3年级写作文遇到不会写的字怎么办(孩子写作文写不出来怎么办三年级)

3年级写作文遇到不会写的字怎么办(孩子写作文写不出来怎么办三年级)

首页写景更新时间:2024-06-11 03:35:13
3年级写作文遇到不会写的字怎么办(孩子写作文写不出来怎么办三年级)

3年级写作文遇到不会写的字怎么办【一】

??不会叫的狗》续写800字-小学四年级续写改写

小狗在森林里快速地跑着,直到确认猎人没追过来,这才松了一口气。

它走到一棵大树下,张开大嘴,大口大口地喘着气,还伸出了长长的舌头,不停地上下扇动着。它心里非常难过,暗想:难道我这不是狗叫吗?

突然,一个清脆明亮的声音传到了小狗的耳朵里:喂,你叫什么名字啊?为什么我从来没有见过你?小狗听了这声音,觉得很奇怪,便循声走到了大树跟前,抬头一看,哈!原来是一只小鸟在跟自己说话呀!这只小鸟全身的羽毛都是金黄色的,在阳光的照耀下闪闪发光。它的嘴壳是棕色的,嘴巴里有一个火红的小舌头。尾巴是彩色的.,远远望去,就像彩虹在大树上飘动着。

小鸟接着问小狗:你有什么伤心事吗?为什么看上去愁眉苦脸的?小狗讲了事情的经过,说:都是因为我不会汪汪叫。小鸟很同情小狗,说:没事,我可以教你,我的声音是最好听的,人们都称我‘森林歌王’呢!

小狗听了小鸟的话,心里好过了一些。你只要模仿我的样子叫,肯定能学会!说完,小鸟清了清嗓子,伸长了脖子,发出了啾啾、啾啾的叫声,那声音如同清泉流水,连小狗也禁不住陶醉了起来。听着小鸟的叫声,小狗学着它的样子,也伸长脖子,张开大嘴,却发出了一阵粗鲁的咕咕声,连小鸟也吓了一跳。它往后退了几步,说:没事,你只要多练习,就能学会。之后,小狗就每天在森林里练习,最后,小狗学会了鸟叫。

有一天,小狗唱着啾啾、啾啾来到了田野上,羊妈妈看见了小狗,非常奇怪,就问:小狗,你为什么不‘汪汪’叫,却学鸟儿的叫声呢?小狗听了,觉得奇怪极了,就问:那你能教我吗?羊妈妈说:没问题啊!接着,羊妈妈叫了起来:咩咩、咩咩。听完羊妈妈的叫声,小狗又认真地练习起来。过了好久,小狗终于学会了咩咩叫,心里很高兴。

这一天,小狗在田野上散步,它看到了另一只小狗在朝自己汪汪叫,那声音好听极了!小狗看了看自己,终于明白了,原来这才是狗真正的叫声啊!小狗连忙跑到了那只小狗跟前,使劲抱住了它,苦苦央求它教自己汪汪叫。那只小狗同意了,便把怎么汪汪叫教给了它。功夫不负有心人,最后小狗学会了汪汪叫。

从此,小狗就对着月亮叫,对着自己的同伴叫,成了一只真正会汪汪叫的小狗。

3年级写作文遇到不会写的字怎么办【二】

还没到家,雨就开始淅淅沥沥地下了起来。

一串串细细密密的雨点,毫不留情地将我的刘海打湿,分成了几缕,耷拉在光洁的额头上,挡住了我原本模糊的视线,它,太长了。

坐在椅子上,让外婆给我剪刘海。我看着镜中的自己,被雨水打湿的模样有趣极了。外婆用那双满是皱纹的手轻轻地抚摸着我的头发,镜中,最显眼的还是那双手,那双皮肤松弛的手。

我静静地坐在椅子上,看着镜中自己的刘海一点点变短,外婆手上握着的红色剪刀不停地发出“咔嚓”的声音。我一边任由外婆剪着刘海,一边休息着,剪下的`不只是头发,也将我那团“理还乱”的思绪剪掉了,忙碌中的小憩,让我重新充满了精神。

窗外,雨一直下着。

那把红色的剪刀不厌其烦地劳作着,握着它的那双手渐渐慢了下来。我的视线随着剪刀的移动而移动着,忽然,我发现那把年代久远的剪刀上有个小小的缺口,我还没有来得及喊“停”,剪刀,已剪下;头发,已落下。镜中自己刘海上的那个突兀的小缺口,让我怒火中烧:“外婆,你看你在干嘛啊?怎么剪出了一个缺口?丑了!”拿着剪刀的手渐渐放下,外婆手背上的皮肤收紧,凑在了一块儿,上面的管隐隐可见。说出这句话的我毫不顾及外婆的感受,冲出了卧室。

窗外,雨还在下着,却无法平息我心中的怒火。

过了许久,我突然发现自己的话太重了,毅然决然地返回卧室。在那个陈旧的门框边,在那个转角,我看见外婆独自站在镜子前,双手轻轻地抚摸着剪刀。看着外婆的背影,我回忆起外婆用它一次次给我剪下乌黑的刘海。剪下来的湿发粘住了剪刀的边沿,外婆轻轻地抹下短短的发茬。我突然发现外婆的背已经佝偻,走到镜子前,瞧着刘海上的那个缺口,我假装不在意地微笑着说:“嗯,现在看来这刘海还不错啦,其实吧,挺有个性的。外婆,谢谢咯!”外婆缓缓走出卧室,在转角处,我无意间发现了她脸上的那一丝笑容,仿佛融化了窗外不曾停歇过的雨。

转过头,我摸了摸刚剪的刘海,望望窗外,嗯,天,晴了。

3年级写作文遇到不会写的字怎么办【三】

孔子说过:“君子求诸己,小人求诸人。”这句话就是告诉我们,在遇到困难时,要靠自己去解决,不到万不得已再找人帮忙。

每次当暑假来临,老妈总是会给我报上游泳培训班,让我学游泳。

那年暑假,我到游泳池学习蛙泳。这几天里,老师又先后教了我们蹬脚、憋气、划手。

刚开始学习,老师先教我们动作。脚要先把脚收起来,然后翻脚,最后再蹬出去,迅速的夹在一起。听老师的口号:收翻蹬夹,同学们拿着浮板跟着做了起来,通过反复的练习,蹬脚的姿势我已经很正确了。

学会了蹬脚,教练开始教我们划手,在地面上学划手,我很快就学会了,可一到水中,我就乱了套,活像一个螃蟹在水中张牙舞抓,还好经过教练的指导,划手的动作我也学会了。

接下来就是换气,教练让我们背上“乌龟壳”,虽然有了“乌龟壳”的帮助,游得会更轻松一点,但是我在游的时候,总是很难换气。教练让我反复的练习。终于,过了好几天,我游得更好了。

之后的几天,教练让我们取下“乌龟壳”自己游。

刚开始取下“乌龟壳”的时候,我很担心自己游着游着就慢慢地沉下去,没想到我真的是游着游着就慢慢地沉下去了,沉下去后还喝了一大口水。我还在想,看来今天喝水也可以可饱了。

教练让我们排队一个个游,因为我在游得时候沉下去喝到水,有一点后怕,心里总是有点感觉怪怪的。教练看我神色怪怪的,就跟我说:“不用担心,不要怕人会沉下去,你一沉下去,其实还是可以浮上来的,不用太担心,放心好了!”

虽然听了教练的话,心里不是这么怕了,但是轮到自己游了还是有点怕怕的。我在心里反复告诉自己,不用怕,不用怕。我眼睛一闭,用力窜了出去,在游的时候,身体有开始沉下去了,我想起教练说的话,暗暗地告诉自己,没事的,会浮起来的。慢慢地,慢慢地,果真浮了起来。

之后,我游得越来越好了。

这件事让我明白了“君子求诸己,小人求诸人”。

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