高考作文不能写篮球吗【一】
我三步并作两步地跑下楼，骑上我刚买的.自行车，飞快地朝着一种草场骑去。我在篮球场上等了半天，也没看到一个人影。过了好长时间，他们俩才进入我的视线。我朝他们大喊，他们听见了，也飞快地跑了过来。我们拍了一会儿篮球，又玩打场，又玩传球，但是，都觉得很无聊。冉耀晨灵机一动，想出了一个主意：在球场的西北角，有五个很高的双杠，每个双杠下面都有一个土坡，共有六个，每过一个得一分，每人投十次。我和刘宗岐觉得很好玩，就和她玩了起来。
但是，玩它的用足球。可是，我们没带。只好用篮球代替。冉耀晨第一个发球，刘宗岐第二个，我是最后一个。冉耀晨很有耐心，她的眼睛紧盯着前方，找准位置，往前用力一扔，球立刻飞快地“奔跑”起来，冉耀晨投得可真准，都已经过了两个土坡。我看着有些着急，心想：快停下吧，求你了。最后，球还是过了四个土坡。下一个是刘宗岐发球，他发球可布置那么准，还没看好，球就飞出了手，只过了一个土坡，就碰到了双杠。下一个是我了，我紧张的脑门上都出了汗，手也很抖，心里更像是有十五个水桶打水——七上八下。就是由于紧张过度，就之滚过了一个土坡。十次球发完了，冉耀晨以32：16：16的大比分差赢了我和刘宗岐。接下来，是亚军之争。规则是：发球次数不限，只要一方超过了另一方，第一方为胜。我非常紧张，还好。第一球我俩的分数一样，第二球，由于我的一个小小的失误，以一分之差，输给了刘宗岐。
我只好闷闷不乐地坐在季军的位子上，想：下次我一定要超过你们。
高考作文不能写篮球吗【二】
人类社会发展的速度早已超乎了我们每个人的想象，卡尔？？本茨发明的第一台内燃机汽车使我们的出行变得更加方便；美国莱特兄弟则将文明的梦想带上蓝天，人类的'交通已经变得越来越便捷；从尤利？？加加林第一次走出大气层，到阿莫斯特朗在月球上那简单的一小步，人类的足迹早已不再只局限于我们的地球。从古人发明的指南针用于航海，到现在的深海潜水器的不断下潜，地球上唯一不为我们熟知的地方也终将被我们了解。
试问，在这一项项天才的发现问世之前，有多少人愿意或是敢于相信这是可以做到的呢？
电灯问世前，有谁能相信有物体在黑夜里发出持续的光亮；电话问世前，有谁能相信有东西可以让远隔两地的人通话；电视问世前，有谁能相信我们可以足不出户了解世间百态；电脑问世前，有谁能相信人们可以在家中做许多以前做不了的事。敢想未必就一定能实现，而不敢想则会停滞不前，没有进步。
的确，有些天才般的想法，在被证实前，实在是令人难以相信。在达尔文的《进化论》被证实前，有谁愿意接受自己的祖先竟是一群原本生活在树上的猴子呢？在爱因斯坦的《相对论》前，有人敢怀疑牛顿当年所确定的三大定律吗？在两颗球同时从斜塔上落下之前，有人会去相信物体下落的速度竟与物体的重量无关吗？
人类社会之所以还在以飞快的速度不断发展，就是因为有达尔文、爱因斯坦……这一类头脑中充满了奇思妙想，并敢于将这些疯狂的想法通过自己不懈的努力变为现实的人存在于我们的社会。
天才的想法总是疯狂的，在那些庸才眼里，天才的想法总是不现实的、不合乎情理。但就是这一类被旁人视为“疯子”的人们，不断地推动着整个社会的发展。
庸才追随历史，天才改变世界，我始终这样认为。
高考作文不能写篮球吗【三】
第一场比赛开始了，对方实力很强，以迅雷不及掩耳之势用3:0的战绩把我们打下场。“我们应该盯人，来，你盯他，你盯他，你来抢篮板。”我们意识到了自己的'失误，开始了战术分配。
终于，球到我方队员手中了。我迅速地防住对方的一名球员，视线就一直在球和那名球员之间徘徊。突然，球横空飞来，我伸手一捞，哈！拿到了，我赶紧把球运出了三分线——不好，对方的一名球员要来抢，我一个转身绕过了他，随即又来了一个三步，哎呀，没进。篮板也让对方抢去了，我只能挡在了拿球的对手面前，他想来一个左突右闪，没闪过，又想直接投篮，我奋力一跳，用手一压，盖帽成功。我又冲进内线，想投个三步，可有人要盖我，我灵机一动，一转身，把球传给了队友，他再投一个三分，球进了！
我爱篮球，也感谢学校能给我们开放这么一个平台，使我们多方面发展。
高考作文不能写篮球吗【四】
广播的余音还未结束，高年级的孩子匆匆步入教学楼，而低年级的孩子，尤其是那些一年级还未完全被规则束缚的孩子们，哗啦啦一下子，从教学楼前涌向花池，领导无奈的摇摇头，随即疾步向前，厉声呵斥，隔着很远的地方实在不知道他又是用怎样的语言怎样的语气甚至怎样的神情表达他的气愤，我知道看着被践踏的花池，他一定很心疼，哪里不仅仅有看门人的辛苦付出，也留下了他不辞劳苦的汗水，当一池的艳丽为春夏秋三个季节的校园带来阳光增添魅力之时，也许很少有人能想到他们背后的默默付出。对于一心只想寻找自己快乐的孩子更是如此。
迫于威严，一转身的功夫孩子们已四散而“逃”，但我知道用不了几分钟他们会卷土重来。随着那给人压力身影的消失，孩子们又一窝蜂涌向花池。
花园前的积水被踩溅起的水花打湿了衣裤，花园墙上的污渍很自然吸附在紧贴花园墙的衣裤上，园内的泥泞包裹了鞋子，花枝上的刺有些尖利，但这一切怎能阻挡孩子们一颗好奇的心呢?
而我也想探寻他们之间的秘密，怒目圆睁自然会适得其反。
俯下身子，和颜悦色，一个小男孩趴在花园墙上，伸长了胳膊，极力想从湿漉漉的泥土里找寻些什么。
“你在找什么?”
一副天真可爱的`神情，略带疑问，意思是我找什么你都不知道?这时候在他眼里你绝对是白痴。“当然是蜗牛了!”这理直气壮的语气里绝对有些嘲讽。
而我只好继续装傻了，“蜗牛好玩吗?”
“那还用说，它会驮着房子爬，而且他的房子还可以当玩具。”
其实对于我们，他们所谓的好玩已属于模糊的记忆，真的不知道蜗牛会带来怎样的欢喜。
残存的记忆里，雨后，为在那什么都稀缺的小村庄找到传说中的蜗牛，而关于蜗牛的消息应该还是在城里有亲戚的小伙伴告知的，我们几个小伙伴结伴在那一片荒凉的山脚下开始角角落落的寻找，当时怎么就碰巧了，也记不得在哪找见的，反正就是找见了。一只直径有五分硬币大小的蜗牛，我们几个像寻到宝贝一样，回家的路上，小心翼翼的双手轮换着将其捧回家，放在自家的水泥台子上，然后双膝跪地就那么
趴着目不斜视的看蜗牛的慢慢蠕动，不只是觉得有趣，更为他背着的房子感到神奇!也许那就是快乐吧。
而看看眼前的孩子却误将这种只因触角有些与蜗牛相似的蠕虫称作蜗牛时，我不知道他们是否收获了真正的快乐?为了他们所谓的快乐，他们俨然不顾被惩罚的危险和对其它花草的践踏，一意孤行。而这样的一意孤行，却在这个几乎延续了一个星期的雨天里时时出现。后来我就在想，如果让孩子们早一点知道蜗牛从小就有壳，而且一般情况下是昼伏夜出等相关的知识，是否孩子们就不会为了那小小的鼻涕虫而没了规则，空留许多的遗憾了。
高考作文不能写篮球吗【五】
许多关于小学的记忆我已经模糊不清，唯独幼儿园的那一段时光，我想我一辈子也不会忘记。
午休，大家总是乖乖地躺在床上睡觉，但我可以肯定，我一年都是没有睡过一次。我不爱睡，却硬逼我睡，算什么意思。三个小时的午休时间是多么难熬。无所事事的我常常会觉得尿急，我总是蹑手蹑脚地爬起来，寸步难行，每走一小步，地板就会发出吱的声音。我望着这可恨的地板，再望望这恐怖的老师，要是吵醒老师，免不了挨骂。那些没睡着的同学轻轻地喊加油，现在想起真是添乱。我慢慢扭开门把手，出去后关上门。这颗悬着的心才慢慢放下。那时门口总是有一个打扫卫生的阿姨，我叫她不要说出去，她每次都答应我。
当然，也有倒霉的时候，轻的呢，上了厕所却被老师骂了，重的便是尿床。憋不住时，真恨不得在窗子上拉下去。尿床后，要窝在被子里三十分钟。想把被子捂干，但那是徒劳的。午休结束的闹铃响起的那一刻，我的心扑通一跳。
窝在潮湿的被褥里被无情的嘲笑，老师批我几句，觉得那老师也挺奇怪，不让我上厕所，尿床了又要批我。在经历冷嘲热讽后，人也都散了。就在这时，那阿姨总会出来，给我换裤子，去洗净被单。望着我受惊的小脸，总会给我带来几句温暖的话，安慰我幼小的心灵。我知道，我给阿姨带来了麻烦，可阿姨总是既往不咎，给我带来母亲般的`关怀。如果说老师是瞪着我说：你怎么又尿床了。那阿姨则是笑着说：你怎么又尿床了。
阿姨不仅帮我解决心理负担，还会帮我劝老师，说我的心里话，如果真睡不着就让我在外面玩玩吧！虽然老师拒绝了，但我感受到了阿姨那一份心意。
我很感谢那位阿姨，让我关于幼儿园的记忆不再只有恶毒的皇后，也有善良的小矮人。如果不是那位阿姨的关怀，这也许会给我的心灵带来了巨大的伤害。我，也就不是现在的我了。
我已经离开幼儿园很久了，不知你是否还在？你也许会感动更多的孩子，我现在过得很好，阿姨，你好吗？
