作文苏轼我想对你说怎么写(苏轼我想对你说作文200字高中手写)

作文苏轼我想对你说怎么写(苏轼我想对你说作文200字高中手写)

首页写景更新时间:2024-06-06 01:04:15
作文苏轼我想对你说怎么写(苏轼我想对你说作文200字高中手写)

作文苏轼我想对你说怎么写【一】

??燕,我想对你说……

李燕你好,我也是一名残疾人,而关于你的事情我也是在残疾贴吧找到的。

虽然你的事迹对我冲击不小,但我却不认为你这样对。人生在世什么最重要?你说过,你不怕,只是希望的有尊严,那我问你,人都没了有尊严干什么?说白了,这只是一种虚荣,不是吗?

我从小就患有先天性成骨发育不全,从小大到已经经历了三十多次骨折,每次那种痛入骨髓的感觉都让我生不如,这种疼痛你能想像得到么?但我却从来没有放弃过,虽然有时候在被父母误解和受到一些挫折打击的时候也会想到,但我总在这时候告诉自己,你不能这么,你这么一点意义都没有,你甘心么?想到这些,我就不会再想关于的事情了。因为我不愿意放弃,至少我现在还活着,我活着我就有生存的权利,我不能轻易的亡,因为这样对不起我的父母,同样,也对不起我自己。而你!却在这个年龄想到了自己后的事情,你不觉得这样对自己不负责任吗?

《假如我能行走三天》的作者张云成是我除了张海迪之外另外一位非常佩服的人。那是我上六年级的时候,因为学校要换,离家很远,看到父母愁眉不展,我更加不要命的锻炼,推着轮椅在院子里一圈一圈的走着,到最后没想到累得筋疲力尽脚下一滑我就摔倒了。而我这个病,哪怕只是轻轻的摔倒也会骨折。结果我不但学没上成还要在床上躺八十多天,那个时候虽然我每天也在自学着,但我并不认为自己能够学好。而直到我在某一天晚上听收音机时意外的听到了这本书,开始觉得那人和我都是残疾人,觉得自己值得听听他的故事,于是每天我就听那个纪实文学,书不断的播放着而我也被作者深深的震撼着,鼓舞着,是啊,作者已经全身肌肉萎缩到只有一根手指头能动,而我呢?我至少比作者强啊,作者这样的人都没放弃自己,而我为什么要放弃自己呢?于是我的心里没有一点自卑和沮丧,继续努力的自学着,努力的背,写,算。在我上学的时候正好赶上考试,我惊喜的`发现自己一点也没拉下课程,而且我考的还不错,在全班在前十名。你看,只要人活着,就有希望,而你却要把自己的希望扼在自己的手里,你不觉得可悲吗?

外国的霍金也是我最敬佩的人之一,他的情况不比你还糟吗?而他在那种环境下竟然还在孜孜不悔的钻研着自己喜欢的科学,还写出了《时间简史》。你不觉得惭愧吗?他比我们都严重啊,而我们都是同样的人,你觉得轻生对么?

而自从那最后一次骨折,我现在有四年没锻炼过了,而今年我却依然的用上了拐,虽然对伤痛还是有些害怕,但我并不因此而放弃,因为既然亡都不怕了,一点点痛算得了什么?特别是我依然记得自己第一次用拐出门在公路时的样子,虽然那些目光是那么的刺眼,但我还是在锻炼,大不了我不看你们我只看地面行了吧?一边想着这些我坚持在公路上锻炼着。

虽然我知道自己在锻炼的时候随时就可能跌倒,骨折,而伤痛也随之而来。但我依然坚持,那我为了什么呢?因为我还没有放弃,天生我,必有用!

我们大家都没有放弃,你这样放弃对吗?我希望你能够放弃安乐的想法,因为你还年轻,你不同样也喜欢生活吗?那你怎么能放弃呢?希望你能够接受我的劝告,好好的活下去,你说过你喜欢有尊严的亡,那你不如有尊严的在世界上活着!

作文苏轼我想对你说怎么写【二】

亲爱的苏轼:

有人说,著名的诗人与优美的诗篇犹如浩瀚的星空,每一颗星都那么璀璨。在茫茫星空里,我看到了最闪亮的苏轼。他用“完美人格”编写的每一句诗,每一个字都令我神魂颠倒,似乎窜越时空,来到那个苏轼时代,想对你说。。。。。。

苏轼,我想对你说,你的爱情令我倾慕不已。无论是对第一任妻子的怀念,还是最后一位妻子的贤良淑德,都撩起了我平静的心湖。当看到你为你的第一任妻子的种下一山树来怀念她时,我快掉泪了。人们都说男儿有泪不轻弹,可你却为了去的妻子把最珍贵的眼泪洒在土地上。那一刻,我真想穿越时空,目睹你的痴情,安慰你的心灵。

苏轼,我想对你说,你的豁达乐观精神鼓励着我。“竹杖芒鞋轻胜马”,一蓑烟雨任平生“的精神,时时刻刻鼓励着我。你被贬到中国的最南边,却依然乐观,相比之下,我平时把一点点的小困难又有什么值得落泪呢?在海南,你依然乐观,在你的诗中曾写到你自己过着比贵妃更加奢华的生活——只因你可以吃到新鲜的荔枝。是啊!天底下哪个地方不是你苏轼的宫殿呢?就连朋友为你建的简陋的亭子,你也会称之为“快哉亭”。现在,我也学会在心里为自己建一“快哉亭”,没有事情会不快乐。

苏轼,我想对你说,你的兄弟情谊令我想往。“但愿人长久,千里共长娟”你对你弟弟的思念尽在诗句中。无论你们两个之间的距离有多远,你们的心永远连在一起,这才是真正的.兄弟,真正的家人。在你在吃牢饭时,你弟弟又为你到处奔波,还你清白。兄对弟,弟对兄的感情之深,令旁人羡慕,就连几千年后的我,也会为之感动。有福同享有难同当大概就是如此吧!

苏轼,我想对你说,你永远都是幸运者,你有过真爱,有一位对你至爱的弟弟。最幸运的是,你的一生乐观。无论身处何世,身处何地,相信你还是那位敢言乐观的诗人。

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作文苏轼我想对你说怎么写【三】

亲爱的苏轼:

午后的阳光变得很明澈,我倚在窗边,尽情享受着温暖。一首首灵动的散文与和煦的阳光交织在一起,萦绕耳畔,回响在心田。闭上双眼,我仿佛置身于你的世界。

灵光一闪而过……

我乘着一阵清风,来到了元丰六年间的黄州。借着皎洁的月光,我看到了你——东坡居士。心中十分惊喜,正欲上前请教,却发现你已解衣欲睡,只好在暗中领略你那中国文学泰斗的睿智。

月光照进门里,洒下一片轻柔。仿佛生怕打搅了你的休息。月光调皮的绕过你,来到书桌上,也想一睹在你的笔尖流泻下的灵动。我看见,你笑了,应该是对于月光的欣然吧。

我也笑了。

你起身,走出屋外,想追随月光,做一次心灵的交流。我明白,此时此刻对你来说,月光也许是最好的倾诉对象,而黑夜能让你找寻到心灵栖息的地方。于是,我跟着你一起,想一探究竟。

你独自漫步在黑夜的怀抱,也许是因为心中那郁郁不得志的悲凉心境在黑夜中不断的蔓延,你想到没有可以交谈取乐的人,顿时变得焦躁起来,我明白,你要去寻找你的挚友张怀民了。

我一路跟随你来到了承天寺。令你欣喜的是,怀民也没有睡。你们一起信步走到庭院中,正值十月,秋海棠的芳香弥漫在整个寺庙中。院中的积水中映衬着一轮皎月,水中的藻、荇相互交错纵横,好像竹柏的。我静静的陶醉在这样唯美的意境中,感受着文学的滋润。

东坡居士,我敬佩你、景仰你、崇拜你。敬佩你心怀天下的豪气;景仰你不屈不挠的大气;崇拜你夜游承天寺的雅气。愤懑悲凉的心境中,你体现出的是人生的旷达。

但东坡居士,我想对你说,在被贬官期间,你应抛开了烦恼,任思绪纷飞。你应更像是在一片无人涉足的原野上纵情驰骋,看日落黄昏,赏万紫千红。你应该勇敢的面对真实的自我,对生活作一番细细的品味,而不是整日沉浸在郁郁不得志的悲凉心境中。其实,你已经做到了,但还需做的更好。

在这段日子里,我看到的是你逐渐摒弃了功名利禄、是是非非;忘却了悲欢离合,荣辱贵贱。

敞开心扉,听天籁之音,用身感受,用心领悟,你在真正意义上成为了一个“登山情满于山,观海情溢于海”的雅士。远离忧愁和世俗,亲近欢乐与自然。

宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。让身与心得到恬静的休憩,让情与景得到自然的交融。

东坡居士,忘掉你政治上的失意吧。忘掉,你就会发现沙漠其实很美,因为不知何处正隐藏着一方绿洲;

东坡居士,忘掉你仕途上的坎坷吧。忘掉,你就会发现空谷其实很美,因为不知何处正有兰花在幽幽绽放;

东坡居士,忘掉你心中的悲凉吧。忘掉,你就会发现生活其实很美,因为有亲情、友情、爱情的支撑。

灵光一闪而过……

学生:

时间:

作文苏轼我想对你说怎么写【四】

1079年,因为乌台诗案,苏东坡被贬黄州,当时的黄州或许只是狭隘肮脏的小镇,但苏东坡却在那里过上了神仙般的生活,并在享受生活的同时,写下四篇他笔下最精美的作品:《前赤壁赋》、《前赤壁赋》、《赤壁怀古》和《记承天寺夜游》。

苏东坡,曾被他的同乡林语堂称之为“不可救药的乐天派”。被贬黄州,他和朋友月夜泛舟,鲈鱼下酒,醉不知返;被贬岭南,他日啖荔枝三百颗,希望自己长作岭南人;最后,在被驱逐到海南蛮荒之地时,他竟然为自己能来到风景如此奇绝的地方而庆幸,写下“九蛮荒吾不悔,兹游奇绝冠平生”这样溢满幸福感的诗句。

有的人,尽管拥有了很多,但唯独没有得到幸福;有的人看上去失去了不少,但他还能幸福地微笑。

苏东坡就是这样一个失去了很多,但是还能幸福地微笑的人。他把自己的快乐与幸福写进了诗文中,这些广为流传的诗文让他的政敌深感痛苦。

在被《赤壁赋》催眠了无数次之后,我不得不承认:幸福是一种能力。

在黄州这个地方,苏东坡穿着粗布衣服,混在市井中,有时还会被一些喝得醉醺醺的酒鬼东推西搡或粗语相骂,这本来是一种很好的状态,他也非常满意,“自喜渐不为人识”。那一刻的他完全忘记了自己有多么了不起,自然也就不会为自己的不堪处境伤心了。但是黄州这个地方也很讨厌,偏偏有个叫赤壁的好去处,有山有水有清风,可以任由苏子泛舟漂流,而且最要命的是,苏子错把这个地方当成了当年赤壁之战的古战场,所以每次他来到这个地方,本来高高兴兴地要喝酒,但一想起周瑜曹操那些英雄人物,年少时的野心雄心不甘心就会被激活,多情的心中便又多了一些失落和怅然,酒喝得就不是太尽兴。

苏东坡在《赤壁怀古》中写周瑜的句子是:“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”他在《赤壁赋》中写曹操的句子是:“方其破荆州,下江陵,顺流而东也。舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也。”字里行间,都是对伟人的仰慕:美女相衬的年少得意,青春无敌的喜不自胜;破荆州下江陵的豪情万丈,横槊赋诗的英雄才情。

所有的文人的心中都有一个羽扇纶巾的周瑜,所有男人的心中都有一个横槊赋诗的曹操。英雄、美女、诗、酒这些元素没有一个不让人兴奋的,不惑之年被贬黄州的苏东坡深知自己虽然可以举着大酒壶喝酒,也还可以写下诗来做下酒菜,但是却再也不可能举起那樽属于英雄的酒杯了,他的酒里都是寂寞和失意,而陪他喝酒的最忠诚的朋友就是江水和明月了。

但是江水和明月也很讨厌,它们经常刺激苏东坡,让他羡慕嫉妒恨。

一个人一时的失意本没什么,怕的是一世的失意,一世的失意或许也没什么,怕的是一世很快就过去了。看那江水和明月,年年流,月月照,千年而不绝,永世而不灭;而人生呢,匆匆几十年,就像飞鸿一样,偶尔在雪泥上留下孤独的爪印,然后就走向了永远的虚无。当太阳出来,那爪印也消逝不见了,那飞鸿就像从来没来过一样。就连周瑜曹操这样的大才子大英雄也在时间的长河的流淌中被浪花淘尽,更何况自己这样如渔夫樵夫一样的小人物呢?存在是如此美妙的体验,为何却要最终消逝呢?为什么江水和明月就能一直流淌在大地,一直高悬在中天呢?

英雄让人羡慕嫉妒恨,江月也让人羡慕嫉妒恨,这双重的刺激让苏子彻底失衡,他借助朋友的箫声来表达这种失落失衡。那乐音“如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。”

但是,这位“不可救药的乐天派”最后终于想通了。

他说,从变化的角度来看这个世界,天地万物都在变化之中,江水明月也不例外,今天从你脚边流过的江水与昨天的并非完全一样,同样今天看到的月亮与几千年前的也不会是同一轮月亮。苏子的这个观点与哲学家赫拉克利特的“人不能两次踏入同一条河流”的观点是非常相似的,事实上,按“人不能两次踏入同一条河流”这种“变”的思维来思考问题,两次踏入不同河流的也不是同样的一个人,因为“今日的容颜老于昨日”。同时苏子又说,如果从不变的角度来看这个世界,江水、明月、人都是永恒的,江水流了几千年,它从未流走,月亮不知照了多少年,它缺了又圆,圆了又缺,但它本身从未有一丝的.减损和增加,人也一样,一代过去,一代又来,也是代代相传,无穷无尽的。是的,一百年后,明月下不会有我们,一百年后的明月也未必是今日这轮,但是,百年后的明月下一定还有像我们一样赏月的人。

不得不承认,苏子的观点不仅很有哲理,而且非常科学,最重要的是非常有用:他用无情的时间消解了小人物与英雄之间的差距,他用变与不变的哲学消解了人与自然的差距。所以,这位“不可救药的乐天派”又找到了让自己快乐的良药:深刻巧妙的平衡术。既然大家都一样,那就没必要因羡慕嫉妒而恨了。

而且,最让我觉得神奇的是,苏子不仅获得了平衡,还占了一点便宜。他说江水与明月不但不需要去羡慕嫉妒恨,我们作为没有什么重要职务的闲人,还可以去享受它们带来的美景,让它们为我们而服务:惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

占了便宜的苏子,心中的忧伤一扫而光,然后痛痛快快地喝完了酒,美美地睡了一大觉。作为千年之后的一名吃瓜群众,看到苏子那得意嘚瑟的样子,我特别想坐个时光机穿越回去,为明月和江水扳回一局:明月和江水是无情的,而苏子你却深爱这个世界,它们不会为今日的容颜老于昨日而伤心,而你却流泪了。

想说这句话时,我也流泪了。

作文苏轼我想对你说怎么写【五】

??想对你说1500字

两年前,您刚到我们班时,我有些惊讶,您那么年轻,怎能接替教学经验比您丰富的王老师呢?您能让我们在小学阶段里比较重要的两年里学好知识,把我们的成绩提高吗?当时不单单我一个人这么想,班上的人也都那么想,我们都带着这么个问号,与您一起走进小学四年级的课堂。

您给我们上第一节语文课时,一句“同学们好”和那90度的鞠躬深深的印在我们的脑海里,从那一刻起,我们便已经对您产生好感了。我们回的那一句“老师好”带着对你的期望与敬意,也许就是您那幽默搞笑的课堂让我们深深的爱上您,爱上一位我们的大朋友,我们的语文老师。

您来到我们班后,不但让我们把课本里的知识学好,还常常牺牲自己的时间让我们更深的去了解作文,练习写作文,我们所交上去的\'作文您全都认真负责的批改了,还对我们每个人写了不同的评语,就是因为这些评语,让我们了解到了自己作文中的缺陷,更快的去改正其中的不足,我们提升作文水平的技巧就在其中。

您对我们的付出终于有了结果,我们在一次全校的作文比赛中获得了第二名的优异成绩,如今,我们班在全校都是以作文写的好而出名,这一切都是您的付出所带来得,您没有辜负我们的期望,在您教导我们的这些日子里,我们的语文成绩渐渐提高了,作文水平也居同龄人之上,我们都以拥有您这样的老师而骄傲。

在这两年里您就象一棵大树,而我们是您树底下的小草,您一直都张开你的手臂来保护我们,同时也将丰富的知识传授给我们,让我们茁壮成长,在您的陪伴下,我们也已经长大了,成为学校里的大哥哥大姐姐,也即将离开这所让我们生活了六年,学习了六年的地方,踏入另一所新的学校,开始新的学习,新的生活……

在离开这所学校之前,我想再对您说一声“老师好”让我们之间的师生友谊永远和刚开始的时候一样,永远都保留的我们的心里。

爸爸妈妈我想对你说

爸爸,妈妈,在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩,我还要道一声,你们辛苦了,为的是感谢你们为了我奔波劳累。

爸爸妈妈,你们视我为明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,又怕掉落地上。就这样,我在你们的呵护下健康欢乐的成长。

爸爸,我想对您说声谢谢!因为您每次在我受挫折时,鼓励我告诉我“失败乃成功之母”,不要泄气,继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我,这股勇气窜到了我身上。

妈妈,同样,我也想对您说声谢谢!因为是您给了我无微不至的爱——在我难过的时候,安慰我;在我无聊的时候,陪我聊天……

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