描写一篇古船博物馆的作文【一】
早就听说博物馆要搞“海洋动物展览”了，我心动了很长时间，一直盼着这一天快点到来。
这一天终于来临了。
这天早晨，爸爸打算带我去，我一路想像着里面的情景，不一会儿到了博物馆，门口大条幅上写着醒目的几个大字“海洋动物展览”。
走进里面，哇!真漂亮!我看见里面有：海星、海苹果等等很多很多的动物。
我考一下同学，你们可知道“海苹果”是什么吗?它就是海里的.一种动物。
它可漂亮了!我还看见了一条真的鲨鱼，它的个头可真大呀，我看它的时候，心里还有一丝的紧张，因为经常从电视里看到鲨鱼吃人的可怕事情。
但是，这种紧张只是一下，因为它只是标本，我怕什么呢?
我看得很仔细，看了一遍又一遍，最后，依依不舍地和爸爸回家了。
今天我不仅有知识上的收获，我还有一个收获，那就是爸爸买门票的时候，还赠送了一个美丽的珍珠脚镯。
可漂亮了，我可喜欢了。
我今天可真快乐呀!
描写一篇古船博物馆的作文【二】
今天，我到博物馆参观。
来到大厅，我看见指示牌上左边是宜昌出土文物展，右边是宜昌民俗文化展。
我想了想：还是先参观民俗文化吧!走进民俗文化展厅，首先映入眼帘的是嫘祖文化展，嫘祖是5000年前西陵部落的首领，她出生在四川省盐亭县金鸡镇青龙山嫘祖穴，据说嫘祖降生时云雾笼罩凤龙腾空。
嫘祖在丝织坪开创了丝绢制衣发祥地，从此开启了西陵部落衣着时代，结束了穿树叶，披兽皮的时代;第二个厅展示的是屈原文化，屈原是战国时代楚国人，他一心想富国强民，主张任用贤能，厉行法制，但遭小人迫害，当楚国面临亡国危机时，他悲愤无比投汨罗江而，因此每年的端午节人们会将粽子等食物抛入江中喂鱼，来纪念屈原。
我又参观了出土文物展，有金老虎、各种铜鼎、各式各样精美的陶器……但我最喜欢的是金老虎。
金老虎是1972年在宜昌当阳出土的，是东西汉时期的佩饰，重量不足七克，但做工相当精巧。
在博物馆三楼还有魅力文化展，由于时间的限制，我没有去，之后我在一楼回顾了一遍民俗文化就依依不舍地回家了。
这次八艺节博物馆的展出，让我感受到古文化以及文物的精妙之处，我很高兴能有这次机会一饱眼福，以后有机会我还想再去参观。
描写一篇古船博物馆的作文【三】
大约两个小时的奔波后，博物馆展现在我们眼前。一进门映入眼帘的是金碧辉煌的大厅，我被这壮观气派惊呆了。博物馆一共有三层，一层展出的是一些古代佛像。它们有的没有头了，有的断臂了，但是那一个个雕塑却都像活的一样。一层还有孔子学堂，我还在里面上课、当老师了呢！接下来我该参观第二层了，那里是名家书画展。里面有旭日东升图、迎客松图、山川瀑布图……每一张都那么栩栩如生，把我带入到一个美妙的世界中。尤其是刺绣馆，让我大开眼界。阿姨们手里的针那么细，绣这一幅画得需要多长时间呀！她们真了不起！其实不光是刺绣，无论哪幅作品都无不凝聚着作者的心。最吸引我的是三层的非洲野生动物大迁徙展。一进入展厅我们就进入了一个原生态的自然世界。那里有猛虎下山、豹子爬树还有张开盆大口的狮子……它们个个野性十足，让我过了一把十足的动物王国的瘾。不过最让我难忘的`还是那节关于考古知识的课，通过老师的讲解，我明白了人类历史发展的规律，也懂得了一些考古知识，还当了一回考古队员，模拟了一次文物挖掘呢，太有趣了，令我终生难忘。
时间过得飞快，我们还没玩够就到了集合的时间了。坐在车上我还意犹未尽。既能学到知识，还能找到乐趣，这样的小记者活动令我终生难忘，好期待下一次活动的到来。
描写一篇古船博物馆的作文【四】
我是南通市通州区东社学校——一所九年一贯制乡村学校的校长朱建。为拓展学生的视野，也源于个人对祖国优秀传统文化的热爱，我在东社学校发起了一项“国学微课程”计划，尝试以课堂教学、专家讲座、社会实践、参观学习的方式，带领学生走进丰富多彩的“国学”宝库。
学校在“国学微课程”计划上做出了大量积极的努力，在我本人以及学校老师，乃至我们所能接触到的朋友当中挖掘寻找各种“课程资源”，目前已经能够为学生提供书画、茶道、木艺、古琴（梅庵派）、古玩（南通木制品）等“方向”最雏形的一些资源……
今年春节前后，因为94届校友回校，我偶然地与卑忠华先生相识。在交流中，他非常地赞同学校“活读书、读活书；求真知、做真人；立远志，能致远”的办学主张，以及“国学微课程”计划！他热情地向我们介绍了“武强年画博物馆”以及先生您在“中国年画”这一传统文化的传承与发展中发挥的重大作用。
为帮助学校在《年画》“微”课程方面进行探索，卑忠华先生从他在浙江工商大学的朋友那里为我们借来“武强年画”之“十二生肖”的刻板以及他们开发的课程。我们从网上下载了今年2月份在《探索·发现》栏目中播放的《武强年画》视频，并在浙江工商大学课程材料的基础上挑选了适合中小学生的内容一并作为教学资源。
学校还专门开辟了一间教室，用作年画教学的专用教室，并装裱了部分年画作品，挂在学校各处，以营造浓郁的课程氛围。每有领导检查或客人来校，我们都重点介绍我们的《年画》微课程。另外，作为南通市少年宫帮助筹建中的乡村教育基地，我校在《年画》微课程方面的探索还得到了他们的关注与认可。
在成绩仍是衡量学校教育质量主要指标的现实条件下，我们无意远离对课堂教学和考试分数的追求，但为让东社学校的.学生能够知晓并有意识地关注中华民族的传统文化，我们在“国学微课程”上的努力一定是有价值的！而《年画》正是这一计划中最想培育好的一门“学科”！
然而，《年画》“微”课程目前主要的困难来自于缺乏教具——年画刻板。校友卑忠华先生建议我们与您联系，希望能从您那里得到帮助。同时，为让先生了解我们在《年画》“微”课程方面所做的努力，我将“教材”以及部分教学活动和年画教室的照片随信寄来，盼望先生能够给我们的工作以慷慨的帮助和专业的指导！
真诚感谢，并祝夏安！
描写一篇古船博物馆的作文【五】
我们步入馆中，第一层楼分左、中、右三个大厅。我们首先参观中间的古动物陈列室。一进门，引入眼帘的就是一具巨大的古动物骨骼模型。据讲解员介绍，这是一具恐龙骨架——马门溪龙。大厅的四周还有很多古生物的化石，有鱼龙化石，及很多其他的恐龙化石，有的\'玻璃展示台里还陈列着琥珀，真是漂亮。
我又随着大部队走到了左边的展厅，这里是海洋生物的世界，各种各样的螃蟹、叫不出名字的小鱼，还有海蛇，扬子鳄、海龟等……
我又怀着好奇心，走到了动物陈列室（2），那里是动物的天堂，兽类中有长着犄角的牦牛，黑白相间的大熊猫，还有机灵的猴子，美丽的孔雀。我还特别看了雪豹的标本，这雪豹真帅，全身乳白色的绒毛，上面缠着一圈圈的花斑，长长的有力的尾巴，尖利的牙齿，真享有“雪域霸主”的美称啊。
我还其他参观了很多展厅，看到了以前我没有看到的东西。
描写一篇古船博物馆的作文【六】
在暑假第一周里，我经历了许多有趣的事。但让我觉得最值得一写的还是今天去游览三峡博物馆。
我来到三峡博物馆外面，远远的就看见一个白色的椭圆形的建筑，很像一个放倒的巨型鸡蛋----这就是博物馆。
重庆三峡博物馆始建于1951年，原名西南博物馆，为了更好的保护和展示三峡文物抢救成果，国务院办公厅于2009年9月成立了重庆中国三峡博物馆，占地面积3万平方米，现为国家一级博物馆。在这里收藏着17万余件文物，包括陶器。
瓷器。铜器。书画。玉器等23个文物类别。展厅内有《壮丽三峡》。《远古巴渝》。《重庆城市之路》。《抗战岁月》4个基本陈列。还有6个专题陈列，为人们展示中国精美绝妙的陶瓷。书画艺术，令人叹为观止的汉代雕塑艺术，琳琅满目的历代钱币和独具特色的西南名族风情。这些都让我流连忘返。
让我记忆最深刻的就是《壮丽三峡》展厅。进入展厅首先映入眼帘的是三峡瀑石。三峡瀑石是在长江三峡蓄水前抢救切割而来，它们原来在称为“天开一线，峡张一门”的蔓门边上。经过长年累月江水的拍打和冲刷，岩石上形成了一道道水槽，因其性质像瀑布落下，故取名为瀑石。看到这三峡瀑石我真不得不竖起大拇指：大自然真是鬼斧神工啊！
我一边看一边走，来到了《远古巴渝》展厅。里面陈列着很多出土文物，有陶器。玉器。这些都是我以往没有看到过的，特别是看到文物下面贴的出土地址居然有我的家乡出土的，我一下子就激动了起来：真的没有想到我一直生活的地方原来有这么多我不知道的东西。看来我要重新认识我的家乡，了解家乡的历史了。随着同样兴奋的人群我来到了一个很大的雕塑面前，那是一个纤夫拉船的场景雕塑。十几个纤夫骨瘦如柴，面黄肌瘦，在他们的肩头是粗粗的钢缆。
有的都几乎是爬在地上前行，从他们栩栩如生的表情中不难想象出他们的生活艰辛和船支的沉重。再看看他们脚底下的岩石。经过他们经年累月的拉船，岩石上已经有了触目惊心的圆柱状痕迹！这样的痕迹要经过多久多重才会磨成这样啊。抚摸着那些岩石我不由感慨万千。
我又去参观了其他展馆，觉得我今天的收获真的很大，不仅了解了重庆的历史文化，各民族的生活习俗，还看到了抗战中的重庆人民，我真的很高兴。我想告诉我的所有朋友们，有机会的话，大家也来参观一下吧，相信你的收获也会很多！
