写运动会运球的作文(运动会运球比赛400字的作文)

写运动会运球的作文(运动会运球比赛400字的作文)

首页写景更新时间:2024-06-01 03:36:44
写运动会运球的作文(运动会运球比赛400字的作文)

写运动会运球的作文【一】

星期一下午第五节课,我们年级举行了同学们期待已久的运球接力赛。

比赛前,老师帮我们挑了比赛的人,我们便开始了努力的练习中,我们在一起练习了很多节课,渐渐的培养了默契,比赛当天,我们怀着兴奋又紧张的心情,当天我们班很幸运,是最后一个上场的,我们先跟五班进行了比赛,我们赢了,然而又跟一班比,我们又赢了,最后的结果当然是我们班赢了,我们也很高兴,也很感动,这份成果是我们和老师一起努力的结果当然是我们班赢了,我们也很高兴,也很感动,这份成果是我们和老师一起努力的结果,不光是我们,老师也付出了很多。同是也让我懂得了一个道理,团结就是力量,正是这样的力量让我们赢得了胜利,让我感受到了班级团结的力量。

我们的得第一,我很高兴。

写运动会运球的作文【二】

同学们兴致勃勃、争先恐后德下了楼梯,来到了草场上。只见草场上放了两张桌子和两个篮球,这时,老师给我们讲了游戏规则:两个人背靠背,球夹在腰间不准掉下来,不许用手摸。我们一听,认为很简单,回答一声好!

老师把我们两个分成了一组,第一组的刘小晴和白静很兴奋,好像十拿九稳得第一似的。

激动人心的\'比赛开始了,刘小晴和白静按游戏规则把球夹好,踏着小碎步,小心翼翼地向老师指定的位置走去。看着那动作,我认为很简单。终于轮到我了,我和朱婉莹背靠背夹着球,这时才觉得运球看似简单,可复杂呢。朱婉莹走地很快,我追不上,球掉了下来。当我们再次把球放在腰间时,不听话的球好像和我们过不去似的,在我们腰间滚动,球又掉了。我们狼狈不堪的逃到了队伍后面,同学们笑破了肚皮。有的同学躬着身子,像背上有颗定时炸弹,一掉到地上就会爆炸似的。同学们笑弯了腰。

通过比赛,我明白了一个道理,只有步伐协调,才会取得最后的胜利。

写运动会运球的作文【三】

正好,我也被选上了,看同学们的表情,好像准备大干一场,可是,他们的心情也会有一些紧张、忐忑。我对他们说:“我们一定赢的,加油!”“嗯!加油!”我们都为自己打气,因为,我们是代表整个班集体参加比赛,所以,我们一定要赢!

开始比赛了,同学们的实力不相上下,可是,因为失误,我们落后了,同学们很着急,目不转睛地盯着运球的同学,又看了看旁边,那个班的同学非常兴奋,“太好了,我们班赢了!”他们边说边把手举起来,欣喜若狂地笑着,跳着,叫着,而我们呢?我们变成了第三名,大家垂头丧气地回到了班级,同学们大失所望,郭老师安慰说:“没关系!重在参与嘛!”听到了这句话,我们渐渐安静下来。

回到家,奶奶也说:“没关系,再接再厉,以后这种比赛应该还有,四五六年级加油吧!”“嗯!”我高兴地说,“以后我一定赢,我们班一定赢!”

写运动会运球的作文【四】

下午上完体育课,我们迫不及待的来到操场上等着,盼望比赛快点开始。过了片刻,体育老师终于来了。老师先指导我们运球的技巧,我们都非常仔细的看,认真的学,渴望能在比赛中发挥好的成绩。当时我紧张的心都快跳出来了。后来通过剪刀石头布的方式决定比赛顺序,二班先开始,我才稍稍送了一口气。

比赛开始了,我们的眼睛紧盯着二班的球。忽然,二班的球跑到别的\'地方去了,逗得我们哈哈大笑,我也笑的合不拢嘴。过了一会,二班运完了,该我们班了。只见李锦淏灵活的带着球,在球杆间穿来穿去,相一只动作灵敏的小猴子,把球运得十分到位,我们都非常佩服他。轮到我了,我小心翼翼的带着球,生怕踢远了。回到队伍里的时候,我松了一口气,啊!终于顺利完成了。最后,经过我们团结一心,我们取得了第一名。我们高兴的欢呼起来。

今天是快乐的一天,也是紧张的一天。我一定要多多锻炼身体,争取明年再参加。

写运动会运球的作文【五】

上个星期四、星期五我们学校开了运动会。我的项目是运球接力,是在星期四下午。

只要我一有空儿,我就练运球跑,因为我怕我给我们班丢了脸。

终于盼到了星期四下午,上学的时候,爸爸千万遍的嘱咐:“儿子下午运球的时候千万别掉了球!”我果断地说:“我知道了!”终于该三年级比赛了,我和我们班其他运球接力的运动员站好了队。此时此刻,我的心情非常兴奋,也非常紧张。过了一会快该我了,对面的女生向我奔来,我连忙接住球,就飞快地运着球向对面的女生奔去。我一看我们班已经领先了,第一、第二没问题!可是万万没想到的是杨逸卓竟掉了球。我们班同学有的骂她有的说:“这回可完了。”杨逸卓哭了。李老师说:“都别怨她了,她自己已经很难过了,谁都难免会失误。”同学们立刻停了嘴。

通过这件事让我明白,要宽容别人。

写运动会运球的作文【六】

上午课间操,终于轮到我们班比赛了。

当然我们的目的是拿得好名次,但这绝不是我们唯一的最终的目的,趣味体育活动吗,就要体现出“重在参与、在参与中学习”的宗旨。

最后,30个同学一共用了6分多钟完成。这个成绩不算好,有不少需要总结的地方,比如部分同学明显自我估计能力过高啊,准备不充分哪,传接球有待练习啊,但同学们在比赛中的态度还是非常值得肯定的,而且我们玩得很开心,能看得出有的同学在比赛结束后感到很自豪。

下午在教室回顾这段视频的时候,满教室爽朗的笑。

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