考试可以用古体字写作文吗【一】
这就是——亡笼罩的战场吗?
恐惧攫紧了心脏。
只有双手还在不识时务地抖动着。
我迈入考场，周围是一般的寂静。
这样的考场，这样的应试教育，能培养出真正的人才么，我想。
北大学生，应试教育做得够好了吧。哪个上北大的不是数一数二的尖子?可是仍然用硫酸泼熊。这不就是无数次考试考出的结果吗?可见考的出来的未必就是人才。
韩寒，80年代的优秀作家，在学校里是红灯高挂，还留过级。可是同时，他的小说《三重门》销售量却一直处于排行榜前列，半年就发行超过百万册。比尔盖茨，果断地弃学研制软件，最终成为首富。可见，考不出或者不去考的也未必就是脓包。
这样的考试真的起着什么至关重要的作用吗?看来似乎是的。因为老师啊家长啊的全部都说要好好学习，才能得到好工作，才能有出息……可是这些好好学习的跟不好好学习的人又怎么解释呢?不好好学习的他们没有出息吗?好好学习的他们又有出息吗?说应试教育真的起着什么至关重要的作用，看来不然吧。
那么，为什么还要大力推广这样的教育呢?为何中国的学生都是德智体美劳全面发展，又门门不精的学奴呢。
请问各位，一个人能否在同时进行数学家和历史学家的工作?既然每人都是社会里的.一颗螺丝钉，那么为什么还要去学做螺母呢。如果把欧美教育培养出的人和中国教育培养出的人进行对比，那么欧美教育培养出的就是样式不同的各种先进工具，每种不同，可以在不同环境发挥自己最大的作用;而中国教育培养出的就是件件一样的劣质瑞士军刀，件件都通，件件不精，就算到了某种环境，也不能发挥很好的效果。甚至瑞士军刀的其他功能会因为很少使用而生锈再也无法使用。
可惜，再怎么想，我也只是一介无名小卒，又怎能期盼蜉蝣撼树呢?中国的应试教育已经根生蒂固，短时间内是无法改变的了。
突然，提示钟声响起，距考试结束仅剩15分钟。低头看看试卷，依然一尘不染。
这就是——亡笼罩的战场吗?
恐惧攫紧了心脏。
只有双手还在不识时务地抖动着。
周围是一般的寂静。
考试可以用古体字写作文吗【二】
今天一大早，老虎就听见狐狸说什么“考……指南针……明天……山坡”的话，一时丈二和尚——摸不着头脑。便立马把狐狸抓了过来，询问当时的事，只见狐狸支支吾吾地说：“才不告诉你，否则冠军怎么办？”便对老虎说：“虎大哥，明天在南山坡上有一场考试，比谁先潜入水中拿到指南针，听说过关者有很多肉可以拿。您游泳这么好，一定能过关。”老虎听后，大笑三声哈~~哈~~哈后便走了。
第二天，老虎早早的就来到了南山坡上。只见山坡上一个人也没有，它便打电话给狐狸：“喂，狐狸，怎么一个人这里也没有？”狐狸不假思索，脱口而出：“时间还没到，再等等吧！”老虎也没有多怀疑，一直在等。它却不知道它自己被狐狸骗得团团转。再看狐狸这边，考试气氛异常紧张，考试竞争也异常激烈。时间过得很快，太阳不一会便下山了，天空中挂着一轮明月。老虎觉得不对劲，自己在这里等了这么久就一个人也没有，而北山坡却不断传来呐喊声。老虎狂奔过去，只见狐狸正在领奖台上眉开眼笑，手上还拿着一大堆的肉。老虎气急败坏，冲上去毒打了狐狸一顿，抢走了它所有的肉，并且罚下狠话，别让我再看到你。便怒气冲冲地走了。原本气氛热烈的考场现在鸦雀无声，然后炸开了锅，都在讨论狐狸欺骗老虎的事，之后一哄而散。
从此，老虎的子孙一看见狐狸便穷追不舍，追到后大肆横咬狐狸。把狐狸视为虎族之大患。
考试可以用古体字写作文吗【三】
大多数的学生们经历最恐怕的就是数考试了。
而每次考试，上到神圣的高考，下到普通测试都会有一些学生会因为作弊而被老师责骂，被同学们指责，被爸爸妈妈打。所以就促使我们犯了一个很大的错误就是考试作弊。当然这也包括我，不是每一次考试我们的成绩都是真实的，多多少少也会带点水分，可是我们怎么就没有想到呢？假如说我们考试作弊了可能我会打出我意想不到的分数，可是我们自身的道德品质从此走向了一个下降的趋势，会使我们变成一缺乏道德品质的一个人。
今天我们的班主任跟我们将了某一所学校的学生们，我深有感触，我真不敢相信弹门在没有老师们监考的情况下考试不作弊，仍在自己的座位上认认真真的答卷，从这我们就看出来了那所学校的学生们的品质。而我们呢？
一看见老师出去了就纷纷扬扬的抄别人的卷纸，再看看他们，我感到十分的惭愧，即使你再怎么学习好你的道德品质起码就不行，而他们去截然不同。我觉得我们应该向他们学习，成为一个考试不作弊的的学生，作一个心中充满道德品质的学生。
考试可以用古体字写作文吗【四】
今天下午，我们进行了考试。考试前，同学们有的很紧张，不停地翻着语文书，有的同学则一副无所谓的样子，毫不在意，还有的同学则在高兴地玩乐，大概已经胸有成竹了吧。我呢，脑子中在想：试卷中会写些什么题目呢？我会不会做呢？
“叮铃铃……”上课铃响了，让人胆战心惊的时刻来临了。老师把考卷发给了同学们，拿到考卷的同学就迫不及待地动起笔来。教室里立刻鸦雀无声，屏息静听，只能听到笔尖地试卷发出的“沙沙沙”的声音，像蚕儿在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。他们有的神情严肃，运笔如飞；有的眉头紧锁，苦思冥想；有的愁眉苦脸，像泄了气的皮球似的有气无力地趴在桌上……
“叮铃铃……”下课铃响了。这时，我刚好把试卷上所有的题目都答完了，放下笔，心里很快乐，像是放下了一块大石头似的。
考试啊，你真让人欢喜让人忧啊！
考试可以用古体字写作文吗【五】
一天，梅花鹿老师告诉同学们，明天进行期中考试，请大家回家复习。
回家后，同学们都开始复习了，只有小猴蹦蹦没有复习，而且没有把考试这件事情告诉给爸爸和妈妈。它一回来就扔下书包，跑到客厅，打开电视，拿出零食，坐在沙发上。等到爸爸妈妈回家后，它才进房间做作业，它的爸爸每次看到它在做作业时，都会夸讲它说：“蹦蹦你真乖。”但它们走进去看的时候才发现蹦蹦是等它们回来才做的，所以又会痛打一顿蹦蹦。
第二天，蹦蹦又因为昨天晚上躲在被子里玩手机，而睡过头迟到了。考试时，因为蹦蹦昨天没有复习，所以有许多题没有做出来，蹦蹦灵机一动说：“我来偷看一下同桌的试卷吧。”当它在偷看的时候，看到有一个黑黑的影子，当它抬起头时，看到梅花鹿老师正在看着它，就知道一定有不好的事情要发生了。梅花鹿老师严厉地说：“蹦蹦你竟敢又在抄同桌的试卷，跟我去一趟办公室吧。”
后来，梅花鹿老师又把这件事告诉了它的家长，蹦蹦回家后又被爸爸妈妈教训了一顿，它难过地说：“我再也不抄试卷了，一定会好好学习的。”
考试可以用古体字写作文吗【六】
“嘀铃铃——”上课铃响了，伴随着渐渐逼近的脚步声。同学们都放下了手中的课本，开始抱怨：“唉，怎么这么快就上课了！”“就是啊！我还没复习完呢！”这时，数学老师抱着一叠试卷走进了教室，“同学们，我们今天要考第五、六单元的试卷，所以要先做完这些习题再考试。”老师一边说着，一边拿出了早就抄好了习题的小黑板。教室里很寂静，只有“唰唰”的写字声。时间很快就过去了，老师讲完了习题便开始发试卷。
我看了看试卷，很多题都很简单，但我的心情仍是忐忑不安。我开始做题，开始很简单，只是一些填空题，我很快就做完了。可惜好景不长，没做多久，我便遇到了一只“拦路虎”，“不好！遇到了一只‘拦路虎’！”我在心里暗暗的说着。这是我最不擅长的分数口算！“糟糕！我真后悔那节课没听懂！”我只好在草稿纸上笔算。我算完时，别人写到已经在画图啦！我得抓紧时间！还好，接下来，我就没有再见到拦路虎了，我写完这张试卷时，别人还在抓耳挠腮得写着解决问题呢！“哈哈！这就叫反败为胜！”我在心里说着。
这次考试让我难忘。
考试可以用古体字写作文吗【七】
人身中总会有"风筝断线"的时候！但是也有"金钥匙"来帮助我！
数学课上："叮铃铃"上课了，数学老师来到了教室里，我们也赶快回到座位上，端端正正地坐好，听老师报出得成绩，可当我听见"90分的没有了"，我想：唉，我的美梦泡汤了！我会不会被妈妈骂呢？当我听见我考了80.5时，我的耳边就好像“嗡”了一下，当我意识到自己考砸时，心里忐忑不安的，像是亲眼看见鬼似的！
回家的路上：外公问我，数学成绩怎么样？，我回答，考得不好80.5分。哦哟，怎么考得这么差？下次认真点！
在家里：我说，妈妈，我这次的数学考砸了！妈妈问几分？我说，80.5分。妈妈说，预习要认真；老师上课要认真听讲；在家里复习也要认真 。这就是学习三部曲！三个认真！
