走一步再走一步作文课(走一步再走一步的优秀作文600以上)

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首页写景更新时间:2024-07-06 17:00:44
走一步再走一步作文课(走一步再走一步的优秀作文600以上)

走一步再走一步作文课【一】

读了《走一步,再走一步》后,我的心久久不能平静。

《走一步,再走一步》主要讲了“我”童年的时候,体弱多病,一次我和另外的几个小伙伴去爬悬崖,但“我”在悬崖上进退两难,心中十分恐惧,晚上,杰利和“我”父亲来了,父亲让“我”一步一步地走下来,最终“我”自我成功地走下悬崖。

看完这篇文章,看完了“我”脱险的经历,我懂得了:其实,困难和危险并不可怕,只要我们坚定信心,不怕它,将它分解为一个一个的小困难。从眼前、从脚下做起,就能逐个突破,战胜这些困难。

现实生活中,许多人总是把困难看得那么得难,其实只要把艰难的历程分解成一小步一小步,那么到达梦想的目标就不会显得过于漫长。就像文章的题目一样“走一步,再走一步”,当你到达成功的彼岸时,你便能够回头看看,自我所走的路是多么漫长!

尼采以往说过:“‘我怎样才能顺当地上山?’——别去思忖,只顾登攀。”没错无论是什么困难,只要将它分解为几小步,再大的困难也能够解决。

走一步再走一步作文课【二】

前几天我们学习了美国作家莫顿。亨顿的《走一步再走一步》。给我很大的启示,作者记述了小时候在七月一个闷热的日子和小伙伴一齐去攀悬崖的事情,父亲教我一步一步走下悬崖的成就感永远忘不了。

读了也篇文章,我得到的感悟很多,其中,我拿我的数学来说吧,妈妈经常说,不会的题必须要弄明白,不然下次还是不会,不会的题会越来越多的,到最终就没有办法解决这些困难了。对,妈妈说的很对,我不能贪心,要一步一个脚印,走一步再走一步才行,这样再大的困难都会被分解,最终会战胜困难,取得胜利。

在以后的生活中,当我们感到灰心丧气时,都要有化整为零给人战胜困难的信心,不管遇见怎样的困难都要坦然应对,一步一个脚印,一一解决。才能走下一步。才能应付困难。

走一步再走一步作文课【三】

尽管工作很累,我还是很认真的'读了这篇文章。其实,两天前在检查孩子阅读课文的时候已经听了一遍,当时只是对孩子说,这篇文章很有意义,可是并没有说出到底有什么意义,因为没有认真研究。重读之后,好象慢慢体味出了它的意义所在。

读着读着,我感觉自我就是那个孩子,正站在悬崖边上不知所措,心里充满恐惧,无助的望着脚下的深渊……我也曾想退却,可是已经没有退路,我也曾想攀越,可是又没有足够的勇气,恰恰就是那孩子面临的处境,怎样办?

在现实生活中,我几乎不假思索的使用了人人都在使用的一个办法:掩饰。

在掩饰中度过了一天,又度过了一天,直到一事无成的今日,还站在那悬崖边上。回想起来,以往多少次看到了脚下的那块岩石,多少次想踏上去,可是,可是……也许是懒惰,也许是缺乏意志,也许是没有战胜困难的勇气,还有……也许我以往走了一步,已经踏上了我看到的那块岩石,但没有再走一步,于是,仍旧站在悬崖边上。

深思之后,震撼了灵魂。为什么不做好身边的每一件小事呢?脚踏实地的踏上自我看到的那块岩石,走一步,再走一步……总空想着不经过努力,不经过拼搏,一下子变成爱因斯坦,变成比尔·盖茨……多么的不现实!

由自我想到了孩子,仿佛看到孩子也站在悬崖边上,正面临着自我当初的处境。只是自我的主角已经转换,由悬崖边上的孩子,变成了孩子的父亲。

每一位家长都是那个父亲的化身啊!

在这个时候,我们应当责备孩子,还是对着孩子摇头叹气。不,都不是,要明白,这时的你是孩子心中的支点,没有你的支撑,孩子随时都可能掉下去。你要做的就是文章中孩子的父亲所做的:引导孩子,鼓励孩子,让他们勇敢的,坚强的踏上看到的那块岩石,走一步,再走一步……直至成功。

回想起自我对孩子那种望子成龙的心切,那种拔苗助长的疯狂,心中充满了歉意。也许我也曾温柔的对孩子说:"下来吧,晚饭做好了。"也许我也曾告诉过孩子,踏上你看到的那块岩石,不用担心下一步会怎样……但当看到孩子依然不能迈出脚步时,自我是怎样做的呢?自我勃然大怒,把一切职责都推给孩子,并且说,看,我做到了,只是那不争气的孩子没有做到,我有什么办法?!

其实,我错了,我又变成了悬崖边上的孩子,而不是孩子的父亲。我在没有树立孩子的信心之前,就已经不耐烦的放弃了,并且推卸了自我应当承担的职责。

文章给了我警示,我期望也能给孩子一个警示,我们一齐树立信心,踏上能看到的那块岩石,走一步,再走一步……

那上头就是顶峰……

走一步再走一步作文课【四】

我们渐渐地长大了,越来越关注生活,也开始思考生活,探究成长的奥秘。有人曾说,成长是一个漫长的过程,但有时成长是一种恍然的顿悟。《走一步,再走一步》就是从一件往事中感悟到一个人生哲理,成为一笔精神财富。

《走一步,再走一步》一文,讲述了当年一个8岁的小男孩莫顿。亨特与伙伴们冒险爬悬崖,然后遇险到脱险的经过。

读了着篇文章,让我很受感动。特别是父亲的那种对孩子的教育方式:当眼看孩子面对困难和危险的时候,作为一个父亲,他没用最直接的方式去帮助孩子脱离危险,而是用了一种对孩子成长有帮助的方法——鼓励。当孩子遇到困难时,父亲鼓励孩子自己去独立克服困难。也正是因为这样,事后亨特自己也学到了不少;反之,如果当时亨特的父亲只是爬上悬崖把亨特抱了下来,那亨特也不会从中悟到什么,反而更加强了对父亲的依耐性。也是从这一点,我很钦佩这为伟大的父亲。

要是把这种事情放到现在的父母身上,可能大多数的家长只会选择一种方式,那就是自己亲自上去抱。这就是父母和父母之间的不同。不过,他们的这种方法并不错,因为不管是选择哪种方法,其出发点都是一样的,那就是——对孩子的爱。只不过他们用的是不同的两中方式在爱孩子。

我之所以喜欢这一篇文章,不仅仅只是他的事件,还有一点就是文章的写作方法。

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