活字印刷术作文的开头【一】
今年春节，爸爸妈妈打算带我们回徐州外公外婆家过年。我和弟弟都兴奋极了，天天看日历、数日子。
终于盼来了出发的日子。那一天，我们乘着复兴号到了徐州。徐州可真冷呀！外婆家水桶里的水都结冰了。用水的时候，只能把冰打碎，再用舀子取水。我和弟弟都很喜欢，把冰当作放大镜，还把冰当成溜冰鞋。弟弟开心得直拍手。
到了晚上，忽然下起了雪。这里的雪跟苏州的不一样。苏州的雪是一片一片的，像鹅毛；徐州的雪是一颗一颗的，像盐粒儿。苏州的雪是温柔的，落到地上就融化了；徐州的雪是倔强的，落到地上还是干爽的。
第二天早上，我醒来，朝窗外望去：哇！外面已经变成了一个银装素裹的世界。屋顶上、围墙上、地面上像铺了一层白色的毯子。我心花怒放，赶紧叫醒正在熟睡的弟弟，说：“快起床，咱们去堆雪人！”弟弟听了欣喜若狂，一骨碌坐了起来，三下两下地穿好衣服。吃过饭，我们拿着铲子，飞奔而去。
我们堆了一个满面笑容的雪人，至今这个笑容还在我的脑海里。
活字印刷术作文的开头【二】
今天早上，我八点钟就起床了，我穿好了姑姑给我买的新衣，知道为什么吗？嘻嘻，因为今天过春节呀！吃完早饭，我便拿起笔，把剩下的作业一口气做完。做完作业已经九点了，我打开电视，津津有味的看了起来。不知不觉，已经10点了，妈妈叫到：“嘉仪，准备去奶奶家了！”我急忙关掉电视，和妈妈一起出发了。
到了奶奶家，一进门妹妹就走过来对我说：“姐姐陪我玩。”我问：“玩什么呀！”“麻将吧！”“好哇！”不一会，妹妹就拉着我的手去了姑姑的房间玩电脑，我们还去了广场，等等，我们去了很多好玩的地方。
晚上是我最开心的时候，因为爸爸要带我们全家去放烟花，我们先放了火炮，然后开始放大筒大筒的烟花，“轰”的一声，好漂亮啊！我还放了很多烟花，我就不一一诉说了。
这真是一个难忘的春节。
活字印刷术作文的开头【三】
难忘的春节在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节日——春节。家里喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……正月初一，又是一个快乐的日子。拜完了年，我到空地上玩。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，火星四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户。一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，非常热闹。在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是回家吃午饭吧，待会再出来玩！吃完饭后，我邀请几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹开出了美丽的“花”漂亮极了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概是它们的心里也很高兴吧！街上不愧是街上，吃的玩的样样俱全。我看到食品店里有卖年糕的，于是拿出爷爷奶奶给的压岁钱买了一块年糕。我又看到一个玩具店，里面有各种各样的毛绒玩具、魔方、木偶、机器人……我真想买一个机器人送给弟弟，可是爸爸妈妈不让我乱花钱。虽然没有送给弟弟玩具，但是今天玩的很开心。真心希望全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，好好学习，天天向上。
活字印刷术作文的开头【四】
说起春节，大家都会想到年夜饭、吃饺子、放烟花……但是，今年春节，我有一项非常艰巨的任务——写春联。
贴春联是中华民族的传统习俗。我先在桌子上铺好毛毡，倒好墨，准备好春联纸。一切准备就绪，而我的脑海里却一片空白，不知道写什么好。我心想：贴在爷爷奶奶家，便应该是祝寿的好一些。
记得以前老师跟我们讲过：“天增岁月人增寿，春满乾坤福满楼”，代表着福如海阔，寿与天齐。于是决定把这句话送给奶奶。我挥毫蘸墨摆好了架势，却迟迟没有下笔。我看着那洒着金粉的大红纸，心里“怦怦”直跳，生怕写坏一个字破坏气氛，又生怕自己写的对联不好看，奶奶会不喜欢。但是，我又想起奶奶家的门上能够贴上她孙女亲手写的春联，他的亲朋好友来做客又赞赏一番，那么奶奶会有多自豪而高兴啊！于是我深呼了一口气，便大方自如地在那大红纸上横平竖直写下了对奶奶的祝寿春联。
伴随着我对奶奶浓厚的亲情，一幅大方得体的春联完成了。我心怀忐忑地打量着这幅饱含心意的春联，心中害怕奶奶会觉得我写得不好。在这幅对联的中间，被滴上了一个小墨点，让整幅作品顿时有了瑕疵。
我捧着这幅作品来到了奶奶面前，将春联铺在地上，忐忑地问道：“奶……奶奶，您觉得我这幅春联写得好看吗？我……这儿写得时候不小心溅上了墨……”我低着头，不敢直视奶奶。没料到，奶奶竟一把抱住了我，说道：“傻孩子啊，你给奶奶写春联奶奶高兴还来不及呢，怎么会不满意呀！哈哈，瞅这墨点，正好能看出来是你写的，而不是买的呀！”说着，奶奶把对联贴在了大门上，打量一番后频频点头。看着我亲手写的对联被贴在了门口，我心中难掩自豪。
春节过后，每逢有人来家里，奶奶准第一个指着门上的对联对他们说：“瞧，我孙女写的！”我也很骄傲，能为家里增添了一份“力”。
活字印刷术作文的开头【五】
去年的春节我久久回味其中。
记得那一大早，我兴高采烈地拿着爸爸给我的50元压岁钱往门外跑，爸爸规定我一天只能花十元，我只好买了个“坦克”炮，这是一种很有趣的炮竹。“坦克”炮一到手，我就来到空地上，我看到与我年龄相仿的孩子都在放炮。我拿着被手沾湿的“坦克”炮放在地上，迫不及待地点燃，只听见“轰”一声，”坦克”炮爆了。它的残骸上还留在我头上。我狼狈地自语：一个字惨”，两个字”很惨，”，三个字”我很惨！”原本以为可以喷出漂亮的雪花的”坦克”炮怎么变成了炸弹了。
我不甘心，我又去买了一盒蝴蝶炮。我又再次来到空地上，我旁边还有一只摇尾巴的狗，一只憨厚的猫静静地躺在那儿。我在它们不远处点燃了两枚”蝴蝶”炮，只见其中的一枚直往那只狗的方向进攻，那狗见势不妙吓得赶紧撒腿就跑。那只猫只是瞪大眼睛。似乎已经被吓到了。忽然，听到远处有一阵喊声：“谁这么可恶！是谁放的炮！”我慌不择路地奔向家去。
虽然后来我没有机会继续放炮，但是想起那时的景象，我还会扬起我的嘴角。
活字印刷术作文的开头【六】
儿童喜欢受称赞，容易受暗示，所以对儿童消极的制裁不仅不能收到实效，而且会伤害到儿童的心灵。所以积极的鼓励、暗示是软性的教育，虽然比较难做，但收效很大。消极的制裁、命令是硬性的教育，很容易做，但它不彻底的、暂时的。积极的鼓励可以增加儿童学习的兴趣，促进儿童求知欲。积极鼓励对于培养儿童的自尊心、自信心、积极性都能起到很好的作用。我们教师并要注意不要对有不良行为的儿童任意申斥、挖苦、单纯的禁止，甚至体罚。可见，“积极的鼓励胜于消极的制裁”的原则，对于儿童教育来说是很重要的。
陈老提倡“教师教教师”、“儿童教儿童”。我认为这样的相互学习，教者和被教者都会受益。同时可以看出这种教学相长的方式具有民主性的特点。任何教师，任何儿童随时都可能成为教者，又随时都可以成为被教者、学者。民主性是陈老“活教育”理论的一大特色，正是当代教育理论的一个趋势。
读了陈鹤琴先生的《活教育教育原则》，觉得里面闪光的思想是我们宝贵的财富，让我对幼儿园教育有了新的思路、新的改观，并从中汲取了许多知识，促使我在教育理念上更上一层楼。我会秉着陈鹤琴先生的教育思想，坚持《活教育的教学原则》，完善自我，不断提高。
活字印刷术作文的开头【七】
她是我们小区的清洁工阿姨，看样子，也有四十几岁了。我们这栋楼的人都嫌她脏，有点看不起她，而她，见到我们总是微微一笑。
那是一个寒风刺骨的下午，蜷缩在被窝睡午觉的我被从楼梯间垃圾桶发出的声音惊醒，我捂住耳朵，抱怨地说：“还让不让人睡觉！”可是这声音像流水一般响个不停，我有些不耐烦了，于是起床去看个究竟。
走出门口，来到楼梯间，我呆了，只见地上一片狼籍———垃圾桶倒向右边，瓜子壳、糖果包装纸等垃圾洒满一地，一滩脏兮兮的\'污水，发出一阵阵恶臭。只见一群调皮的小孩打闹着跑下楼去，阿姨却没有一点生气，把垃圾收拾起来。阿姨看见我，笑了一下，埋头继续清洁。我转身想要离开，意想不到的事情又发生了，阿姨领着的垃圾袋正准备走，“啪”的一声，本来装好的垃圾，洒落一地都是！我心想：天啊，这阿姨会不会干活的，真是麻烦。
此时，阿姨对我露出了尴尬的笑容，忙弯下腰，不顾多臭多脏，伸出她那双龟裂的手，直接抓向垃圾，将果皮、茶叶等都捡得干干净净。接着，阿姨吃力地提着垃圾袋，迈着步伐，慢慢离开了。我看着阿姨额头上那些皱纹，满是银发，脸颊上一颗颗豆一样大的汗珠……这一瞬间，我刚才的抱怨消失了，一股敬意油然而生。
第二天早晨，我扔垃圾的时候，闻到一股消毒水的味道，地上光洁如亮。这让我想起了雷锋叔叔，阿姨不正如雷锋一样，为了住户能在干净舒适的环境下生活，每天起早贪黑地干活，真值得我们尊敬。其实，我们身边的活雷锋是无处不在，只要我们去争当活雷锋，雷锋精神就会不断发光！
