在学雷锋的日子里作文高中(我在学雷锋的日子里征文)

在学雷锋的日子里作文高中(我在学雷锋的日子里征文)

首页写景更新时间:2024-07-29 03:38:34
在学雷锋的日子里作文高中(我在学雷锋的日子里征文)

在学雷锋的日子里作文高中【一】

细密的小雨被暮色包裹着,悄然沾湿了每一个没有撑伞的行人的发丝。我走在暮色中,撑着伞一步一个脚印地向前走。道旁,法国梧桐开始大片大片地落叶,还有许多不知名的枯叶顺着风的召唤悠悠然飘荡在空中,然后慢慢落下。

道很静,我甚至能听到自己的脚步声,正如我现在的心情,平静并且麻木着。这真是倒霉的一天,我似乎成了全世界最悲凉的人,科学考试一败涂地,语文作业错误连篇,英语成绩也不尽如人意……这是怎么了?我停下脚步,似乎再也无力背负沉重的书包继续前进。

一阵凉风吹来,吹散了几缕发丝,远处枯黄的色调,单调得没有一丝生的气息。而梧桐的枯叶,更像是一位愁绪满怀的少女那颗柔弱的心,被无数的挫折击成了大把大把失望的碎片。此时,我心中交织了各种复杂的情感,却不知如何表达,像是平静的路面唯有落叶被风吹起时摩挲地面的声响,悲楚而令人沮丧。

我本来希望有一个好的开端,对于这有生以来最重要的一年,我想倾尽所有,但为何得到的'总是失望与惨淡,为何总觉得成功的彼岸在渐渐远去,只留下惨淡的秋景与我相伴。

走着走着,我弯腰拾起一片落叶审视,枯黄,干涩,毫无生气。面前的法国梧桐啊,它是否知道纷纷落叶后,它将面对更大的挑战,它将光秃秃面对一整个严冬的考验,孑然一身。

扬起头,我用心打量雨中的万物。浅灰色风里的法国梧桐渲染上了萧肃之气,在颓废的暮色中却显得异常坚毅。它们的树干在路灯下明晃晃的,像被赋予了万物的朝气,正在等待下一个黎明下一个春的繁华。

一年又一年它们都这样挺过来了,是春的繁华不断鼓励它们坚持,坚持着独自面对风霜雨雪,独自面对严冬腊月,光秃秃地度过一整个冬天,而它始终不会忘记春的灿烂与美好!

我静静地看着,心中像是被切开了个小口子,感觉有东西漏了进去,暖暖的,流遍全身。也许,落叶并不凄凉,那只是严冬对梧桐的考验,那以后将有巨大的繁华等着它。失败也不要紧,那只是上天对我的考验,如果不经历风雨,哪能看见彩虹?

瞬间,心中像是有巨石撞击发出震撼的回响,像是迷失方向的扁舟找寻到了成功的彼岸,像是有叶落下,这一次却在我心中有非同一般的意味……

在落叶纷纷的日子里,我看到了一种坚强与淡定,看到了枯叶飘落的意义,也看到了我的未来。

在学雷锋的日子里作文高中【二】

每次当我又在成绩上一个大大的进步时,我就骄傲的不得了,买些东西吃吃,比如说薯片啊,这些东西。一到家,我当然就高兴的不得了,先沉默着,摆出考的不好的样子;随后爸爸问我考了多少分,我不说,拿出卷子给爸爸看,爸爸吓一大跳:“哦哟!不错嘛,我的儿子有大大的进步,要好好奖励奖励!”这是我那颗努力进取的心,已经基本上平静下来了。过了几天,我发现我好象并不被老师关注了,难道是没以前那么积极了吗,我又开始前进。我终于从大海里浮了上来,继续向前冲~~

在我们游泳中需要有足够的毅力,当你在不断进取中累了,你要休息,但绝对不行,你可以做简单的休息,比如说仰泳,你就躺在学海上慢慢地游。你只要在进步,你只要在海面上漂浮着,你只要使出力气,你就能踏踏实实的走向成功。

在六年级下半学期的的一次科学课上,我们老师跟我说:“这次我们的实验是为了,让我们熟练的掌握天平秤的用法。我们要测出这些水的'质量,随后,算出它的体积,这才算你通关了!”老师又给我们将用法。于是我们信心满满的做了起来,我只能单独做,因为我同桌没来。我就努力的坐了起来,我先将量筒里的水倒进烧杯,随后放到天平的左侧。开始我耐心的做了起来,我是屡做屡败,我开始燥了,我想不做了。突然我转念一想,如果不做出来,上课前吹的不是白吹了吗?我又打起精神,再来几次,终于成功了!我在按着老师的公式算出了体积,我马上报给老师听,老师说“差不多”“耶”我对了(老师倒得水不一定一摸一样)。

在学海中游泳,当我们学到东西之时,此时,我们已经跨进了科学的大门。我们将会在前进的脚步上遇上重重困难,我们要坚持不懈,要有毅力,完成我们最终的目的。为我们的业绩,画上崭新的一笔。

在学海中游泳,是多么的难啊,光是这毅力就把我折磨得够彻底的了,生活中还有很多是要让我们去发现,让我们去研究他们当中的精神,毅力——我们做事的原则。

在学雷锋的日子里作文高中【三】

雷锋的战友乔安山,为雷锋的离去而深深自责。影片主人公乔安山,他为了弥补自己的过失,决定把雷锋精神传下去,做了很多好事。

我最看不下去的地方:乔安山正在开大巴,大巴上来了一位老大娘,大巴管理员让一个人让位,而那个人一动不动地坐在那儿,不肯让位,还说他给坐钱。大巴上有一个小偷,偷好了钱想趁机换个座位,就

假惺惺地说把那个座位让给老大娘,年迈的大娘相信了。我最看不惯那个以为钱就能解决一切的人,很多东西是用钱买不到的。

我最喜欢看的一部分:乔安山和他儿子去送货,不料车子的`轮胎开进泥坑里了,路过好几个人都没有帮他们。天亮了,一群志愿者热情地帮他们推车和拉车,成功了。而这些志愿者的老师正是雷锋生前教过的其中一个学生。乔安山证明了世界也有不要钱就会帮助别人的好心人。

通过观看《离开雷锋的日子》这部电影,我更加深刻地了解了雷锋精神,并觉得在新世纪我们更需要雷锋精神。现在我们是学生,不但要把各科功课做好,更重要的是学好做人的道理。让我们大家都行动起来吧,纪念雷锋,守住“雷锋精神”。相信只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。

在学雷锋的日子里作文高中【四】

乔安山是雷锋生前的亲密战友,他退伍后与妻子在一家公司当司机,一直受着雷锋深远的影响,做什么事情都用雷锋精神要求自己。

有一次,一位老爷爷在过马路的'时候被一辆深蓝色的桑塔那汽车撞倒,随后,汽车转身就跑。而后,又驶过来一辆与其同样的汽车,为了不受诬陷,司机竟开车走了。乔安山在出车途中发现了这位满脸是的老爷爷。乔安山马上把老爷爷送到医院,并掏出自己钱为老爷爷治伤,又通知患者的家属。可是,老人的儿女因为不愿负担医药费,竟诬陷乔安山是肇事者,还要他赔偿4万元。难道世界上没有雷锋精神了吗?正因此事,电视台还专门采访了乔安山。 又一次出车,乔安山的汽车在途中遇到了一位快要生孩子的孕妇,他毅然停下车来,送往这位孕妇去医院。谁知,在途中,检查处竟说领导要他停车处置,他不顾那么多,与检查员争辩了起来,最后,一位老奶奶被他的所作所为而感动,下车打了自己的亲生儿子,这才过去了。

乔安山内心激动万分。人们没有忘记雷锋! 还有一次,乔安山与儿子一起出车,他们的汽车陷进了泥潭,整整停留了一夜。路过的一群中学生帮他们把气车从泥潭中推了出来。乔安山正要给大家报酬时,学生们说:“我们不要钱,我们是学雷锋做好事的。”并且还向他介绍了他们的爱心帽子,中间是一个和平鸽,代表的是和平。在这个鸽子的外面,有一颗心围绕,代表的是爱心。乔安山听了后非常感动,他终于明白了,世界上还有像雷锋这样的人,雷锋还活着!

是的,雷锋并没有,社会上还有千千万万的活雷锋。人民需要像雷锋这样的人,社会也需要他。在我们的生活中涌现出了许许多多的雷锋事件,有热心帮助他人的学生,有照顾孤寡老人的,还有许多不知姓名的雷锋……他们都是我们学习的榜样。 我希望我们每个人都能像雷锋叔叔那样为人民、为社会做贡献。好人最终会有好报!

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