爱打太极拳作文(四年级写太极拳比赛作文500字)

爱打太极拳作文(四年级写太极拳比赛作文500字)

首页写景更新时间:2024-06-01 22:40:59
爱打太极拳作文(四年级写太极拳比赛作文500字)

爱打太极拳作文【一】

我的家乡十堰是一个山青水秀的地方。这里有一个美丽的湖泊—太极湖。它位于闻名世界的道教圣地——武当山附近。从市区乘车大约半个小时就到了太极湖景区。

首先,映入眼帘的是一个圆形的小广场,广场中间有一个圆形的喷水池。洁白的水花长年从喷头喷出,变换出各种造型来迎接四面八方的游客。广场的旁边围绕着售票厅和休息室等。

经过宽敞明亮的售票厅,顺着楼梯走到出口,美丽的太极湖就呈现在我们的眼前。它像一块藏在深山中的碧玉,被周围绵延不断的群山紧紧地拥抱着,太极湖是那么的大,大的一眼望不到边,一艘艘游轮在远处就变成了一个个白点。太极湖的水是那么的清,让人忍不住想去摸摸它,就算你把手放在水里,依然能清晰的看到手掌里的纹路。

睛天下的太极湖在蓝天白云的映衬下,显得那么绿,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。碧绿的湖水静静的,像一面大镜子,映着蓝天白云,显得异常清澈。两边的群山倒映在水中。好像鱼儿在天上游动,鸟儿在水底飞翔。当太阳照在湖面时,湖面上波光粼粼。这时的湖水仿佛变成了一个巨大的聚宝盆,闪耀着耀眼的金光,让人看也看不够。

如果是雨天轻烟似的薄雾笼罩着太极湖,周围的群山若隐若现,只能看见一点灰色的影子,像一个个害羞的少女用纱巾遮住了自己的面容。宽阔的湖水变成灰蓝色和远处的天空浑然一体。这时水平如镜的湖面就变成了小雨点的舞池。它们在上面跳起了欢乐的圆圈舞。沙沙的雨声显得太极湖更加安静了,让人舍不得离开。

美丽的太极湖啊!无论是晴天还是雨天都是那么美,我爱美丽的太极湖,我爱我的家乡十堰。

爱打太极拳作文【二】

我的家乡在著名的八大古都之一—安阳。安阳有金碧辉煌的文字博物馆,有古老的文峰塔,有热闹好玩的人民公园,还有平静独特的三角湖公园,但我最喜欢的还是位于安阳市东区的易园,尤其喜欢东区易园里著名的太极湖。

太极湖,顾名思义就是像太极图样的一个湖,它由人工修建而成。它的著名,不仅仅是因为它特殊的形状和独特的八卦阵布局,还因为它周围覆盖的绿色植物和现代化的休闲设施,吸引了八方游客来这里驻足观赏、休闲游玩。

清晨的太极湖非常的平静,像是一面硕大的、镶着翡翠的镜子,折射着易园的美景。人们早早起床到易园去晨练、做晨操,更有不少老年人一大早过来,悠闲地漫步在太极湖岸边,一边聊天一边欣赏着湖边的风景。

中午的太极湖,阳光射在湖面上,像是给太极湖披了一件金光闪闪的衣裳,看这时的太极湖,宛如一位活力四射的金装少女。到这里游园的人们,也会禁不住乘上小船去湖里游上一游,到湖中心的凉亭去打个“转儿”。这一刻起,美丽的太极湖就显得热闹起来了,您看哪:有的人在湖边嬉戏打闹,有的人在岸边安静垂钓,还有的人在草坪上激烈的拔河……这时的太极湖是多么的美丽、富有灵性啊!

傍晚的太极湖,游人渐渐地少了,湖面也慢慢地安静下来,再看太极湖,湖的周围亮起了灯光,五颜六色的霓彩灯环绕着太极湖,像是给太极湖编织的美丽花环。这时的太极湖不仅仅是因它的美丽惹人喜爱,还因为它无穷的魅力令人陶醉,更因为它的朦胧神秘令人向往。

家乡易园的太极湖,就是这样美轮美奂,让人留恋忘返!我爱我的家乡,我更爱家乡美丽的太极湖!

爱打太极拳作文【三】

去年暑假,我们一家四口去太极湖度假。太极湖位在武当山机场的东边,是个不论是看日出、赏夜景,还是观星都非常适合的地方。听着妈妈对太极湖美景的描述,我的情绪也跟着高涨了起来。

离目的地越来越近,我的心跳也愈来愈快。“我们到啰!”妈妈喊着。那美丽的湖水就近在眼前了吧!但我睁开眼睛,却不见太极湖的踪影,取而代之的是条长长的湾。原来,原本在武当山机场的确有很多大大小小的水潭,但是为了要盖建筑物,把水池都给填平了,本来住在那的民众,迁移至这个湾后,还是习惯说自己是“太极湖人”,所以就把这叫太极湖。在晴朗的夏夜,也可以清楚的看到北斗七星。

沿着沙滩走着,波浪敲打岸边的声音清脆、使人平静。浪花不时地溅在我的腿上,有种凉凉又清爽的感觉,暖洋洋的阳光照射在我身上,没有平常疼痛的灼热感,反而很舒适。看着其他小孩追逐嬉戏,不禁会心一笑,跟着加入他们的行列。时光飞逝、天色已晚,在各自吃完晚餐后,很多的站在凉亭看夜景的游客。满天星斗似乎在诉说着人生的美好,温柔的风掠过脸颊,我最喜欢凉爽的夏夜了。

夜深人静,妈妈催促我快快上车,启程回家,我不舍的多看了太极湖几眼,巴不得能再待久一点,但谁敢违抗妈妈呢?我不服气的上了车,把车窗全打开,静静地享受在太极湖的最后一刻,直到周公找我下棋去了。

这趟旅程唯一的遗憾就是没能亲眼见到太极湖的日出,所以我想再来一次。我相信大家看到太极湖的美景,心中一定会不禁赞叹道:“这真是上帝的杰作啊!”百闻不如一见,你何不亲自走访一趟,品尝这大自然的奇迹呢!

爱打太极拳作文【四】

你看,那个在篮球场上左冲右突,跳跃投篮的就是我,在一次小小的比赛中,我以闪电般的速度抢下一个球,边运球,边往前,准备投篮,这时两个队员上前拦住了我的去路,他们左右夹击,想抢走球。我停下来,边运球,边想办法,我见左边的那个人比较瘦弱,便一个侧身运球,,再加上肩膀轻轻一撞,轻松地过去了。第二个可就没有这么顺利了,他可是一个大力士,我想了一会儿,看来只能智取,不能硬攻了。我先假装做出投篮的样子,他赶紧跳起来防守,我改变动作,放下球弯着腰运球过去了。等他刚刚看到时,一个精彩的.近投已经完成了。他后悔也来不及,旁边的人都为我叫好。我的心里可得意了。

我可不是天生就会打篮球的,记得在我6岁时的一天,我看到了一群人在打篮球,立刻爱上了这项运动。于是,回家之后我就在家里找篮球,找了好久终于给翻出来了,我迫不及待地把爸爸叫了出去陪我打篮球。

告诉你,我为了学会传球还付出了伤痛呢!有一次我在练球时,爸爸一个扣,正中我的肚子,“好痛啊!”我大叫起来,害得我痛了好久才爬起来呢!不过这也给了我一个教训:玩的时候也要小心点。

由于现在我篮球越打越好,还加入了校篮球队呢,下次也来看看我的篮球技术吧!

爱打太极拳作文【五】

我的家乡安阳是一座历史文化名城。这里是七朝的古都,是甲骨文的发现地,是周易的发源地……在这座古老的城市的东部,有一座人工湖——太极湖,它以奇特的美吸引着八方游客。

太极湖一半是水,一半是草地,翠绿的草地和墨绿的湖水犹如两条游动的鱼。湖的最宽处有一座圆形的小岛,小岛被绿树覆盖;一座圆形的小水池嵌在草地的最宽处,池水清澈。圆形的小岛和小池如同这两条鱼的眼睛。“两鱼”首尾相连,紧贴在一起,形成了一幅太极图。太极湖因此而得名。

太极湖的景色非常奇异。碧绿的湖水犹如一块无瑕的翡翠,在阳光的照射下闪闪发光,仿佛给湖面镀上了一层水银。平静的水面宛如一面明镜,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树……形成一幅色彩明丽的画卷。清澈的湖水里有一群群穿梭的红鲤,几只闲游的白鹅,使这幅画卷活了起来。

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,雨雾中,太极湖披上了轻纱,仿佛娇羞的少女多了几分神秘。细细的雨滴落在湖面上,泛起一圈圈涟漪,如同少女含笑的酒窝。雨珠拨弄着草地,敲打着湖面,“沙沙沙”“淅沥沥”,仿佛在弹奏一首奇妙的古曲。岸边的树木、亭台、小桥……消失在雨帘后。“海棠不惜胭脂色,独立濛濛细雨中”,只有岸边大片的海棠,如同燃烧的晚霞,在雨雾中若隐若现。

太极湖如同一颗奇珍异宝,在安阳这座历史古城中熠熠生辉。我爱家乡的太极湖,更爱我的家乡!

爱打太极拳作文【六】

三一班比赛时,我们都在看他们打的样子,我觉得他们打得是很好,不过他们服装不统一,哪像我们,男生全部上衣是黑色,女生上衣是黄色。这时,我正在幻想我们拿第一的情景,却被人推了一下,我才反应过来,是要去站队了。站好队以后,我的心砰砰直跳,好像提到了嗓子里。这时,音乐停了,我们听着赵一涵的口令,迈着整齐的步伐向前走去。随着赵一涵的口令,比赛渐渐开始了,我的\'紧张劲儿也没了,同学们的表情也变得严肃起来。我觉得周围一切都没了,精心做着起势、金刚起庙、懒扎衣……我们表演完毕了。队长也喊着口令引导我们慢慢地回到了座位上。回到座位时我还是很紧张,生怕得不了第一名。过了一会儿三三班和三四班也表演完毕了。评委开始宣布成绩,我们班的最后成绩是45。9分,是三年级第一名。听到这个成绩我真想跳起来,但是我忍住了没跳。

在回家的路上,我和几个同学欢呼起来,来庆祝这次的胜利。

爱打太极拳作文【七】

盛夏,洞外烈日炎炎,可进入洞内,丝丝凉意。天然的大溶洞就像一个巨大的迷宫,洞洞相连,凹凸不平的路时高时低,时窄时宽。几滴水旋转着,如降落伞一般,落在地上,续写着最后精彩的音符,偶尔有几滴水滴滴到我的身上,冷冰冰的\',我不禁倒抽了几口凉气。旱洞里奇形怪状的钟乳石让游客们啧啧赞叹:有的像含苞欲放的荷花,伴着五彩的灯光,显得异常迷人;有的似瀑布一泻千里,仿佛老远就能听到哗啦啦的流水声,每个音符都那么动听、悦耳,此刻被定格在美丽的瞬间;有的如大片大片的浪花,给人一种似真似幻的感觉;有的如一位婀娜多姿的仙女,臂挎花篮,漫天遨游……最令我叹服的是“滴水穿石”的奇观,石块中间被水滴滴成了一个大洞,真想不到,小小的水滴竟有如此大的力量,那坚持不懈的精神难道不值得我们学习吗?

旱洞美丽,水洞亦为神奇。水面开阔,宛如银河一般。坐在古色古香的小船上,抬头仰望,星星点点的奇石夹杂着五颜六色的灯光,倒影在河面上,如同一幅山水画,徜徉其中,有种说不出的美好。穿过水洞,最引人注目的是洞里的壁画,有几百年的历史了,每幅都栩栩如生,活灵活现,大自然鬼斧神工,这儿简直就是艺术的殿堂!

“黄山归来不看山,太极游后不观洞”,太极洞,让我领略了大自然的瑰丽神奇,那景,在我心中静静地流淌。

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