假使抢救不及时,就会唉,她几次要去都让我拦下来了。原来是这样!

哦,我懂了,其实一切都是因为爱而改变的!我们的父母总是那样无私地爱着自己的孩子,没有怨言,不求回报。如果你有心,就一定能体会到这份爱的深沉,并一定会被这样宽容的爱而感动,然后改变了自己!

闪亮的星二年级作文【二】

上个星期,老师给我们观看了一部发人深省的电影——《小鞋子》,使我深受启发。

这部电影的主要内容是这样的:9岁的阿里在回家的过程中把妹妹的鞋子弄丢了,怎么找也找不到!为了不让父母发现和责备,兄妹两个达成了这样的协议:每天早晨妹妹穿着哥哥的鞋子先去上学,哥哥在巷子口等妹妹回来马上互换鞋子,哥哥再去上学。可是因为妹妹的老师有时拖课,害得阿里三番两次迟到,差点被主任赶出学校。后来阿里终于得到了一个机会,参加学校的马拉松比赛,第三名是一双新鞋子。可是由于种种原因,阿里最后得到的却是第一名。而在此时此刻,他的爸爸给他和妹妹买了新鞋,正在回家的路上……

看了这部电影后,我觉得十分惭愧!影片中的阿里才9岁,就要学会帮家里父母的忙,而我们却整天过着衣来伸手、饭来张口的生活。阿里虽没有像我们这样优越的环境,但他懂得吃苦耐劳、自力更生,即使生活再艰难,也从不抱怨、从不耍任性。而我们呢?即使生活在比他们优越的环境里,有能力去学习更多,懂得更多,但我们却没有用心去做,用心去学。为什么阿里和妹妹能在那样艰苦的条件下坚持学习,并且取得好成绩?我想这应该就是他们不在逆境中消沉,主动刻苦学习的结果吧!

没错,生活窘迫压不跨人,关键是人对生活的态度。如果我们都能用乐观、积极、认真、坚持的态度去面对人生,那还有什么是我们做不到的呢?故事的结尾,阿里的父亲给兄妹俩各自卖了一双鞋,这更加让我们领悟到了:没有真正结束的幸福,幸福一直都在路上,一直都在自己的身边。

闪亮的星二年级作文【三】

抗美英雄邱少云的人生路上充满了荆棘。邱少云13岁那年被国民党军队抓去当兵,直到1949年12月参加了中国人民解放军。

1952年10月,邱少云所在的连队接到了一项艰巨的任务,要求消灭平康和金华之间三九一高地的敌军。然而三九一高地地形独特,易守难攻。敌军和我军之间有三千多米的开阔地,是敌人的炮火封锁区。在这样长距离的炮火冲击下,必会造成较大伤亡,影响战斗的顺利进行。上级决定迅雷不及掩耳采用隐蔽作战,在战斗的前一天夜里,部队潜伏在敌人阵地的前沿,打敌人一个措手不及。要使几百人在敌人眼皮底下隐蔽二十多小时,而不能有一个暴露目标,这谈何容易啊!临行前邱少云立下了誓言:为了战斗的胜利,甘愿付出自己的一切。

深夜,五百多名身披伪装草的战士,以迅雷不及掩耳的速度在那杂草丛生的开阔地埋伏下来。12日中午,敌人的燃烧弹引燃了邱少云身边的草丛,这时他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了最后的胜利,他忍着烈火烧身的剧痛,坚定不动,直至壮烈牺牲,保证了整个战斗的胜利。

黄昏来临,出击的时间到了。战士们怀着满腔仇恨,高呼着为战友报仇的`口号,排山倒海地向敌人冲击。经过激烈的战斗,敌人全部歼灭,三九一高地上飘扬起胜利的旗帜。

战斗结束后,同志们在邱少云潜伏的位置上,看见他用双手在地上抠出的深深的土坑······

同学们,我们应该缅怀那些革命先烈,因为如果没有他们,就没有我们今天的幸福生活。不要迷恋父兄给予的温床蜜罐,不要做温室里的花朵!让我们用自己的双手开创另一片未来。

闪亮的星二年级作文【四】

周一下午的劳技课上,老师给我们观看了一部电影《小鞋子》。《小鞋子》是伊朗导演马基德。马基迪在1997年拍摄的一部儿童电影。

《小鞋子》故事很简单:家境贫寒的九岁男孩小阿里不慎丢失了妹妹仅有的一双鞋子,为免除父母的惩罚,不让没有钱的爸爸为难、生气,他央求妹妹与他达成互穿一双鞋子的协议。为了能拥有一双新子,他和父亲去城里打工赚钱,可父亲意外受伤,花去了本来答应给妹妹买鞋的钱治病。后来,阿里看到全市长跑比赛的通知时,终于哀求老师批准他参加比赛,因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中,阿里竭尽全力,奋起奔跑,虽然得到冠军,可阿里却非常地失望,妹妹也非常难过,因为冠军的奖品里没有球鞋。而此时,他的父亲正在回家的途中,在他的自行车上,放着买给阿里和妹妹的新鞋子……

看完影片,我不禁感叹:一双球鞋竟然能让这对小兄妹如此渴望,如此向往,如此为之努力。我低头看着自己脚上穿着的阿迪达斯的球鞋,这只是我众多鞋子里的一双。在家里的鞋柜里,还有着五颜六色,各种名牌,潮牌的鞋子。我记不得这些鞋子是什么时候买的,因为得到的过程总是轻而易举,所以得到的快乐也变的微不足道。

看完影片,我不禁深思:我幸福么?和影片里的小兄妹相比,我们的生活有着天壤之别。21世纪的我们生活富裕安康,我们是家里独生子,都是父母的掌上明珠,在家里过着要风得风,要雨得雨的日子。但为什么总觉的还不够幸福,不够快乐呢?

回想影片,虽然他们的日子很贫穷,但是他们单纯、积极、温情、善良,宽容、感恩、知足。我想正是这些美好的情感才让他们的生活真实而幸福,平淡又快乐。我觉得这也是每个人幸福生活的源泉。而这正是我们这代人所缺失的,也是值得我们去认真反思,认真改进的。

闪亮的星二年级作文【五】

电影《小鞋子》讲述了男孩阿里不小心把妹妹的鞋弄丢了,然后千方百计想办法挣钱为妹妹买鞋的故事。

这部电影演绎出了感人至深的兄妹亲情。阿里把妹妹的鞋子弄丢后,在自责和无助中偶然发现学校公告栏里公布了一场跑步比赛,比赛季军的奖品就是他梦寐以求的球鞋,于是他兴奋的跑进老师办公室要报名参赛,却被告知报名已经结束,但经过阿里的再三恳求,老师终于给了他一个参赛的机会,阿里欣喜若狂,暗下决心一定要赢得鞋子。比赛如期举行,阿里与所有参赛选手一起站到了起跑线上,枪响后大家一起冲了出去,慢慢的大家距离越来越大,形成了快、中、慢三个群体,阿里起初在最快的那十几个人里,可他越跑越慢,就在这时,他想到了妹妹的期盼和自己的承诺,一下子又爆发出了强大的力量,迅速反超大几十人,很快跑到了第三名,越跑越快…最后一刻,他意外的拿到了冠军,虽然没有拿到最想要的鞋子,但他成功赢得了比赛。最后,贴心的爸爸还是为兄妹俩各买了一双鞋。

从这部电影里,我感受到了亲情的巨大力量,这也是爱的力量,可以瞬间让一个人完成本来完成不了的任务。

从这部电影里,我还体会到了贫困地区人们生活的艰辛,我们随意就可以得到的鞋子在他们眼里竟是那么遥远,我庆幸自己生在中国,我应该珍惜自己拥有的优越条件,努力学习,长大后建设更加美丽的祖国。

整体上,不少人看到了故事背后的哲理:坚持与爱的力量,生活的艰辛等。但存在一个问题是对电影的叙事较多,而自己的感受笔墨较少。究其原因:

(1)孩子们估计之前鲜有机会接触观后感这类写作题材,不懂套路,先叙述客观的故事(观)、后阐明自己主观的感受(感);

(2)因为剧情里面描述的贫困的状态距离孩子们非常遥远,没有听过,更加没有亲历过,这导致一些孩子在看完后感觉一般般,没有被触动太多。

闪亮的星二年级作文【六】

5月初,我们看了一部反映伊朗贫民生活的电影-----《小鞋子》,也叫《天堂的孩子》,我还记得电影的一张海报,蓝色的背影,能够理解成蓝天,也能够理解成池中清澈的水,天空(或是水中,有几尾颜色鲜丽的金鱼,还有几朵白云,画面的下方,是哥哥牵着妹妹的手,站在草地上……

仅从这幅海报中,我们或许已体会到这部电影所表现的那份情了吧。故事以一双鞋子为线索,围绕这双鞋子讲述了一个家庭的日常生活。在电影的开始,电影中的主人公把妹妹唯一的一双鞋弄丢了,便瞒着他们的爸爸妈妈开始了妹妹穿哥哥的鞋上学,回来给哥哥,哥哥又去上学,这样重复。一天阿里(哥哥跟随爸爸来到“富人区”,期望能为他们当园丁,最终在一个天真可爱的孩子家找到了工作,并获得了许多报酬,为了给妹妹谋得一双鞋子,阿里又参加了一个跑步比赛,季军的礼品中有一双鞋,他十分尽力,可是却赢得了冠军,正在这时,他的爸爸正好买了二双鞋放在自行车上,一双给哥哥,一双给妹妹……

在看这部电影的时候,我充分体会到了贫富的差距。富人住的是别墅,有花园,给人的报酬都是一大笔钱,开豪车,几乎样样具备。可如果是穷人,住的是土屋,连双鞋都买不起,一点点小的孩子都要承担全部的家务,可这样不平等的社会并不能带来什么,我期望,以后的孩子能享受到真正平等、和谐的生活。可是,经过这部电影,我却觉得阿里是十分富有的,因为他的心灵是充盈的,有爱和童年的幸福,以及那些真诚与善良,将他的心灵装得满满的。正是因为阿里的这份纯洁、善良、童真,才让我们体味到这部影片中兄妹的那份爱。

闪亮的星二年级作文【七】

上午后两节课,老师带我们去图书室观看了外国电影《小鞋子》,这难忘的第一次经历让我回味无穷,不仅是因为电影的感人至深,更因为老师在新年到来之际精心为我们送出的电影大餐。

听郭老师说《小鞋子》这部电影是她的哥哥推荐她看的,也是郭老师特别钟爱的一部电影。看完以后,我才明白原来故事反映了哥哥和妹妹之间的深厚情谊,当然,电影里吸引我、感动我的地方还有很多,诸如善良、体贴、关爱、同情等,无时无刻不在主人公阿里和妹妹身上所反映,折射出的是兄妹俩金子般的美好心灵,让同龄的我们不禁对榜样生出更多的敬意。

阿里一家人都很善良,妈妈会把做好的食物分享给邻居,爸爸在城里为富裕人家修剪树木、栽种花草时那么精心卖力。阿里和妹妹生活在贫穷的家庭,从小便学会了主动为父母分担家务,照顾小孩、洗衣服、帮忙做饭、买菜等样样精通,甚至趁休息日阿里还陪父亲去城里招揽修剪树木的买卖。如此体贴父母,让生活在蜜罐里的我们自愧不如。说起对妹妹的关爱,这也是阿里在影片中最迷人的地方。为了一双小鞋子,阿里在马拉松赛跑中拼尽全力保持在第三名的位置,突如其来的摔倒却让他的努力无心取得了冠军的最佳成绩,但得知结果的阿里是那样沮丧、失落、泣不成声。当记者、校长纷纷为他拍照时,阿里依旧低垂着脑袋、眼含热泪,那双明亮的大眼睛闪着晶莹的泪花便深深地刻在了我的心里。他把对妹妹的关爱、承诺看得重于一切。至于兄妹俩的同情心,更体现在她们终于找到丢失的小鞋子穿在一个盲人的女儿脚上时,并没有要回来,而是选择了悄悄地离开。因为他们知道那个同样贫穷的小女孩更需要那双破旧的鞋子来穿。

很喜欢电影《小鞋子》,什么时候我们再看一部更精彩的影片,郭老师说下学期还会的,我满心期待着。

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