参加铜管乐器演出的作文【一】
这天放学，我正走在拐弯的地方。一下踢到了一个东西。我低头一看居然是一本像册，我把它捡了回去，回到家我翻开像册我不感相信我的眼睛，里面什么都没有正当我纳闷的时候，突然出现了一道粉色的光，粉色的光接着变成了一个小精灵。小精灵说：’是你把我捡回来了那我们就是朋友了。
你想要什么说吧！我想要一个口琴。’小精灵拿出一根棍子：‘变变变。’口琴就变出来了。小精灵又说：‘我们是朋友了那你能满足我一个愿望吗？’可以。‘我喜欢大自然，你能把我放回去吗？’小精灵带着渴望的表情说。小精灵高高兴兴的走了。我也特别高兴因为我有了一个口琴。
第二天，我一起床就吹了一首《让世界更和平》奇迹出现了，所有的敌人变成了朋友，小偷不在偷东西，过年还给孩子们红包了呢！接着我又吹了一首《让世界更文明》所有的人不再乱扔垃圾了，还劝导别人不要乱扔垃圾了``````。
正当我吹的高兴时，一阵音乐把我给吵醒了。原来是我的闹钟把我吵醒了。刚才的一切都是梦！我多希望这是现实啊！
参加铜管乐器演出的作文【二】
昨天晚上，妈妈送我去了学校，说今天再回来接我。今天，我一起来，老师就让我们去音乐教室化妆了、换衣服、吃了早饭，过了差不多半个小时，老师就叫我们排好队，准备出发了。出发了，我们乘着车，怀者愉快的心情向金华人民大会堂驶去。
不一会儿，我们就来到了大会堂，这是我第二次来大会堂了。在门口我们看到了和我们一起在金发广场比赛过的、一起获得一等奖过的环城小学在用铜管乐演奏《生命之杯》。
进了人民大会堂，找到了我们自己学校的位置，大家便开始观看精彩的演出了。
首先，我们看到了环城小学的精彩演出。大家上了台之后，指挥人员也上了台，指挥人员向大家鞠了个躬，就指挥起来了，他们也是和我们一样，由木管、铜管和打击乐器组合成一支铜管乐对，只不过他们比我们多了一些架子鼓，他们吹的.、打的都干得非常入神，值得我们好好学学。
节目一个接着一个过去了，10个、11个、12个等，因为我们是第14个节目，所以在差不多11个节目的时候就去后台准备了。在后台，老师让我们站好了队伍，等到第13个节目开始的时候，老师带着我们按次序上了台，准备上场演出。在后台，我们大家都安安静静地等待。终于，第13个节目完了，也就是说轮到我们了。我们排好了队伍，一切准备就绪，大家就上了场。我的心越来越紧张，可是有有什么办法呢，比赛就是比赛，无论如何还是得比的吗。我们上了场，找到了自己的位置，等着指挥让我们坐下。只见指挥走了上台，也像环城小学的指挥一样，向各位观众鞠了一个躬，便转过身来，让我们坐下。指挥把指挥棒举了起来，这表示就要开始了。打击乐器响了起来，刚刚打了一轮鼓，音乐声便响了起来，我们的声音还是像上次那样饱满、铿锵有力。吹完了，指挥有转过去鞠了个躬，才转过来让我们站起来，我们带着自己坐的小凳子，还是排着整齐的队伍，下了台。
可见指挥是十分威风的，她说坐，我们就得坐，她说站，我们就得站，她让我们拿起乐器，我们就不得不把乐器拿起来……
到了外面，校长和刘老师也表扬了我们。
这次演出，效果应该还算不错，希望能获得一个好名次，“老天爷，帮帮我们吧。”
参加铜管乐器演出的作文【三】
在遥远的海里，住着一群人们但是有一天，海里突然来了一场海啸，把住在海里的人们和一些海里的物品都卷走了。
海啸卷来了一个盒子，国王知道了，就叫他的卫士给打开，结果是是一个的笛子，于是国王就叫了一位音乐家吹了一首美丽的曲子，音乐家吹了之后，笛子就把刚刚那些失踪的人们都带了回来，那些丢失的物品也回到了自己原来的家，就像那场海啸没发生一样。
后来，陆地上的人们找到了那件神奇的乐器，陆地上的一场洪水，淹没了农田，淹没了房屋，淹没了许多许多的东西，人们已经听说过了以前在海里那个神奇的笛子有神奇的作用，于是人们就叫一个人去吹那个笛子，于是，那个人曲子还是吹得一样优美，一样好听，于是洪水退了，房屋变回了原样，物品一样完好无损。
这个笛子可真神奇啊，我希望我也有一个这样的笛子，如果有这个笛子我就可以帮助人们解除灾难了。
