平常如何对待老师布置作文(老师布置特别多作业的作文)

平常如何对待老师布置作文(老师布置特别多作业的作文)

首页写景更新时间:2024-06-15 01:09:13
平常如何对待老师布置作文(老师布置特别多作业的作文)

平常如何对待老师布置作文【一】

①红茶花小队:我们发现学校的绿化面积还欠大。如果能增加四个花坛,再种些灌木,设计一个精美的草坪,那就更好了。花坛中间还可以有一条绿荫小道,四季常青。我们还建议校园中能做到水池清清,假山婷婷。

②百灵鸟小队:我们发现墙上除了手印、脚印、球印和灰尘,其他什么都没有。我们希望能把我们在写字课、美术课或书法、美术兴趣小组中的优秀作品装进铝合金镜框或贴在KT板上,挂在校园墙壁上。内容尽量体现童心、童趣、童乐。还可以在墙壁上贴一些英语问候语,或有关环保、宇航的.知识等。

③大熊猫小队:我们认为学校的橱窗布置太单调。希望学校的宣传橱窗可以设阅报栏、科技知识、集锦、爱国主义图片等栏目,每学期更换四五次。并建议在教室内设一个文化角,大家把小制作、小发明也带到这里。还可以在校园里开辟一个读书园,同学们有空便可以到这里去看看书。

④啄木鸟小队:我们觉得校园各类标识牌要重新规划和设立,原则是实用、美观,与校园风格协调一致。

⑤花仙子小队:我们提议在葱郁的树荫下设一个“悄悄话信箱”,把它当作我们可以敞开心扉,道出心声的一块绿洲。

⑥金丝猴小队:学校可以利用红领巾广播,为我们播放一些环境音乐内容,如校园歌曲、中外艺术歌曲、传统歌曲、影视歌曲、民歌民乐等,最好有一个音乐广场,同学们可以到这里弹琴、吹乐器等。

⑦百合花小队:我们觉得增设了这些以后,还应该给它们取个好名。如我们校园一角有一个碧绿的深潭,金鱼在里面自由自在地游动,可以取名为“碧潭鱼跃”。教学楼后绿色的灌木丛中,套种着不少红花,可以取名为“新绿点红”。

⑧东北虎小队:我们还可以在校园内写些温馨提示语,张贴在合适的地方。例如在绿荫小道上竖一块牌子,写上“众人呵护,绿荫常驻”,可以在草坪周围写上“别踩我,我疼”。再写一句“人人爱我校园,天天与美相伴”……

平常如何对待老师布置作文【二】

星期五的下午,我上完最后一节课后,嘴里不由得哼起歌儿来。

“什么事啊,乐成这样?”同桌看了看我问。

“你忘了吗,明天是周末啊,明天啊,妈妈要带我出去玩!”我乐不可支地大声嚷着。

我这一嚷,使教室顿时热闹起来。同学们像往常的星期五一样,一边收拾书包,准备回家,一边欢快地谈笑着:“今天老师可大发慈悲,这些作业估计今晚8点就能完成。今晚啊,我可要好好睡一觉!”

“至于我嘛,明天要实实在在地睡一觉”,要知道,这四天晚上我几点才睡,连熊猫眼也出来了!

“你们这些懒虫,就知道睡,睡,睡,我就不,今晚我要争取把作业完成,明天好好玩一番!”

“哈,哈……”同学们哄然大笑,然后一个个背起书包准备回家。

真是天有不测风云。正当大家背起书包要往教室门口走出去时,形势发生了180度大转折――班主任匆匆走来……

“糟糕”,我的心一沉,无可奈何地回到座位。教室顿时变得沉闷起来,刚才那股欢乐劲儿已经跑得无影无踪。大家都为周末的美好而担忧!

果然如此,班主任未走,

英语老师早在门口等候,等班主任走了后,英语老师便“噔噔噔”地走上讲台,在黑板上写着:“英语作业”……

你看,各种各样的作业从天而降。本来应该有个美好的周末,现在却变成烦恼!我彷徨,我忧虑,我苦恼,我厌倦……

天渐渐地黑了,时针已指向了5点半。老师们的作业总算布置完。沉重的.作业就像一块铅,把我们的心压得沉甸甸的,我们总算能回家,垂头丧气地回家,垂头丧气地谈论:

“今天晚上别想睡早觉了!”

“至于我嘛,更不用提,还想出去玩。哼,梦想!”

这个周末不再属于我们的,不知什么时候,周末能再回到我的身边。

唉,这一切其早预料,这样的星期五多的是。

平常中似乎又带着些不平常,校园又回到沉寂中……

平常如何对待老师布置作文【三】

让学生围绕以下问题谈自己的想法:你认为布置校园是学校领导或老师的事吗?你爱自己的学校吗?你打算为把校园打扮得更美丽做些什么呢?

平常如何对待老师布置作文【四】

各小组就建议的具体内容、可行性等进行了热烈的讨论,修改和完善了建议。班委会在汇总整理后,写了一份《布置校园建议书》直接交给了校长,得到了校长的赞许。

教师还组织学生进行了“我心中的校园”美术作品创作,同时让学生说出自己创作的构想。

平常如何对待老师布置作文【五】

老子说:“治大国如烹小鲜。”我说:“人生如开车,要掌握好方向盘,记得加油,更要记得踩刹车。”其实天下的道理都是一样的,怪不得达摩祖师随便在地上捡起一片叶子,说这就是道场。

悟了的人,一花,一草,一沙,一叶,一云,一水,都是道。不悟的人,你就是把心掏给他,都会说这是萝卜。真悟了的人不说话,丢掉语言,舍弃文字,不思不想,静默不语。这就是禅宗的第一义:了义。

李白诗云:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”又说“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”潇洒地“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。”绣口一吐,就是半个盛唐。最终醉酒捞月被淹,也得浪漫,可以说是快意人生。

陶渊明不为五斗米折腰,归隐田园,虽然没少受穷困的苦,倒也活得是诗酒人生,洒脱了一生。其五个不争气的儿子,十多岁还不识字,又笨又傻,也让他头痛了一辈子。

中国古代最浪漫的两个人,他们的人生也不完美,可见天下没有完美的人生。

古代四大美女都有生理缺陷,“沉鱼”西施大脚,“落雁”昭君削肩,“闭月”貂蝉耳小,“羞花”玉环狐臭。但缺憾即完美。西施穿罗衣长裙,着木屐,走路时左右摇摆,加之长裙飘飘,反而格外地突出了娉婷身材,翩翩风姿。昭君经常披着毛皮制的斗篷,由于皮毛的蓬松,不但使她的削肩得到了隐藏,还因为雪白的围领和鲜红的斗篷衬托,反而更映得她五官秀美、眉目如画。貂蝉经常戴那些镶有独粒大宝石的圆形耳环,不但看不出耳朵的缺陷,反而是细耳碧环,愈显俏丽。玉环经常用花沐浴,佩戴香囊,因此不但不会令人闻到刺鼻的气味,反而行动时香风飘拂,嗅之欲醉。

她们的命运,也是让人唏嘘。西施沉湖,昭君远嫁,貂蝉失踪,玉环自尽。人生不如意十之八九,每个人都在残缺中寻求完美,用批判的眼睛看世界,世界更加丑陋,用欣赏的眼睛看世界,世界更加美丽。

看了一个故事, 说有一只叫“志在獐鹿”的良犬,被人用绳子系住,用来捕鼠,于是狗就只好捕鼠了。这狗有几种可能,一是如方仲永,慢慢习惯,只能抓老鼠,日后再也无法捕捉獐鹿了;二是如李白、陶渊明,果断咬断绳子逃走了,继续它的梦想;三是如勾践、韩信,忍辱负重,志在天下。

第一种人是平庸的,第二种人是可爱的,第三种人可怕。每个人都可以选择自己的人生,但无法改变命运,虽然命运掌握在自己手上。韩信用兵如神,也终究败给了一个女人。刘邦的“见天不,见地不,见铁器不”的免金牌也救不了他的命,最终被吕雉关在黑屋子里吊在麻袋里用竹签子刺。韩信得心服口服。世界上所有的事物,都不是完美的,都存在着缺憾,那种缺憾,是致命的。

世上没有一朵不凋零的花,也没有一片不枯萎的叶子,没有一个十全十美的人,没有一件结果圆满的事情。只有拥有一颗平常心,才能在残缺中看见完美,幸福快乐一点。平常心是道,禅在每一个琐碎的日常生活里。

平常如何对待老师布置作文【六】

学生分好工后,就开始了行动——布置校园的一角。

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