如今的社会,信息已经成了人们必不可少的工具。只要有了信息,人人都是万事通。可有些人,借助信息平台,播出一系列烦人的垃圾广告。
今天是星期天,终于破例可以看电视了。看着节目预告:今天有我最喜欢看的《智勇大冲关》呀!我迫不及待的拿起遥控器,打开电视,疯了似的换到湖南卫视。哇!有历届冠军“超人”挑战啊!而且到了最后关键的灌篮了!只要进球了,就能刷新旧的记录,获得奖品!可我万万没有想到在这关键时刻,一个“步步高音乐手机”的.广告冲了进来!我急坏了,真想让广告快点结束。没想到过了五分钟,广告还没结束。就算湖南卫视收视率高,也不能放这么多广告呀!我气坏了。扔掉遥控器,出去玩了。
我来到新华书店,刚要准备进去看书,一个很矮的人笑呵呵地跑过来,手里拿着一大摞传单——看来又是广告。只见他拿出一张递给我,上面写着几个大字:舞蹈培训班。他还啰嗦个没完:“小朋友,只要你让亲友来报名参加这个,拨打电话xxxxxxx,就可以得到一份精美的奖品呢!”我一听,心里十分生气,真是的,我是个男的,学舞蹈干什么。再说了,到时候你能记得我是不是那个人吗?我敷衍地答应了一句,准备看书。可他还你按住我不放,非让我一定同意。看看手表:糟了,来这里都半小时了,还不能看书。我一气之下,扔下传单开溜了。
回家后,一个电话打来,我以为是我的同学,毫不犹豫地接了电话。“你家人失眠吗?xx公司为您推荐一套新产品,包您睡得香……”可恶,又是广告,真是冤家路窄。我狠狠地回了一句: “你才失眠呢!”使劲一扣电话,坐在沙发上,呼呼地直喘粗气……
哼,这些可恶的广告。
中央电视台近三年每天都在热播一则公益广告,广告讲的是一位年轻母亲在给自己的儿子讲小鸭子的故事,讲完后,母亲去给孩子的奶奶端洗脚水洗脚,那个年幼的孩子见了,便跑到卫生间……当妈妈给孩子的奶奶洗完脚,回到自己的房间里时,发现儿子不见了,回头一看,只见她的儿子正吃力地端着满满的`一盆水,蹒跚地走过来童声童气地说:“妈妈洗脚。”妈妈欣慰地笑了。随后电视画面上跳出了一行字“其实,父母是孩子最好的老师”。
每当看见这则广告时,我和爸爸妈妈都非常感动。因为这则广告体现了我们中华民族的传统美德“孝”,“孝”是什么?“孝”是一种高尚的品德,孝是童心未泯的孩子嘴下溜出给父母的半粒糖;孝是孩子放学归来,在门口甜甜的一声“妈妈”;孝是饭前抢着给父母盛饭的那一举动……孝,他每时每刻都在你身旁,不经意中,轻轻一举手,一投足全融进孝的成分。为什么广告中的孩子会那样孝顺呢?因为他有一个榜样,那就是他的母亲,就像广告中说的那样“父母是孩子最好的老师”。父母的一言一行深深地影响着孩子的人生观、世界观。孩子如同一张白纸,父母在纸上画优画拙完全取决于他们自身素质。有句话说得好:“从小孩子的行为中可以看出他父母的品行”。父母们应该做出榜样,榜样起着潜移默化的作用,榜样的力量是无穷的。
同学们,我们都要向广告中的小男孩学习,回家要干一些力所能及的事情,比如吃完饭后帮父母洗碗,扔垃圾;父母累了,帮他们捶捶背,揉揉腰……让我们大家一起做一个孝敬父母,尊敬长辈的好少年。
常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。
(1)举例子。举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。
(2)分类别。将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
(3)列数据。为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。
(4)作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
(5)画图表。为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。
(6)下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的.说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。
(7)作诠释。从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同,如何区分呢?一般来说,“是”字两边的话能够互换,就是定义;如果不能互换,就是诠释。
(8)打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
(9)摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。(10)引资料。为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。
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