今天,是鹿弟弟的生日,狮子哥哥不知道送什么礼物给鹿弟弟,它想怎么办呢?送什么好呢?狮子哥哥想了想,于是它买了一块布,想做一件衣服给它,它一不小心把布剪坏了,自言自语的说:“怎么办呢?”这块布可是我找了3天;才找到一块,我若是去买,恐怕赶不上鹿弟弟的生日,咦!我可以把衣服剪成被子。”它又剪着剪着,但又剪坏了,便想了想,我可以把被子剪成帽子,它终于剪好了,这顶帽子看起来又不是很像帽子。
所以它就把帽子裁开,最后,终于做好了,你知道它做了什么吗?我来告诉你吧!它做了一条围巾,还高兴地说:“太好了,我终于可以送礼物给鹿弟弟了。”鹿弟弟收到礼物高兴的说:“谢谢你!这是我收到最好的礼物了,有的大姨啊,小姨啊,它们给我的礼物,都是买的,你的礼物是你自己做的。”“本来我是想送你一件衣服的',可是出了点小插曲,我又想送给你一张被子的,又出了点小插曲,我还是想送你一顶帽子,又出了一点插曲,最后决定送给你一条围巾,不知道你喜不喜欢?”鹿弟弟说:“谢谢你,我会好好珍惜这份礼物的。”
最近再次学习了原来的领导推荐的《推动对方思考才是真正的领导力》及所附的《沉静领导六步法》推荐序言,文章的内容很多,大概有十几页之多,其实在一周前就大概看了,只是印象没有那么深,在今天重新又认真详细读过之后,才发现确实有很多需要我学习的地方,感触颇多。
这让我想到了其实我们在上课的时候岂不是和很多没有的老是一样,学生有问题了,我们不是想办法推动学生的思维,而是直接给学生讲解怎么去解决问题,这不是和文中的那些传统的领导一样吗?
这篇文章也引发了我很多深入的思考,其中最多的是怎样改变员工的思维,这也正是辅导学生的重要目标所在。思维决定行为、行为又决定个性,因此改变学生的思维是我们工作的本质需要。在多年辅导中发现,学生只有自己产生了顿悟,他们的思维习惯才能得以改观,学习兴趣才能发生本质性的转变,也才能真正体验到学习本身的快乐。这不正是我们教导处需要解决的问题吗?那就是让我们的`每一位老师都成为会推动学生思维的老师,只有我们的老师们有了这种思维,我们的教育教学才会有新的进步。
学生怎样才能实现顿悟呢?学习障碍的理论体系中曾提到,只有实现问题情境的整体表征,才能产生顿悟。那么,辅导老师怎样帮助学生对当前的知识进行整体表征呢?解决这一问题的根本途径就是必须改变传统的教学模式,即:教学中不要给学生直接讲解问题的答案,而要去引导学生思考,促使其产生顿悟。一旦学生产生顿悟,他便会感受到自己独立解决问题的成功,从而增强了其对该学科知识的学习兴趣,树立了学习的自信。这也可以用到我们教导处的工作中,如何让我们的。老师顿悟,那就是引导老师思考,督促老师们的工作,让其工作有进步,让老师们在工作中获得自信,对工作有兴趣,获得职业幸福感,从而大大提高老师们的积极性。
学生自我顿悟的实现是与老师全面、科学的引导密不可分的。引导思维是辅导老师通过恰当的语言引导,推助学生思考问题,形成自主思维产生顿悟的过程。这一过程的实质是辅导老师通过引导学生、使学生利用大脑中原有的知识结构进行思维,而不是辅导老师把自己的思维结果(解决问题的答案)直接灌输给学生。在传统教学中,老师更多的是把答案讲给学生,学生难以把答案与自身思维系统中的原有知识结构联系起来,至此学生很难运用老师传授的新知识解决问题。
至此,我想到的了我们学校现有的教学模式,“一学,二导,三练”,这不正是文中提到的领导解决管理问题的很好的方法吗?我想我会在今后的工作中,将我们的教学模式潜移默化的应用到我们的教师管理工作中去。但是我也知道这个工作很难,我会迎难而上,竭尽自己所能做好自己的本职工作。
很久很久以前,有一只勤奋的狮子,他高大威武,长着蓬松的毛发。那毛发如同大自然加冕给他的皇冠。它的眼睛是它霸气的脸上的点睛之笔,散发出王者的光芒,威风凛凛。最难忘的是它那强壮的四肢,每天都在草地上风驰电掣,无人能敌。
这样一只丛林霸主,它大鱼大肉早吃腻了。这时候,它的臣民小兔子说:“白菜香甜可口,吃多了还可以养颜美容。”说着,狮子决定自己种蔬菜。
它为菜苗浇水施肥,小心地松土除草,还会小心翼翼地除掉害虫。狮子有时会快乐地唱歌:“小菜苗快快长,让我美美地吃一顿!”一个阳光明媚的早晨,露珠滚下来,在阳光的照射下,白菜显得无比美丽,狮子都陶醉了。
可是它不知道危险正在悄悄地来临。晚上,黄鼠狼蹑手蹑脚地来到狮子的菜园,环顾四周看看狮子有没有来。黄鼠狼看狮子没来就拿起铁铲把才挖走了。第二天,狮子看见它的菜园一片狼藉。小猴说:“你晚上假扮稻草人,来抓小偷。”说着,狮子就装成稻草人等,晚上黄鼠狼又来了,狮子就猛地一扑,把黄鼠狼抓住了,这下子白菜就安全了。狮子的脸上乌云散尽,太阳的温暖洋溢开来。
蔬菜一条条成长,狮子把这份劳动成果,和小动物们一起分享!
一天,阳光明媚,小刺猬正在悠闲地散步,狮子看见了,决心把小刺猬吃掉。
可是,一个难题来了——小刺猬全身都长满了刺,要怎么办呢?忽然,一个鬼点子从他的脑海里冒了出来。他走过去,假装很有礼貌的打招呼,“早上好啊,小刺猬!”“你要干什么?”小刺猬警觉起来,“别紧张啊”狮子边说边把嘴凑在小刺猬的耳边,“你的`刺尖尖的,和我们森林里的动物比起来,好难看啊!”小刺猬听了,想了想,觉得很有道理,别的小动物都没有这么多刺,就我自己长这么多。
于是,他小心翼翼地把自己的刺一根一根的剪下来,他的背就变得光秃秃了。他很神气的照了照镜子,东瞧瞧,西看看,心里满意极了,大摇大摆地走出了家门。
狮子早已在草从中等候了,他看见小刺猬来了,猛地一扑,小刺猬吓得毛骨悚然,不敢犹豫,撒开腿就跑。狮子穷追不舍,小刺猬也拼命跑,就在狮子灰心丧气想放弃的时候,小刺猬突然被前方的灌木从给困住了。狮子抓住这个机会,用力扑上去。小刺猬无论怎么挣扎,都摆脱不了。狮子张开盆大口,“啊呜”一声吃了小刺猬。
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