今天,老师带着咱们读了《伤仲永》这篇文章,读罢之后,我很受教导。
这篇文章重要讲:有一个叫方仲永的小孩,天资聪慧,五岁就能作诗。可他出了名后,他的大话西游3序列号领取,爸爸就不再让他学习了,带他去全县各处题诗挣钱。因为方仲永不再学习,最后一事无成。
这件事告知我们:学如逆水行舟,逆水行舟。
爱迪生说过:“蠢才是百分之九十九的心加上百分之一的灵感。”一分精神,一分事业;一分耕耘,一分播种,只有我们努力学习,才干一直提高。
这件事使我联想到有名数学家华罗庚。他小时候数学成就并不好,老师跟同窗都看不起他,可他并没有灰心,奋发努力,刻苦学习,终于成了一位伟大的数学家。
能够看出,像方仲永这样有天资的人,如果不努力学习,会成为个别的人;像华罗庚这样没有天资的人,假如努力学习,会成为一个巨大的人,可见学习是如许主要!
我要学习华罗庚这种尽力耐劳的精力,控制常识,成为国度的有用人才。
王安石23岁作《伤仲永》,论述了人的先天才能和后天教育与成才的关系,对吾辈教益匪浅。
天才到底是什么?虽说余已过不惑,但偶还是认为这是个说不清楚的问题。悲夫!”吾生也有涯,而知也无涯。 “
爱迪生以为:天才是1%的灵感加上99%的汗水,但那1%的灵感是最重要的。思之,不禁汗颜。倘若灵感不光顾,岂不是俺们的汗水都白流了?还好,姓爱的并非只他迪生一人在说话,还有个叫爱因斯坦的,这个爱也说过一句话:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。再思,确也是。你可能不是天才,但你却可能成功。如是,吾心释然。
想俺四十余年光阴,书也读了些,人也见了些,神童不少,天才不多。王荆公晓得个方仲永,然其父不使学,终泯然众人矣。哎,咱也别老拿孩子说事,你如若摊上这么个老爸,也只能由命了!只是可惜了仲永那孩子!
俺倒也附庸风雅,与琴书画无缘,硬是和棋搭上个边,说到玩棋的,以前有个吴神童,有幸碰到段执政,渡洋学弈,后竟自独步天下;又有个高丽神童李,入曹府深造,数十年也无人能敌。此二人,不可不谓天才!我们所能知道的,就是他们执着、他们进取、他们拚搏、他们坚持不懈,总之,他们成功了,你说他们是天才也就不为过,因为他们以前确是神童!好脑壳,爹妈给的,打小又不让咱混吃混喝,见天叫咱黑的白的,直弄得咱是天才咱怕谁!
然则却也知晓神童若干,终未进身天才,个中原委,莫衷一是,余生也愚,不明就里,乞明者明示!
“哇哇哇……”一间低矮的的小屋里传来一阵婴儿的哭声。“生了!生了!是个男孩儿”接生婆兴奋地的一扭一颠地从房里跑了出来,“老方呀,恭喜你得到了一个胖儿子!”门外的汉子一听立即跳了起来,冲进屋中:“我当爸爸了!我当爸爸了!”“老方呀,我看咱们这孩子就叫作仲永吧。”“仲永,好!好名字!”老方那黝黑的,布满皱纹的脸上露出了前所未有的笑容。
光阴似箭,日月如梭。转眼间,五年过去了,仲永长成了一个可爱的胖娃娃。一天,仲永忽然拦住了扛起锄头要下地干活的父亲:“爸,我想要文房四宝。”“文房四宝?你这孩子不好好玩你的去,要啥文房四宝?你知道那是啥吗?不懂就别瞎嚷嚷!”老方一脸不耐烦。“我要!我要!”仲永一个劲儿扯着老方的衣角。老方眉毛一挤:“不成!你这孩子!再吵小心我揍你!”“哇!”仲永的.眼泪“刷”地流了下来,“我要我就要,我要写诗!写诗!”老方看着儿子一把鼻涕一把眼泪,心里确实不大好受:“好吧,你等着,我上隔壁老王家问问。我看你到底能写出啥来。”不一会儿,老方便拿着文房四宝回来了。“哈哈!太好了。”方仲永立即破涕为笑。
他铺平纸,放好砚,拿起墨沾了点水,在砚上磨了磨。接着提起笔,便开始写诗了。老方虽是个粗人,但毕竟也读过两年书,看仲永如此熟练地提笔写诗,十分诧异。仲永的字虽笨拙,但确实挺圆润,别有一番风味。“仲永,不错呀!呵,什么时候学会了写字的呀?”老方惊奇地问。仲永没有回答,低着头认真地题上了“方仲永”三个字。“好了。”仲永放下笔,擦了擦手,得意地看着自己的作品,胖嘟嘟的脸上露出了两个浅浅的酒窝。
“仲永,你会写诗?竟然会写诗!”老方放下锄头拿起桌上的纸,拉起仲永的手,“仲永,我们去隔壁找老王他儿子,人家好歹是个秀才,让他替我们鉴赏鉴赏,看你这诗到底好不好。”说着父子俩便出门去了。“好诗!确实是好诗!仲永才五岁,竟写出这样的好诗,确实不容易。”王秀才不断称赞,“其诗以养父母,收族为意,且文理可观,确实难得一见。”“老方呀!你下半辈子有福啦!”老王笑着说。“仲永,你再给伯伯作一首诗吧,就以……以这房子为题,再写一首。”老方指着天花板说。谁知,仲永不假思索,一首诗立即脱口而出。“神童,神童!”王秀才赞不绝口,“我要把他的文章传给全乡的秀才看,肯定人人都大吃一惊的!”
不久,仲永会作诗的消息在村里便沸沸扬扬地传开了,人人都想见识见识仲永的才能。这不,仲永家里挤满了登门拜访的人。“仲永,以文房四宝为题。”“写篇关于你自己的诗吧。”“你就将日月星辰写入你的诗中”……前来拜访的人出了一个又一个的题目,仲永也作出了一首一首令人赞叹不已的佳作。仲永的名声越来越大,越来越多的人请仲永作诗,有的富人还愿意花钱买仲永的诗呢。仲永天天作诗赚钱,老方觉得这是一个得钱的好法子,便没让仲永读书,每日作诗。
又过了几年,仲永长成了十二三岁的小伙子了。只是现在的他作诗的能力似乎没有从前那么好了。虽还有许多人慕名而来请他作诗,但往往失望而归。又过了七年,仲永的聪明才智已完全丧失,成为普通人了。
从那以后,田里劳作的人群中又多了一个我们熟悉的身影。
以前,我一直以为,一个人天资聪慧,便意味着他的前途一定是无量的。直到读了《伤仲永》这个故事后,才认识到自己的看法不对,同时也为仲永感到惋惜。有圣人般天资的人,居然因为没有接受良好的后天教育变成了一个普通人。
当我读到“方仲永五岁时,没见过笔墨纸砚,却突然有一天要这些东西,写出四句诗并自为其名”时,不禁大吃一惊,一个只有五岁,连文房四宝都没见过,这先不说,提起笔就写下四句诗,这不就是天才嘛!想到这儿。一股敬佩之情油然而生。当读到故事末尾我才知道,仲永那次诗写糟了,并非一时之误,而是他的才能消失了,他成了一个平庸的人,可惜呀,实在可惜呀!
读完这则故事,我不禁心潮澎湃,思绪万千。方仲永为什么会由一个“天才”变成一个“庸才”呢?我想了很久,才明白后天教育原来这么重要。
今天对方仲永的剖析中,我更近一步地认识了自己,我虽非神童,但生在这个不平凡的时代,在党的关怀,师爱,父母之爱的滋养下,我们立凌云之志,扯起勤奋的风帆!
今天我和妈妈一道读了《伤仲永》,我知道了,人只有不断地学习,才能进步。小的时候很聪明,并不代表他长大了也聪明。因为天才是要付出努力的。
妈妈一直跟我说,当天的事要当天做完,不能半途而废,只有坚持到底,才会成功。但是如果不用功,再聪明也没有用的,结果是不会成功的。学习就是是要用功,来不得半点马虎,不付出自己的努力,是不会有回报的。只有不断的积累知识,扩大自己的知识面,才能成为一个成功的人。我和方仲永一样地聪明,但我不能像方仲永那样半途而废,一定要持之以恒、努力学习,这样才能成为有用于社会的人。
今天,老师带着我们读了《伤仲永》这篇文章,读罢之后,我很受教育。
这篇文章主要讲:有一个叫方仲永的小孩,天资聪明,五岁就能作诗。可他出了名后,他的爸爸就不再让他学习了,带他去全县各处题诗挣钱。由于方仲永没有再学习,最后一事无成。
这件事告诉我们:学如逆水行舟,不进则退。
这件事使我联想到著名数学家华罗庚。他小时候数学成绩并不好,老师和同学都看不起他,可他并没有灰心,发奋努力,刻苦学习,终于成了一位伟大的数学家。
可以看出,像方仲永这样有天资的人,如果不努力学习,会成为一般的人;像华罗庚这样没有天资的人,如果努力学习,会成为一个伟大的人,可见学习是多么重要!
我要学习华罗庚这种努力刻苦的精神,掌握知识,成为国家的有用人才。
仲永天资聪慧但没经过后天的努力,沦为普通人。通过这件事让我想到,天才的决定因素是勤奋,只有坚持不懈地学习才能成材。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,不错,天才在于积累,聪明在于勤奋。如莫扎特应该熟悉吧,这位音乐神童五岁识五线谱,六岁便能做出令人赞叹不已的音乐。他对音乐有天赋,但也从没停止过学习,只因为他的不懈努力,才使他的音乐天赋永存。
天才在于勤奋,有天赋如果不勤奋将会像仲永一样不再是天才。
读了《伤仲永》这篇文章,我明白了:再聪明的人,如果不经过后天的学习和努力,是不可能进步的。
《伤仲永》这篇文章讲述了:仲永的天资与通晓事物的能力比一般人高得多。他从里没见过笔墨,就知道是用来写字的。在他四五岁时,就能不假思索地提笔写诗。他写的诗很有意境,乡里的秀才都自叹不如。特细的事他有一个唯利是图的爸爸,让他写是赚钱,不让他学习。在他二十岁时,那种灵性就消失了。我想:如果不是他爸爸贪财,那么仲永将是世界上的一个美好的奇迹!仲永,这个活生生的例子告诫后人:再聪明的人如果不努力学习,总有一天,他会和努力学习的孩子并无两样。
我的小表弟很机灵,大家都夸他聪明。舅舅就带他走访亲戚,叫他说几句好听的话。想借他的聪明来不劳而获。小表弟就晚了一年上小学,基础知识也不舍很扎实。小表弟就是常常做舅舅的”赚钱工具“,而失去了灵性。
聪明的人有很多,那要看你把聪明用在什么地方。使用在踏踏实实的的学习,还是作家长的”赚钱工具“?答案当然是前者,后者所得到的,只有金钱利益,而前者得到的却是至高无上的精神利益!保持灵性的方法除了本能的自觉,也离不开家长的支持。
读了这篇文章后,感慨万千。不只怎么,心里总有点责怪仲永的父亲,有一个这么天资聪颖的儿子,却被他的贪财心给毁了。仲永五岁时别人未对他提起过文房四宝,他自己却在那时哭着向父亲要,更厉害的是能自己作诗,而且写得也很好,要知道仲永可是一个农民的儿子,何等奇才!父亲不让他学习真是一大损失啊!于是,泯然众人。
可不是吗,再聪明的人,没受到教育,自己又不努力学习,怎可能成功。现在,我们中国一些落后地区。那里的孩子生活困苦,想必大家也有所了解。吃不饱,穿不暖,何况上学呢?渴望上学的他们,不得不因家境而退学;渴望走出大山的他们,又不得不因学识浅薄而耕田种地。庸庸碌碌过一辈子,谁愿意?生活幸福的我们,天资过人吗?也许不是。但,我们也应努力,认真做好每一件事,对于学习来说更应该努力。正所谓”过则改之,无则加勉“嘛!虽说我没什么好的经验可言,但古今中外,有哪些名人天资聪颖,不是通过自身的努力成功的?”天才在哪里?我是把别人喝咖啡的功夫用在工作上了“正如鲁迅先生所说的。
让我们努力吧!不要像仲永一样虽天资聪颖,但又因未受教育,未努力而成为常人!
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