我是阳光的少年英语作文【一】
新华中学假如我变成了一缕阳光，为了好玩，在那令人心旷神怡的空气中自由自在的穿梭，懒洋洋地趴在那像羊毛一样柔软，像白雪一样洁白的云朵上，又到和谐的人世中游荡，妈妈你会认识我吗？
你要叫道：“孩子，你在哪里？”我暗暗地在那里笑，却一声不响。
我悄悄地拨开云层，窥探这人世间。
这时，我发现了您。你在为了我而工作着，那专心致志的模样，那汗如雨下的脸颊，那善良朴实的背影，着实让做儿子的我感到惊奇。
当你回一家时，倍感轻松。吃完饭后，你的青丝搭在肩上，穿过家里的每一个房间，还不时的回望。当你止步于阳台，如释重负地躺在那舒适的长椅，安静地闭上了眼，这时，你会感受到那来自清澈的天空的温暖的阳光，却不知道这温暖是从我身上来的。
当你一觉醒来，坐在窗前读《假如给我三天光明》，当那温暖的太阳把它那灿烂的光落在你的长发与膝上时，我便要将我那小小的光明投在你的书页上，正投在你所读的地方。
但是你猜到这就是你孩子带来的小小光明吗？
当你傍晚时，忙完一天回到家，正准备做饭时，我便要突然地再落到地上，又成了你的孩子，求你给我讲故事。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”“其实我就在你身边啊。”我笑嘻嘻地说。
我是阳光的少年英语作文【二】
阳光，在人们印象中总是纯洁，富有活力的。所以，要我成为大自然中的一员，我要成为一缕阳光。
我是一缕阳光。春天，在这温暖的季节，我发出柔和的光，和春天似乎很搭调；夏天，这个热情的季节里，我也那么热情，尽情的发光；秋天，带着几分凄凉的季节，我发出了温暖的光，给人们带来温暖；冬天，冷酷而孤独的季节，我使出全身解数，尽量给人们送去温暖。这就是我的四季。
我是一缕阳光。清晨，我把光带给树爷爷，树爷爷变得苍翠有力，我把光带给叶子叶子变得翠绿，绿得耀眼，我把光带给大家，大家变得生机勃勃，充满活力。晌午，我又把光带给树爷爷，树爷爷成了古铜色，显得饱经风霜，我把光洒在叶子上，叶子嫩嫩的绿色上带着银色的光，好像嵌着钻石，我把光送给大家，大家活力四射。黄昏，我把最后的余晖给树爷爷送来，树爷爷变成深深的棕色，我把光带给叶子，叶子变成湖水般的绿色，我把光带给大家，大家似乎不那么疲倦了。这就是我的一天。
我把光带给养育我的大自然，我来到森林里来到草地上，给大自然中的万物带来光芒，让他们快乐的成长。
我是阳光的少年英语作文【三】
我是一缕阳光，我不是夏天那火辣辣的阳光，而是迎春的一缕阳光。
寒冷的冬天过去了，春天来临了。我把光芒照向大地，为大山伯伯解冻，山上雪水顺着小溪流了下来，溪水拍打着岩石，把动眠的动物从甜美的梦境中醒来，小鸟听见小溪的`歌声，也对起歌来，我照向大地，照向严冬过后的大地，我照在空中的雾气上，出现一座五彩缤纷的彩虹跨在天空中。彩虹为这片森林又添加了一分迷人的色彩，我照在花苞上，花苞立刻展开来，向我微笑，一朵朵微笑的小花点缀了这遍绿油油的草地，我照在嫩叶上，嫩叶变一片片青绿的树叶，小鸟欢快的飞在树枝上，高兴地为我歌唱，我照在动物身上，让它们扔掉了寒冷，迎来了温暖，动物们都从自己的住宅跑出来，欢快的聚在一起，瞧！一群小鸟在唧唧喳喳谈些什么呢？我想它们在谈论各自梦境吧！
我不知不觉地来到了人类居住的地方，我照进各家各户的房子里，大家都脱掉了厚厚的棉袄，小孩子们也从自己的被窝里出来，到园子里和自己的伙伴玩耍，我把阳光撒向街道旁的小苗，光秃秃的树枝一下又长出嫩芽，我来到公园，草坪上的草儿见了我一下从土中探出嫩芽和我热切地打招呼，人们不仅赞叹到好暖和啊！
我被风婆婆带到了田野，人们见了我，纷纷来到田野种下种子，待到丰收的季节，稻草人见到我向我微笑问好！
夕阳西下，夜幕慢慢降临，我完成了自己的任务，满载着一路好心情还带回一路月色。
我是阳光的少年英语作文【四】
一、二年级同学参与民俗小达人体验活动活动，在春节、元宵节期间，参加一项传统民俗活动，如：写春联、剪纸、画年画、猜灯谜唱传统民谣等传统文化民俗活动，体验感受中华优秀传统文化的魅力，并写下你的.体验感悟，或者是与家人拍摄一张新春全家福，送上对家人的新春祝福。活动照片或成果请用A4纸记录、打印下来（附图片、彩印），报道当天交给班主任老师，学校大队部将评选优秀民俗小达人。
