一年级作文布谷鸟【一】
《布谷鸟的夏天》是一本散文集，也是一本写法点拨的集。书中，每个故事都趣味十足，引人入胜，如同一个宝库，散发着诱惑，使人看完充满期待，看时目不转睛，看后回味无穷。在本书中，我印象最深刻的故事就是《马戏团到了镇上》，《小狐狸买手套》，它们非常有趣，以至于我对这两个故事深记在脑海之中，留下了许多感受与记忆。
《马戏团到了镇上》讲述的是十二岁的爱迪与7岁的亚伦兄弟俩去镇上看马戏，由于家庭原因，他们生活很拮据，没有钱去买票，只好与其它贫困的孩子一起，帮马戏团干活，这样可以免费得到一张戏票，免费进去看戏。马戏团里的“督促员”让他们接绳子，亚伦因为年纪小，力气小，所以干活很吃力，手上磨出了泡，但为了看马戏，还坚持了下来。随后，“督促员”又让他们干活，又让他们把上千把椅子搬进去，催促着他们赶紧搬运。爱迪与亚伦此时精疲力尽，气喘吁吁，等干完活领取戏票后，已经是疲惫不堪了，他们没有力气说话，迷迷糊糊地睡着了，直到演出结束，他们才醒来。干了那么多活儿，什么也没有看到——他们默默地哭了。
残酷，这是我对这个故事的第一个感受，现实生活中，有时结果并不与你的希望一样。故事中的兄弟倆，为了去看梦想中的马戏团表演，付出了很多力气，结果一无所有，现实的残酷彻底打破了他们俩的梦想，让他们俩坠入了失望的万丈深渊。无情和残酷是当时的现状，多少希望与梦想在那时破灭，盼望被化为了一个悲痛的记忆。在悲痛中站立起来更让我们敬佩。著名科学家爱迪生小时候在火车上做试验，不小心打碎了一瓶黄磷，把车厢点燃了，车长十分生气，打了他一个耳光，并把他赶下了火车，从此，爱迪生一个耳朵聋了。后来，他在一个公司当报务员，因为一瓶硫酸泄漏，流到了经理办公室，毁坏了一块地毯，被再次赶出公司。但是爱迪生没有放弃希望和追求，终于成为了大发明家。现实是残酷的，只有坚信自己的理想和信念，才能获得最后的成功。
同情是我的\'第二个感受。兄弟俩为了看马戏，不让家里增加开支，自己打工换取门票，他们多想看到小丑、动物们的表演啊，结局跟他们开了个玩笑。他们没有看到盼望已久的东西——都是困意惹的祸，可是那是“督促员”急催干活，是他们干了不该这个年纪干的重体力活，使他们实在太累了。他们付出了，可什么也没有得到，这显然是不公平的，显然这个世界时残酷的，我很同情这对兄弟，同情他们的遭遇。同时，我也要向他们学习，他们是通过自己的劳动换取自己想要的东西，独立、自立、自强，是我应该向他们学习的东西。尽管他们这次什么也没有得到，我想只要坚持这种自立、自强的精神，他们终究会有更大的收获。
《布谷鸟的夏天》中还有许多这样精彩的故事，书读百遍，其义自现，多读书，读好书，给我带来很多乐趣和感受，也丰富了我的情感与语言。更让我发现了一座宝库，一座知识的殿堂。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟，趁着年少大好时光，何不以读书为乐，以学习为友?读书破万卷，下笔如有神，让我们去惬意领略书中的四季之时，感受它的情感世界。
一年级作文布谷鸟【二】
布谷鸟准备给自己搭个窝。它选择了一处避风向阳的房檐，先用小树枝搭了个雏形，又叼来泥，和着唾沫一点一点地往上抹。搭呀搭呀，眼看快完工了。这时，一只喜鹊飞过来看见了，说：布谷鸟老兄，在这儿搭窝可不好啊。布谷鸟疑惑地问：为什么?喜鹊回答：那些调皮的小孩子会来把你的窝毁掉的。布谷鸟想了想，觉得喜鹊说的有道理，决定另找一个妥当的地方。
布谷鸟找到一棵高大的树，准备在大树的枝桠间搭窝。它又是找小树枝，又是和泥、抹泥，累得气喘吁吁，眼看要完工了。这时，一只麻雀飞过来说：布谷鸟大哥，在这儿搭窝可不好啊。布谷鸟疑惑地问：为什么?麻雀回答：这里只有这棵大树，大风一来，你的窝会被刮掉的。布谷鸟觉得麻雀的话也有道理，决定再次放弃快搭好的窝。
布谷鸟飞到一片茂密的树林里，选了一棵不高不矮、枝繁叶茂的树作为居住地。
它飞来飞去，又是一阵忙活，眼看就要大功告成了。这时，一只啄木鸟飞过来说：布谷鸟老弟，在这儿搭窝可不好啊。布谷鸟疑惑极了：搭在房檐下，喜鹊说小孩子会毁掉我的窝；搭在大树上，麻雀说大风会刮掉我的窝；这里既没有小孩子，也不是太高大的树，为什么还是不行呢?啄木鸟回答：因为这里有很多毒蛇呀，它们会爬上来把你吃了的。布谷鸟觉得啄木鸟说的没错，只好又一次放弃了。
就这样，布谷鸟始终没找到合适的地方，它的窝自然也没搭起来。别人说什么就信什么，没有自己的主见，这样的.人什么事也干不好的。
一年级作文布谷鸟【三】
与我们一起，多赏识您的孩子。对孩子竖起大拇指，少用食指。孩子会在赏识中自信成长，在指责中自卑惶恐。孩子初入学的适应过程中，请您多鼓励，适当指导，耐心教育。
加强孩子的自护教育。每天准时接送孩子。若您遇到特殊情况不能及时接孩子，务必及时与班主任联系，并在平日里教育孩子这种情况应找老师或在门房等候。如孩子需要请假，须知会班主任。孩子在校学习期间，家长尽量避免到校探望，给孩子自理、自立的空间。特别是开学的第一周，请您放心将孩子交给老师，不要随意进入校园，有事可与老师电话联系。
家长朋友们，教育孩子的过程中你或许会碰到一些具体的棘手的.问题，相信你一定会冷静面对，正确处理，不让遗憾发生。如果你有一些困惑、矛盾、担心解决不好的事，可以和班主任、任课老师沟通、交流，以得到帮助。因为我们有着共同的目标：让每一个孩子快乐、健康的成长！
相信，有了家庭和学校的共同努力，您的孩子一定会在十里铺小学这块赏识的沃土里茁壮成长。
温馨提示：
1、8月29日、30日家长带孩子购买学习用具，做好学前准备工作：
购置实用而简洁的文具，多功能的玩具式学具，孩子很喜欢，可是这些学具在课堂上会分散他们的注意力，影响学习。削好3支铅笔，准备一块绘图橡皮擦（白色）。包好新书，本子。
请您备好塑料水杯，方便孩子在学校饮水（不带饮料）。
校用午餐的学生准备餐巾纸。
2、9月1号学校举行开学典礼，并正式上课。请家长指导学生自己根据课表整理好书包。
4、本学期作息时间：上午8：20――12：00；午间管理1：00――13：50；
下午日托班14：00――16：30非日托班按课表时间放学。
一年级作文布谷鸟【四】
一次去外婆的家里度寒假，吃过晚饭之后，大人们聚在家里打麻将。夜幕的降临收起最后一道晚霞，在大人们欢乐的娱乐吵闹中，我隐约听到户外有一种声音。咕咕。。。咕咕。。。它衬托着夜幕，叫的.特别安逸，仿佛整个村庄都可以听到。好奇之余，我披上棉衣，走出门外，顺着声音的方向开始寻找。
下乡不比城里，有着明亮的灯光。唯一可见的就是稀稀黎黎的，农户里的灯光。似乎每一盏灯光都散发着温暖，当然还有丰收伴着家庭团聚的喜庆。我在顺着声音的方向寻找。奇怪的是，当我走到快要接近声音的时候，它便停止了，然后在我的反方向开始啼叫。虽然是平生第一次听到，但是我还是可以确认那是一种鸟发出的声音。可能类似课本里啄木鸟的样子吧。天完全黑了下来，迫于视线和寒冷，我不得不带着失望回到外婆的家里。
夜深了，大人们的麻将打完了，熟睡了。我一个人躺在炕上。毫无睡意。我在想刚刚的鸟儿啼叫声，在想象它应该是什么样子。它的叫声为什么可以唤醒寂静，带有村庄的宁静。回响在耳畔的叫声，可以让你感觉你伸手摘到了星星，踏着银河的白光，与月亮打个招呼。幻想它应该是一个披上朴素的，灰色的外衣的鸟儿。在它的翅膀上，可以有很清晰的羽纹。或许这只是它一般的叫声，其实还有更多的美妙声音，一个可以标记宁静村庄的叫声。。。一阵阵的联想将我拉入梦境。梦里面，我见到了它，和我想象的一模一样。只有一个细小的差别，就是它头上有一粟羽灵，使整个人都精神了许多。它呆在枝头上，用一双可爱的小眼睛看着我，叫着咕咕。。咕咕。。的声音给我听。。。我摘到了星星。
第二天醒来，我原想问问长辈们，这是什么鸟。但是由于大家在筹备新年的年货，也就忘记了。这一忘就是3，4年的光景。又是一个寒假。带在自己的家里，和爷爷谈天说地。正谈话间，我又听到这种咕咕的叫声。格外欣喜。赶快穿好衣服，带上围巾。继续3，4年前的寻找。天的夜幕还没有降临，我踩着斜阳来到一个高高的白杨树下，看到了它。这次不是做梦，是真的看到了它。全身的暗红色，长长的尾羽。小巧玲珑。如果不亲眼见到它，你俨然不知这么小的鸟可以发出这么浑厚，深沉的叫声。它在树上，我在树下，我们就这样待到夜晚。要不是它飞走，我还真的不忍离开。
回到了家里，我询问了爷爷。他告诉我这叫布谷鸟。一种北方的留鸟。它还有一种近亲，叫声类似，也很好听。事后，我拿起自己的笔，将它的轮廓画出。并用文字记载了它的相关信息。回味一下才知，只有它在的村庄，才能显得出宁静的摸样吧。
现在我移居到了南方，再也没有听到过它的叫声。即使在梦里也没有。闲逛绍兴的花鸟市场，羽毛鲜艳的鹦鹉，会学人说话。还有一种黄鹂，叫声也很好听，只是被关在哪里。春天的时候还可以在田间看到白鹭。后来听说叔叔养了一只鹦鹉，只是在放生后的两天就饿在门口了。
