二年级见过的雨景作文【一】
这一回，我算是真正领略到了雨中长江的无限情趣了。
正当春意盎然、万物复苏之际，我冒着蒙蒙的春雨，沿着武昌白沙洲一段江岸，欣赏江上细雨如烟的美景。
雨中的长河，虽然没有晴日的粼粼金波，却显示了作为母亲河的那种特有的矜持、深沉和庄重。
江水缓缓地流着，浪花你挨着我，我拥着你。没有滔天的巨浪，没有如雷的涛声。她是那样的安详、沉静，时而轻轻旋起自己的裙角，时而腾起几颖晶莹的水珠，时而悠然地打两个转儿，这才依依不舍向东，向东，直至消失在辽阔的天际。微风拂过，平静的江面立刻现出层层波纹，猛一看去s极像没有熨平的丝绸上的皱褶。江面上，迷蒙的春雨密密地斜织着。轻轻地、细细地闪着光，带着笑，如牛毛、似花针，在江面上织出一道巨大的帷幕。正是这道帷幕，把长江和天空紧紧地联系在一起，使本来就浩瀚的长江显得更加深邃而不可捉摸。
“呜——”江面上穿梭般来往的船只打破了江面的宁静，它们乘风破浪，正朝着各自的目标全速航行。
我的目光，在江面上慢慢搜索着。突然，一幅奇异的图画跃入眼帘——几个渔民，戴着斗笠，披着雨衣，驾着扁舟，悠悠然穿行在细雨之中。他们挥动有力的双臂，撒出张张渔网，也播下了点点希望。“青薯笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归，”我真觉得眼前的一切是一幅画，一幅古老而优美绝伦的中国山水画。
我静静地凝视着长江平静流淌的身影，禁不住从心里赞叹道：“亲爱的长江啊，我们的母亲河！晴天，水光潋滟，你是美丽的；雨中，烟雾迷蒙，你又何尝不梦幻般地吸引人呢！”
二年级见过的雨景作文【二】
雨，向来是无数文人墨客所赞美，抒情的对象。大自然赋予它生命，它自己在风中改变形态，以最喜欢的方式拥抱大地。
我认为，雨就像一位精神分裂症患者。它有很多面：温柔如它，哀绵如它，高冷如它，狂暴如它……它让人捉摸不透，让人忍不住去猜，去想，去靠近它。
雨是温柔的。它们在风中缓慢落下，落在花瓣上，落在绿叶上，落在干旱已久的贫瘠的土地上，落在每一个需要它的地方，它温柔的落着，似轻抚，似给予力量。
雨是羞涩的。有时，它不待大地万物反应便落到它们身边，却急忙叫来太阳公公，再次回到天空，它连招呼都没来得及说一声呢。
雨是哀绵的。风吹雨成花，它在瑟瑟秋风中感叹生命的易逝，它不停的落着，似要将自己化作一切哀愁，消失掉，但这哀愁太多，绵绵似是无绝期，几天都落不尽。
雨是高冷的。它与寒风共舞，以高冷而冷艳的姿态飘下，将大地铺成了一片雪白，它落在身着貂皮大衣的有钱人身上，也落在衣衫褴褛的乞丐身上。它没有一丝感情，公平地落在每一个角落。
雨是狂暴的。夏日炎炎，太阳炙烤大地，它便奋不顾身冲向大地，用尽全力挣脱一切束缚落在滚烫的地面上，带着点点凉意，去为大地降温，它如豆粒一般大，频繁地落下。但它却过于急躁，冲毁了房屋，造成泥石流，引发洪水，它只顾着一股劲儿地落，释放自己的力量，才不管会带来什么后果。
雨纷飞，落向大地，凉意丝丝，不停地，改变着姿态，每一次都用不同的一面去面对大地。
