《史记》是一本家喻户晓的纪传体史书。人们细细品读它时往往会被它的内容深深吸引住,而忽略了作者司马迁写它时的艰苦环境。司马迁,字子长,夏阳人,他是西汉史学家、散文家。他因为替李陵败降之事辩解而受宫刑。司马迁在狱中饱受折磨。监狱里条件很差,吃不饱,穿不暖,再加上他身体上的创伤,换了其他人,他们一定会感到生不如,最后自了之。虽然几次司马迁也曾想自解脱,但是他却想着自己还有一本书《史记》没有写完,怎么能半途而废呢?于是司马迁在监狱这样艰苦卓绝的日子里继续奋笔疾书,忘记了一切困难,孜孜不倦地写着。司马迁在这样的环境中写出了这样的一本著作,他需要多坚强的毅力啊!他那种不向困难低头的精神着实令我敬佩。
记得有一次上体育课,我们要测400米跑。随着老师一声洪亮的声音:“跑!”,我们个个似离弦之箭般飞了出去;我们个个手臂大摆,拼尽全力地大步跑着;每蹬一步大地都似乎剧烈地颤抖了一下;我们的眼睛始终炯炯地盯着前方。一圈下来,我的体力渐渐不支了,腿慢慢感到越来越沉重;我的视野也感觉到渐渐的模糊了;我的气喘地越来越快。我眼睁睁地看着一个个同学陆陆续续地超过了我,虽然他们和我之间只有一步之遥,但我感觉无力追赶。我觉得自己跑不动了,内心很想放弃,就地休息。可是,司马迁和他的事迹突然从我的脑海里冒了出来,我开始反省自己:为什么司马迁在那么艰苦的环境下都靠毅力写完了《史记》,而我就差这么点距离要放弃呢?我低着头,看着烈日下的大地,沉重的大腿艰难地抬起,蹬地,抬起,蹬地…大脑指挥着双腿机械地向前奔跑,最终达到了终点,完成了400米跑。
经过这次事情,我深深地明白了当一个人面对困难的时候,毅力对一个人来说又多么重要。我也明白了,放弃是永远不能成功,坚持你才会有成功的希望!
我的班主任——申老师,是一个平凡的人,但她却让我敬佩。
她带着一副眼镜,眼镜下的那一双眼睛,却是那么的有神。上课只要有同学不认真听课,哪怕是一个小动作,都逃不过她的法眼。哪位同学不认真的时候,老师会用会说话的眼睛提醒同学改正缺点,有时会摸摸同学的头,有时会不动声色地帮同学摆好书,有时会悄无声息地把笔递给同学做笔记……
申老师与其他老师不同。每当上课时,有些教室里总会传来教鞭“啪啪”的声音。而我们的教室里从来就没有教鞭的声音,只有申老师时而轻柔时而严厉的声音。申老师从不用教鞭,即使是忍无可忍的时候,她只会才会轻轻地敲几下没听话的同学。
申老师每天都有许多的事情要做,没有很多的休息时间,一天要上三四节课,还要批改作业。
可能有人会说,放学后,夜晚时,周末了,不就有休息的时间的吗?不!放学后,我总是发现申老师留在办公室下载课件,为同学们批改作业……申老师每天都在五点左右才离开办公室,回家。
记得前几天,学校开展《文明创建,我在行动》的征文活动。我把征文写好后,发给了申老师。晚上9点多了申老师还在指导我写作文。当我把征文修改好后,已经是夜晚快10点了。申老师让我先休息,她还要修改另一篇文章。
老师,感谢您!因为您的细心教导,使我们的成绩提高了不少!老师,感谢您!因为您对工作的兢兢业业,对学生充满了爱!让我敬佩您!
想必大家心目中都有最敬佩的人。也许是民族英雄,也许是我们身边的微不足道,结果令人敬佩。但令我敬佩的是不仅有着丰功伟绩,而且在数学王国中的成就也引人注目。他就是数学大师华罗庚。
华罗庚出生在江苏省金坛县一个贫困家庭。自小家境贫寒,初中未毕业就辍学回家。父亲为了养家糊口开了一家小杂货铺。夏天,他就在狭小的铺子里打算盘、记账,除了算盘的劈啪声,就是蚊子那嗡嗡的叫声。冬天,他就用几乎冻僵的小手一边磨墨一边计算。他从老师那里借来《微积分》一页一页地抄、算,有时看得入迷忘记了记账。父亲有时忍耐不住了,便要把华罗庚用来计算的纸扔到火堆里,可他却地护着那些纸,生怕被父亲给扔了。他那种坚持不懈的精神令人佩服。试想:我们在校有老师的谆谆教导,在家有家长的耐心辅导。我们还有什么理由不好好学习呢?相反要学得更好。
然而,华罗庚看书入迷也闹了笑话。一次,他正在小铺里埋头看书、计算,算地汗流浃背。这时一位顾客来到铺子里,问一包棉花多少钱。华罗庚此时正算得起劲,也忘记是顾客,便把刚算好的得数报了出来。顾客大吃一惊,你们的棉花怎么这么贵?华罗庚愣住了,及时向顾客道歉,向顾客说明缘由,取得理解,使顾客满意。他的执着令我佩服。
华罗庚坚持不懈、执着、刻苦钻研的精神,以及他在数学方面的卓越贡献使人敬佩,值得我们学习。相比:我们的现在和他的当时作比较,我们还有什么理由不及格呢?
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