游什么地方作文讲评【一】
星期六，我与家人一起游览了半山国家森林公园。
一入公园，翠绿的树木、粉嫩的玉兰、清澈的池水都已披上金色的纱衣，被灿烂的阳光照得焕然一新。沿着山势往前走了一段路后，阳光大都被浓密的树叶遮住了，只筛下一点点像蚕丝一样细小的光，不知向上走了多久，万里无云的高空总算露出了一角，湛蓝的天好似清澈的溪水。环视四周，这儿溪流潺潺，它似乎是一面镜子，让天空和树木倒映在自己身上。忽然，一副漂亮的图画呈现在我眼前：粉嫩的玉兰花遮住了廊亭的一小部分，碧绿的溪水沿着山势，冲流而下，形成了一个小瀑布，溅起朵朵水花，落入了两个圆形的天然石池中，两旁的树木苍翠欲滴，花儿姹紫嫣红，还不时能听到鸟儿的婉转啼鸣，我不禁感叹到：这里真如同人间仙境一般啊！
沿着台阶往山上走，就有一些娱乐设施等着我们。我和小锐玩了跷跷板，小锐用力蹬一下地面，她就到了最高处，而我被砰的一下摔到了地面，但我和小锐都开心地哈哈大笑。不过我最喜欢划船，先坐在位子上，双脚踩在踏板上，然后曲腿，使劲拉把手，拉到最大程度时，再把把手推回去，这是个力气活，我被弄得大汗淋漓，但心里还是十分快乐。
这次游半山公园可真开心啊！既赏了美景又做了运动，使我流连忘返。
游什么地方作文讲评【二】
一次体育活动，顾老师兴致勃勃地来到乒乓球台旁，要和我们打乒乓球，我们大笑，因为大家都知道她不会打。可她却是一副不服输的样子：“你们别笑，不会可以学嘛！你们可以当我的老师呀！”说完便投入“学习”。她右手持拍，背稍弯，一双有神的眼睛直盯着白色的小球，那略显肥胖的身子左右移动着。偶尔打了一个好球，她就会兴奋得跳了起来，有力地晃动着手中的拍子向我们示意，如果你是外人，你一定不会想到她是我们的老师。生１：顾老师的形象生动感人。我认为关键是细节描写起了作用，给人留下很具体的印象。生２：顾老师的形象是通过语言、动作、神情等方面惟妙惟肖的描写生动地体现出来的，生活气息浓，真实感很强。师：两位同学从多个侧面评析了节选的文章，较具体、全面，对我也很有启发。在这个基础上请大家谈谈写人记叙文主体部分写作时应注意些什么。
生１：记叙的事情要具体，有细节，要展现过程，不能像写评语那样干巴巴的几条筋。
生２：如果要写几件事，互相之间要有内在联系，所谓“形散神不散”。
生３：尽可能运用肖像、语言、动作、心理等多种描写手法，让人物自己展现内在的精神风貌。
师：同学们总结得很棒，为了便于记忆，我再将主体部分的写作要求概括为（板书）：具体化、立体化、一体化。“具体化”就是刚才大家说的用具体细节展现主人公的精神风貌、性格特点。“立体化”就是运用多种描写手法使人物形象丰满，从外形到精神气质，既要形似，更要神似；情节上跌宕起伏，甚至有令人意想不到之处，能扣人心弦。“一体化”就是讲求叙写的事情之间成为有机整体，脉相通，共同表现同一主题。下面我们进入第三个阶段，谈谈写人记叙文的结尾。
游什么地方作文讲评【三】
是啊，５年的学习生活，顾老师慈母般地悉心照料着我们这群不懂事的孩子，当我们都已长大懂事了，她又要去迎接另一批不懂事的孩子。她不是我们的亲妈妈，但她却是世界上最伟大的母亲！
１：有抒情笔调，但语言罗嗦。
２：“慈母”“亲妈妈”“母亲”三种说法不统一，最后一句宜改成“她不是我们的亲生母亲，但比亲生母亲给予我们的更多”，这样前后关系会更和谐。
游什么地方作文讲评【四】
春天，像一个害羞的小姑娘，悄悄地来到了人间。在这草翠花开的季节，我和妈妈在傍晚时分，来到了美丽的戚城公园。
进了大门，“戚城文物景区”几个大字映入了我的眼帘，向左望去，一排排松树好像一个个卫兵围护着古老的城墙，右边是一条幽静的小路。我们沿着小路走去，不一会儿，就走到了一片桃林，远远望去那些桃花一簇堆在一簇上面，像是一串串小灯笼。我凑上去看了看，好像一个个穿纱裙的小女孩，身上还喷着香水呢！一阵风拂过，“小灯笼”就纷纷飘落，下起了花瓣雨，我快乐地在花丛中穿梭，时而抬起头望去，时而用手接一些花瓣，想被“淋”个痛快。
再往前走，我看见了一片红色。我心想：那是什么呀？我飞奔过去，看了个究竟。哦，原来是一片郁金香。那里游人如织，有的用手机照郁金香，有的把鼻子凑上去贪婪地吸着郁金香的芬芳，还有的小朋友站在郁金香前做动作，想把这美丽的景色留在相册里……经历了一场大雨的洗礼，虽然有的郁金香败了，但更多的郁金香还是更加芬芳，更加迷人了！这坚强的郁金香！
继续向前走去，我欣赏着两边的景色，不知不觉就走到了黄玉兰跟前，它们静静地站在那儿，好像一支队在等待人们的检阅呢！这些黄玉兰可不像桃花那么亲密，它们像一个个离开母亲怀抱的女孩，独立地分散在树枝上。
欣赏完黄玉兰，我被一阵唧唧喳喳的叫声吸引了。我往上一看，哇！天空中有好多的鸟呀，令我目不暇接，看清楚了这只，那一只又飞了起来，看清了那只，又错过了这只。就在那一瞬间，所有的鸟都“嗖”的一声飞回到了自己的巢里，真是百鸟归巢呀！
天色渐渐暗了下来，我转过身望了一眼戚城公园！一座座小亭子矗立在半山腰上，桃花散出迷人的芳香……再见了，美丽的戚城公园。
游什么地方作文讲评【五】
在我记忆的长河中，有一棵老树和一棵小树。老树枝叶枯黄，根已衰老；小树枝叶茂盛，正在茁壮成长。这就像我的外婆和我一样，外婆现在年事已高，不能劳累；我正值青春年华，茁壮成长。
生１：究竟是写“我”还是写“外婆”，看不明白。
生２：“老树”与“小树”的比喻用在这儿不妥当，它们不能成为回忆的实体。
游什么地方作文讲评【六】
春天到，那绿色的小草悄悄地从土地里露出绿色的小脸，树木渐渐地茂盛，而那迎春花现在是最漂亮的时候，黄色的小花开的那么大，好像显得春天生机勃勃，这季节也是农民播种的好时节，春天出去走一走很不错。
这不，我与妈妈换上轻便的春装来到公园，今天天气很好，天上没有风，公园到处是游春的人们，因为现在是春节期间，公园的大门口可以看见几条威武的龙，好像公园穿上美丽的新衣服，更显得气派，再往里走，我看见一排排的桃树与柳树，树枝上长出嫩绿的小芽，那桃树上长满粉色的小花骨朵，它们好像想：赶快长出来，长出一朵朵美丽的小花，让阳光给我们温暖，我走着走着，看见小朋友最爱玩的海盗船，这时我想起我小时候玩海盗船时的情景，这时我笑起来，因为那时候我才五岁，我刚上去开始摇，我就哇哇大哭只能让停。
我与妈妈来到动物园，只见动物们正在晒太阳呢，只见熊趴在地上，眼睛一动不动，都懒的站起来看游客一眼，还有老虎，也是一副懒洋洋的样子，它用舌头舔着爪子，近入梦乡，还有娃娃鱼，它进在水中，一动不动，还有梅花鹿，它们一个偎依着一个，闭着眼睛，还有活拨可爱的猴子，有些小猴子跳越着，有些老猴子给小猴子抓虱子，我恋恋不舍的走出公园春天不仅给万物带来生机，而且也是新的一年的开始。
古人说的好：“一年之际在于春”我想在新的一年里学习进步。
游什么地方作文讲评【七】
锦屏公园是个既有趣又好玩的游乐场。
进了公园的大门，就看到我最喜爱的秋千，我马上飞奔过去，一下子坐在了上面，然后我就叫爸爸。因为我想让爸爸帮我推一下，让我慢慢地飞上去。等我飞上去后，我就感觉自己十分掌握不好平衡，生怕从天上摔下来，把自己摔个鼻青脸肿，那可就惨了！但是，我鼓足了勇气，慢慢从空中落下来。等我落下来以后，我又跑向滑滑梯，只听“刷”的一声，我就滑了下来。接着，我就连续绕了几个来回，爸爸妈妈都被我转晕了，而我却一点也不晕，从这里可以看出，我玩得多起尽呀！
从滑滑梯上下来，我就来到了碰碰车的目的地，我二话不说，就连蹦带跳地跳上了碰碰车，此时，我感觉有一股热气直踊上来，只听“沙”的一声，我出击了。刚开始，我还觉得好好的，但是到了后来，我就感觉车身歪歪斜斜的，好像要倒了似的。但是，这难不了我，我放松心情，掌握好方向，不过一会儿，我就随心自如了，似乎在开着车溜达，散散心呢！
从碰碰车场出来。我就来到了坐过山车的地方，我和爸爸妈妈坐上了过山车，刚坐好，过山车就“嗖”的一声开走了。我看着前面歪歪扭扭的道路，害怕的怦怦直跳，再说了，这车速还很快呢！等我从过山车上下来，我还在想着那激动人心的一刻，是多么刺激呀！那是我永远望不了的。
锦屏公园还有很多好玩的地方，但是我还没有玩过，若是以后有空，我还要仔细浏览一下。
