初3英语作文7单元【一】
今天是寒假“充电”的第5天。
因为妈妈有临时的工作要去浦东，所以，我们比正常出门时间提前了1个小时。走出家门，一夜的大雪打造出的一片银装素裹的世界扑面而来。因为这靓丽的银色，因为这清新的空气，我原本郁郁的心情一下子雀跃了起来。
因为下雪，马路上还有薄冰，汽车小心地行驶着。我悄悄的摇下了车窗，任由雪花飘舞到我的脸上，兴奋地看着被大雪“淹没”的各种车辆、房屋。到了校区，同学们正在叽叽喳喳地谈论着昨晚的那场大雪。薛老师迈着轻盈的步子也踏进了教室。今天的薛老师戴了一顶红色绒线帽，仿佛雪绒花里的小姑娘，可爱极了。
今天的课题是现代著名诗人徐志摩。照例，薛老师先和我们分享了专题人物的生平。徐志摩是一位浪漫主义诗人，拥有高尚的情怀，他就像一颗耀眼的流星，为中国现代诗歌作出了极大的贡献。《再别康桥》是他的一首脍炙人口的诗篇，是他一生追求“爱、自由、美”的理想反映。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。┈┈悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
教室外的雪花还在飞舞，徐志摩为我们描绘的美妙意境，也在荡漾。他和这满天飞舞的雪花一样，轻飘飘地便来去无踪了。现在，我还不能完全懂得诗中的浪漫，但是在下雪的日子里，我还能被浸润在文学的课堂，这于我，已经是一种浪漫！
初3英语作文7单元【二】
沙漠对于大多数人来说充满了神秘感，因为正常情况下难以靠近。对我而言，看惯了山川河流，渴望去大沙漠看看它的真面目。今年暑假，我有幸到了素有＂红色公牛＂之称的乌兰布和大沙漠。
来到沙漠旁，放眼望去，寂静的沙漠一望无边、渺无人烟。一个个金灿灿的沙丘连绵起伏，好像一道道向前涌起的波浪。阳光火辣辣的烤着大地，照得沙子闪闪发光，好像波光粼粼的海面。蓝天、白云、黄沙组成了一幅迷人的图画。
我健步如飞地跑进沙漠，细细的`沙子踩在脚底，软软的，就像光滑的丝绸包裹着脚面。我慢慢地蹲下来，用手抓沙子，沙子滑溜溜的，越用力越抓不住，都从指缝中流走了。我双方手捧起沙子，迅速堆出了一座座小山包。我拉起一个滑沙板，费力爬到一座沙丘顶部，急速滑下来，相当刺激。风从我耳边呼呼吹过，扬起的沙子打在我的脸上，痒痒的。在远处的沙丘上，我还看见一辆辆沙漠越野车在沙丘组成的波浪中疾驰、盘旋，若隐若现，让人激情澎湃，热沸腾。
翻过一座沙丘，我一阵惊呼，发现了一块充满了勃勃生机的绿洲，里面长满了蔬菜、水果、牧草绿色在这里显得格外引人注目。原来这里是我爸爸他们种的试验田呀，他们成功地改造了沙漠，绿色代表了生命，它俨然就是一块夺目的绿宝石呀！
沙漠美如画卷，又是玩沙者的天堂。如果沙漠不再侵袭我们的耕地、河流、村庄、城市，我会更喜欢它的。
初3英语作文7单元【三】
风霜雪雨不是孤立地存在的。它们与其它自然现象是紧密相连、互相依存的。如我们平常说"山风呼啸"、"林海雪原"，就关系到山野与森林。因此，我们在观察和描写风霜雪雨的时候，一定要注意观察和描写周围有关的景物，作为风霜雪雨的衬托。这样，内容才会有声有色，丰富多彩。请看下列例段：雨，轻轻地洒落在校园里，它就像一位美丽的少女，披上轻轻的白纱，飘着、飘着。那小小的花朵，被雨滋润后，片片花瓣像那片片泛舟，轻盈地在水中漂浮。校园里苍老的榕树那细长的枝条，被雨淋湿了，非常青翠，焕发了青春。椰子树宽大的叶子，被雨冲刷得洁净翠绿，雨滴从叶片上滑了下来，奏出"嘀嘀嗒嗒"的轻音乐。
雪渐渐停了，太阳公公从东方露出了笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，照得人睁不开眼睛。银光耀眼的大地和万物融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。一阵风吹来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，变换着各种颜色。
寒风像一把刀子刮着人的脸。我抬头望去，咦，屋顶披上了一层白白的霜。手被冻得通红，手指也变得僵直，脚被冻得发麻，太阳的脸也变成了苍白色。
上述三段，写了雨，写了雪，写了风。但各段都注意了对背景的描写。如例段一是写雨，却详细描写了校园树木花草的美丽景色，衬托雨水给大自然带来了生机和欢乐；例段二写的是雪景。但对太阳和风进行了重点描写，衬托出阳光照射下"粉妆玉砌世界"的迷人景色；例段三写寒风，却写了人，写了霜，写了太阳，衬托寒风给人与自然带来的不适。
