小学五年级作文峨眉山【一】
美国作家欧·亨利在小说《最后一片叶子》中写了这样一个故事：年轻的女画家 琼西因患肺炎，危在旦夕，用医生的话说：“他的病只有十分之一的恢复希望， 这一分希望就是他想活下去的念头。”已是深秋的时分了，琼西开始数窗外一棵 老极了的长青藤上的叶片。她确信，当最后一片叶子脱落的时候，自己就该去了。 可是，藤条上剩下的最后一片叶子却任凭风吹雨打，总也肯脱落。琼西因此受到 了鼓舞，病势一天天好起来，最后，她终于感到“想是有罪过的”，在医生的 治疗下，身体奇迹般地痊愈了。可见信念的力量是多么强大。这让我想起了一个故事。 一个发生在非洲真实的故事：
6 名矿工在很深的矿井下采煤。突然，矿井 倒塌，出口被堵住，矿工们顿时与外界隔绝。这种事故在当地并不少见，凭借经 验，他们意识到自己面临的最大问题是缺乏氧气，井下的空气最多还能让他们生 存3 个半小时。 6 人当中只有一人有手表。于是大家商定，由戴表的人每半小时通报一次。当第 一个半小时过去的时候，戴表的矿工轻描淡写地说：“过了半小时了。”但是他的 心里却是异常地紧张和焦虑，因为这是在向大家通报亡线的临近。这时他突然 灵机一动，决定不让大家得那么痛苦。第二个半小时到了，他没有出声，又过 了一刻钟，他打起精神说：“一个小时了。”其实时间已经过了 75 分钟。又过了 一个小时，戴表的矿工才第三次通报所谓的“半小时”。同伴们都以为时间只过 了90 分钟，只有他知道，
135 分钟已经过去了。 事故发生四个半小时后，救援人员终于进来了，令他们感到惊异的是，6 人中竟 有5 人还活着，只有一个人窒息而——他就是那个戴表的矿工。 这就是信念的力量。由于幸存者意识模糊，人们无法知道那位牺牲者是何时停止 报时的，但他给了同伴求生的希望，自己却因为知道真相而没能坚持到底。
小学五年级作文峨眉山【二】
通过寒假对《三字经》的学习，不仅能够使孩子熟读其文，从中深刻使得我们认识到《三字经》是儿童学习中华传统文化必不可少的启蒙读物。内容涵盖历史。天文。地理。伦理。道德和一些民间传说，生动地阐述出我国数千年的文明与智慧。让孩子通过有趣的阅读，从博大精深的民族文化中汲取营养。
丰富见识，在经典的国学启蒙中得到启迪。增长智慧和做人的道理。
小学五年级作文峨眉山【三】
凌晨五点钟，我就起床了，等我们收拾完了之后已经是五点半了，我们开车到达了峨眉山，一下车就跑去买索道票，因为去得早，没多少人，所以没过几分钟就坐上了索道。我们一下索道就直金顶，一上金顶，四周云雾迷朦，仿佛来到了仙境，不一会儿，东边出现了一丝丝红光，那束红光越来越强烈，我的眼睛被那红光刺得都睁不开眼了，我连忙把墨镜拿出来戴上，我一边戴墨镜一边叫爸爸、妈妈用手机记录下这美好的一瞬间，我们还和这灿烂的光束合了影呢！不一会，太阳公公灿烂而又强烈的微笑，我高兴得直叫：太阳出来了，太阳出来了。这时，仿佛整个峨眉山都变成金色的.了，花儿张开了笑脸，大树挺直了腰，小草从睡梦中醒了过来。
看完了日出，我们又下山去雷坪洞看猴子了。一路上我跟爸爸妈妈讨论着刚刚那壮观的日出，不一会，我们来到了猴子们的天堂，我四周望了一下，一只猴子都没有，周围一片寂静，我们等了一小会儿，后来，这里的人流量越来越大了。突然，大树伸了伸懒腰，我还以为是风姐姐在作怪呢！结果是猴子大军来了我心想：这些猴子也太聪明了，来个出其不意，好让我们措手不及。我突然感觉到手上的东西突然到我手上的东西突然变重了，我低下头一看，有一只猴子在塑料口袋上，我大叫了一声，爸爸妈妈闻声赶来，看见了猴子在抢东西就叫我赶快把口袋扔掉，我毫不犹豫地把塑料口袋连带猴子一起抛掉了。爸爸妈妈把我拉到一旁说：这里的猴子会抢东西，有的猴子还会伤人我对刚刚发生的事还心有余心，就漫不经心地回答了一个：哦。等我回过神来，猴子大军已经离开了作案现场。猴子们走了，我们也就走了。
峨眉山有两大特点：一、上金顶看日出，可以更近距离地观察日出的变化和感受日出的壮观。二、可以感受到不受拘束生长的猴子的生活习惯和性格特征，还能感受到它们的野。
小学五年级作文峨眉山【四】
《鲁滨孙漂流记》是长篇小说，作于1719年。主人公鲁滨孙因乘船遭遇风暴失事，漂流到孤岛，独自在那里生活了二十多年，历尽艰难困苦，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片肥美的土地。鲁滨孙是他那个时代的创业者。作者借此歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。小说情节生动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。
小学五年级作文峨眉山【五】
在成长的道路上，我们有过坎坷，有过成功。而这些都离不开良师益友的帮助和父母的爱，甚至还有朋友之间的情谊，他们在成长的道路上给了我们肯定和方向，是他们教会了我们如何面对挫折。
我有一位从小玩到大的好朋友。真巧！一年级的时候，我们俩不但分到了一个班，并且还做了同桌，上课我们一起学习，听老师讲课，下课了，我们一起玩儿，谁不开心了，另一个就要马上去安慰她，谁生病了，另一个的心情都不好。
记得有一次，老师正在发考卷，同学们都在下面叽叽喳喳的议论，而我的同桌对我说；“我们一定要考出好成绩的，别紧张。”我点了点头，这时同桌的考卷发下来了，她考了100分，而我的考卷也发下来了，我只考了91分，我低下头对同桌说；“唉，我们一次都没有你考的多，别再鼓励我了。”只见我的\'话音刚落，同桌就说；“怎么了你，这点信心都没有，长大了我们怎么一起考上好中学啊。”我听了同桌努力的一番讲解后，信息立马就充足了。我的考卷要是勾错题的，可是有一题我不会改，这可怎么办？同桌“嗖”一下出现在我面前，神气地说；“难道还有我不会的题吗？哪题不会写，我来跟你讲。”
同桌细心的给我讲了二十多分钟，终于把我给弄明白了，这样的同桌实在比老师还有耐心，我高高兴兴的拿着考卷找老师勾错题，老师给我打了一个大大的对勾，我心里十分开心，拿着考卷就去找同桌，我们俩捧着试卷像个傻子一样转圈圈。
我的朋友让我知道了，信心可以让我们获得成功，也让我知道友谊是多么的深切，我希望毕业后我们能各自考上一个理想的中学。
时间一去不复返，感谢朋友的一路相伴！
