窗户上沾满了小水珠,外面射进一道道五彩的光。咦?昨天还下雨,今天怎么就晴了呢?我推开了窗,呀!雨后的天气格外清新,阳光一束束撒向了大地,昨天的雨水消失了。
我匆匆下了楼,来到了美丽的河边。河姑娘的绿衣服显得她更漂亮了,几天不见,她长高了好几尺。河边两岸显得幽静极了,树木换上了五彩的衣裳,树叶们等待不住了,它们有的与风儿一起合唱,莎啦啦,莎啦啦!有的随风飘落,像极了一群金灿灿的蝴蝶。还有的在岸上被人们踏着,发出沙沙的声音。
雨后的小桥变得明亮了,它立在河中央欣赏这美景。一排排在阳光照射下晶莹透亮,闪闪发光的露珠,仿佛是一串巨大的项链。我大口呼吸了一下,一阵甜丝丝的香气和风儿一起拂来,我看见在小桥旁边有一棵桂花树,桂花已经快要凋零,但是香气却仍然飘出老远。桂花的香气若有若无,淡雅如丝,随风飘来,让人陶醉。桂花的花朵小巧玲珑,非常可爱,似乎睁大了眼睛看着你,可能就想让你发现它独特的美吧。
我静静地沿着河畔继续走,一片银杏林出现在了我的面前。银杏叶像一把把小扇子,晃动着身体,也许秋风就是它送来的吧。杏果成熟了,老奶奶们三三两两,踩着银杏叶和水珠铺成的小路弯下腰来捡杏果,给清晨增添了几分热闹。
雨后的秋天显出了静寂的美,丰收的美。是的,你只要有一双会发现的眼睛,大自然所有的美,你都可以看见。
春天的一个晚上,电闪雷鸣,风雨交加,下起了倾盆大雨。我心里想:雨后的镇山公园是怎么样的呢?所以我决定去久违的雨后镇山公园。
第二天,我来到镇山公园。于是,我把它从上到下阅览了一遍。哇!镇山公园焕然一新!“草地迷宫”的“白色栏杆”被清洁工——雨阿姨擦得一干二净。水从花里流出来了,那些水像滔滔江水一样源源不断地流出来。
绕了一大圈,我来到生机勃勃的鱼塘边。小鱼游来游去,好像在说:“谢谢你,雨阿姨!让鱼塘更加热闹,让我更快乐地生活。”小鱼游来游去,大鱼也不甘示弱——它们围成一个圈在丢手绢呢。
上了一级楼梯,更加春意融融了。花坛里的花有的在诉说自己如何熬过冬天;有些花好像想围成一个花环送给春阿姨。
哇!雨后的镇山公园真美丽啊!
窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲击着大地,荡起一圈又一圈的涟漪。我正趴在桌上,思考着一道数学题。“乘汽车从甲城到乙城去,原计划五又二分之一小时,由于途中有36千米的道路不平,走这段不平的.道路时,速度相当于原来的四分之三,因此晚到了五分之一小时。求甲、乙两城之间的距离。”我一遍又一遍地读着题目,细细地思索着。可是,我想了半天,也没想出个所以然来。雨依然下个不停,我又翻书又查资料,可就是没找到什么提示来解题。
我揉着太阳穴,紧锁着眉头。努力回忆着所有学过的知识,希望能找到线索。忽然,我灵机一动:“我用算式方法不行,可以试试方程啊!”可是,这道题难度太大,该怎么列方程呢?于是,我请来了救兵——妈妈前来助阵。不料,妈妈却说,她以前虽然学过方程,但毕竟时间那么长了,平常又不去用,现在已经忘了不少了。在我和妈妈的冥思苦想中,终于列出了一个复杂的方程。但是,列好了方程不还得解吗?我一会儿咬着笔,一会儿撑着脑袋,一会儿又含着手指。想了半天,可就是解不出来。
百般无奈之下,我只好原路返回,放弃方程,重新用算式方法解题。我默默地思考中,可就是没有一丝头绪。忽然,老师以前说过的一句话萦绕在耳际——在稍复杂的应用题中,一定要仔细分析题意。有时候,还需要换一个角度思考问题。我霎时间茅塞顿开:“对啊!我怎么没想到呢?”我看着题目,喃喃自语道:“当汽车走这段不平的道路时,每小时速度是原来的四分之三,也就是比原来的速度慢了四分之一。如果......用原来的速度走完这段路时,则现在少走了三十六乘以四分之一等于九千米,而这九千米用慢速走了五分之一小时,利用这个对应关系可以求出慢速,由于......慢速又是原速的四分之三,又可以求出原速。最后......应用速度乘以时间等于路程的关系式,就可以求出甲、乙两城的距离了。”我快速地在草稿纸上演算。不一会儿,便求出了答案。“别高兴得太早,快验算一下。”妈妈在一旁提醒我道。我赶紧拿起了笔......哇!完全正确!我再也按捺不住内心的喜悦,开心地叫了起来:“耶!终于做出来了!太好了!”窗外,雨停了,太阳公公的笑脸重新露了出来。
学习是一场旅行。作为一个旅者,我们品尝过酸甜苦辣,感受过喜怒哀乐,经历过风霜雨雪。因为这程旅途,生活变得愈加生动;因为这程旅途,让我懂得了一个道理——不要向困难低头,只要尽自己所能,不懈地努力,一切困难一定能够迎刃而解,并尝到成功的喜悦。
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