关于笼子亲近自然的作文(以亲近自然为主题的作文题目)

关于笼子亲近自然的作文(以亲近自然为主题的作文题目)

首页写景更新时间:2024-05-28 19:43:38
关于笼子亲近自然的作文(以亲近自然为主题的作文题目)

关于笼子亲近自然的作文【一】

父母为了让自己的\'孩子在假期里不会落后别人家的孩子,就把我们从学校这个“大笼子”放到补习班这一个个“小笼子”里,语文、数学、英语这些根本不够,声乐、表演……每个星期都安排的满满,不过补习班基本上只有一个月,7月过后就是8月,那又怎么可能让我们闲着呢?先是要把暑假作业完成,之后要复习上学期的知识,以防忘记,还要预习下学期的新知识,这样下学期学的相对来说轻松一点。就在离开学还有十几天时,父母说带我出去旅游旅游,增长些见识,呵呵,哪会有那么简单。

到了旅游景点,那也是人挤人,并且你的大脑还需记录下你的一言一行,最好什么都别忘,这是为什么呢?因为你回家之后还要写日记,如果父母非常严厉,一些相对比较危险的游戏项目就不要想玩了。如果有些家长让你学了作文,那么写日记时,就可能让你严格按照老师讲解的方法来写,以上两类人写日记就比较难了。如果你的父母没那么严厉的话,你的日记就比较好写,旅游也会轻松愉快一点。

暑假就这么结束了,就在你刚想展翅翱天空,享受自由时,又被“捕鸟者”抓进“笼子”里,这“捕鸟者”就是你的爸爸妈妈,这“笼子”就是学校。于是,我们又被束缚了起来。

唉,爸爸妈妈,我们知道你们是为了我们好,可我们还是想要自由,我们不想永远关在“笼子”里,请你们还给我们自由吧!

老师点评:结合自身经历,写明图中“笼子”的弦外之音,言外之意,非常细腻、流畅,清晰的表达!

关于笼子亲近自然的作文【二】

从前有一只小鸟,它本该可以在蓝天中自由地飞翔着,但有一天,它被人类捉住,便失去了以往无拘无束的生活。

在那里,人们给它残酷的.训练,将它关进笼子里,还发誓要把它训练成最优秀的鸟。但结果往往是“残酷”的,到头来,这只小鸟依然很笨,每天中午太阳最浓烈的时候,小鸟的眼睛直勾勾地盯着窗外那片“世外桃源”。

人类没有办法,只好把它放生,但出乎意料的是,小鸟放生后,先向天空呐喊了一声,然后飞向充满生机的大自然,它那时大概是一个重获新生的人该有的表现吧。

其实给我们制造“笼子”的人就是我们的父母,我们就是那些可怜的“小鸟”。他们为了让我们以后能有出息,便让我们参加了各种各样的补习班,也不明白我们真正想要的是什么,就比如一只小鸟要在大自然中飞翔,你就应该给它自由,否则它永远长不大,一直不能在沙漠中生存的花朵,你就应该让它移植到温带地区,否则它会在炙热的阳光下逐渐枯萎。

家长们,如果你们不考虑后果,那么我们会在娇生惯养中渐渐从“学霸”变为“学渣”,家长们,请还我们自由!

关于笼子亲近自然的作文【三】

星期日,往日闷在云里头的太阳探出了脑袋。爸爸妈妈带我去西湖欣赏风景。

到了西湖,我尽情地欣赏着迷人的风景,情不自禁地跑进大自然的怀抱中,享受着令人陶醉的西湖为我带来的这份喜悦和激动。

美丽文雅的梅花发出淡淡的清香。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,让我想起了语文书中《梅花魂》里的句子:这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!“是啊。”我心想:“正是这种不屈不挠的精神,才让她们在春寒料峭的天气里,优雅地绽开花瓣。”

西湖被群山环绕,湖水十分清澈。微风吹过平静的湖面,只见波纹一圈一圈地荡漾开去,仿佛在把轻松和快乐传递开去。几只轮船驶过湖面,波纹立刻变大了,咕咚咕咚,好像在跳舞似的。湖水里隐隐约约可以看见几条小鱼,但令人扫兴的是现在是冬天,就算撕一点儿面包扔下去,鱼都不会游上来吃。

这种环境,这种宁静,这种雨后新鲜的空气,简直美妙的无法比拟。如此美妙的大自然给了我一种莫名的亲近感。

下午,我和西湖的“约会”结束了。可我还在期盼着等到四月,世界将是一个大花园,弥漫着亲近的感觉。那时,如果我又来到西湖,那天空中轻轻掠过的鸟儿,该是一首多么美妙的插曲啊!

大自然是如此的美妙。如果每个人都去亲近大自然,那感觉会是多么美好啊。

关于笼子亲近自然的作文【四】

很久没有闻到山野的气息了,在爸爸、妈妈的带领下,和叔叔、阿姨、小妹妹一行于今天一起来到野外,感受了一次轻松的实践之旅……

第一站----亲近草莓园

曾经吃着妈妈买的草莓,有过猜测:草莓果实是树上结的?还是?图片今天终于让我有了验证猜测的机会,一下车,山风伴着草莓的香甜跟谁都没商量地与我撞了个满怀,我情不自禁地咽了咽口水,迫不及待地跑进大棚,大棚里的温暖让我们不得不脱下外套,答案揭晓了---原来草莓的藤蔓攀趴在种植工人整好的一行行土堆上,满眼的绿色藤蔓上结满大大小小的或红或绿的草莓,似乎在欢迎我的.品尝,成熟了的草莓,红得那么诱人,摘一颗放进嘴里甜甜的稍带着点酸味,妈妈告诉我要挑着个大、饱满、颜色深红的摘,吃着妈妈递给我的草莓,岂是一个甜字就能形容的?这种感觉足以让我流连忘返。

第二站----海边垂钓

曾经背诵过古诗“小儿垂钓”----蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。曾经吃着爸爸亲自钓的鱼,那种鲜美总让我顾不得吃别的菜,今天终于可以亲自到海边钓鱼了,只见爸爸和叔叔在鱼钩上装好鱼饵,轻松一抛,带鱼饵的鱼钩就被甩进了海里,大家静静等待着,生怕让鱼儿受了惊不敢上钩,一会儿的功夫,爸爸钓到了第一条小黄鱼,黄鱼努力挣扎着想逃脱,但最后还是进了鱼篓……海滩的主人告诉我们,现在的季节还是冷,鱼一般是不会轻易上钩的,可没想到话刚说完,一旁的叔叔竟然一箭双雕,一条大约三斤重的黑鱼和半斤重的黄鱼被一起钓了上来,“太厉害了!”大家惊呼着,主人在一旁说:“看来,今天是聪明人遇着二虎鱼了”大家开心地笑着……

走进草莓园,品尝果实的甜美,静坐海边,享受垂钓的乐趣,这一切都带给了我满心的愉快,这种轻松与愉快,为我记忆的相册再次增添了美好!

关于笼子亲近自然的作文【五】

我随着刘楚琛、李彦霈一起伴随着微风上了三台山。就在这时,老师要一个同学来照相,我三步并做两步的冲向了老师,老师看到我那么积极,就选上了我。

我开开心心的拍着,在那些银光闪烁的灯光中享受着世间美好的一面,在那些欢笑声中着幸福的瞬间!在那些开心的笑脸中我感受到生活的美好时光!

突然,我发现了同学在玩投球闯三关的游戏,奖励是糖和花生。就在这时,一个同学把一个冲球扔到了山坡下。老师一转身抓起球滚爬着转过身来,咔嚓,老师的`囧样被我照了下来!

此时此刻,我们都沉浸在欢乐的笑声中,仿佛一切都活了,微风伴随着我们舞蹈;小草和我们一起摇头;树叶也抖擞抖擞了精神;花儿也散发出了迷人的香气;草地也张开双臂把我们抱在怀里;蓝天上飘过几片悠闲的白云在看我们;鸟儿不时在树上唱几句京剧,让人们享受这大自然的原声唱片。

下山时我和朋友们一冲冲下了山脚下,一股凉爽的风迎面扑来,闭上眼睛,仿佛妈妈的手在轻轻地抚摸着你!

通过这次三台山之旅,我知道了要多和大自然亲近。

 

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