初中读作文是默读还是出声读【一】
??以笙箫默读书笔记当看完一本著作后，你有什么总结呢？是时候抽出时间写写读书笔记了。为了让您不再为写读书笔记头疼，下面是小编为大家整理的何以笙箫默读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一个人若喜爱一本书，大抵是从书中看到了自己的影子。
然而。
我不是赵默笙，自知没有她那一份带着阳光的灵动。何来执子之手与子偕老。
我不是何以玫，与你不过萍水相逢，错风而过。何来青梅竹马相守相知。
我只是何以琛，脱去优秀的以琛，为你的过往心有不甘刻意遗忘的以琛，在你离开以后所有的爱恨都淡漠的以琛。
你是我的不理智，不客观，不冷静。
从此无心爱良夜，任他明月下西楼。
我把自己想象成了悲情角色。等待时辗转反侧的忐忑，挽留后仍是失之交臂的落寞，失而复得后却又担惊受怕的矛盾。
五味陈杂，百般滋味。
故事完结，王子与公主最终幸福地生活在一起。合上书，只是忆起自己的传奇。
向来情深，奈何缘浅。
是的，现实中的我，远远没有故事里的人儿幸运。我也没有以琛坚定，没有以琛的时间。害怕如他，苦闷如他。甚至是懦弱的。
在番外里，以琛对以玫说，当你遇见过那个人，那么之后所有人都会变成将就。
或许，我是你的将就。我是吗。不是吗。是还是不是？我不明白。然而我却知道，你是夜夜来叩我梦里那道门的人。
借书宣泄自己的感情。动情处，只是心里绞痛。泪含住，没有落下来。
以琛，你多幸运。赵默笙的爱从未离体。她和你一样，心系一处，不再转移。
易求无价宝，难得有情郎。
赵默笙，你亦何求。以琛对你的冷淡不过是自持，他只是不擅于表露自己如烈火的.感情。
两情相悦啊。那么你这七年的等待是值得的。
际遇波折，才显出感情的可贵。
多动人的童话。
它轻而易举地剥去了我伪装坚强的外衣，撩开那尘封已久的温暖。情节算不上突出，文字亦有它的疏漏，可是就是那么多的细节，似曾相识的触动，让骄傲如我也妥协下来。
你理顺了我四处乱撞的情感，给了我原谅自己的借口。
是的。掩卷时，好像独斟了一杯酒。酒不醉人人自醉。我只想乘着这酒力再一次跌倒进你的怀。
初中读作文是默读还是出声读【二】
不知什么时候，公交车上多了几双贼溜溜的眼睛；不知什么时候，一翻口袋却找不到钱付账；不知什么时候，路边多了几个捡到钱却装进自己口袋的人。
也许我们曾径看到过这样的人，也许我们曾径碰到过这样的`事，但这些都不重要，重要的事今后你会怎样对待这些事。
我曾径在公交车上看到了这样一个场景：车停稳了，从站台上来一位白发苍苍的老爷爷。车上虽然还不是很挤，可是没有座位了，但是居然没有一个人愿意给这位老爷爷让座。就连刚才还在高谈阔论的人此刻都安静了，装着什么都没看见似地向窗外望。
突然，一个急刹车，老人一下子没有扶稳，眼看着即将摔倒，一位青年立刻扶住了他。车上的人此刻都长舒了一口气，只有一位妇女不屑地哼了一声。此时只见那青年拿出了一个漂亮的钱包，高喊着谁丢了钱包。那妇女下意识摸了摸口袋，大叫道是她的，说着就扑过去抢那青年手中的包。
可那青年把手一缩，说道；“我帮你捡回钱包，你是不是应该给点报酬啊，二十就够了。”妇女无奈，又急于拿回钱包，只得从口袋里拿出二十元给他。刚才还有人给青年竖大拇指，但此刻，更多的是责骂。可这位青年却依然若无其事地和旁边的老人打起招呼，还把刚拿到的二十元钱塞到了老人手里。旁边的人越看越糊涂，就差没亲自去问青年为什么怎么做了。
也许是那位青年察觉到了我们的好奇，就讲述了事件的经过。原来，刚才刹车时老人的钱掉了，可那位妇女捡起来就塞到了自己的口袋里，熟不知与此同时自己的钱也掉了出来。于是青年就想了这么一个办法来要回老人的钱。听完他的述说，车内鸦雀无声，良久响起了一阵阵的掌声和赞美。那位妇女则在别人鄙夷的目光下狼狈地逃下了车。
现在每当我回想起这次的经历我都会不由自主地赞美这位不知名的青年。他就像雷锋叔叔一样乐于助人，但他用的更多的是他的智慧，另外还有他那颗善良、无私的心。是他的行为让我懂得了什么是拾金不昧，更是他让我牢记了这条生活准则。
我认为世上本无恶人，因为所有人出生时都是没有善恶之分的，只是不同的环境造就了不同的人。但无论在哪种环境中，我们都应该牢记拾金不昧，以诚为本的生活准则，营造一个更和谐的城市。
初中读作文是默读还是出声读【三】
兔子忙于事业，在她的心中，熊熊依旧是那个默默守护着她，偷偷给她递纸条，悄悄跟随着她的那个人。但是，偶尔一次，她回家，意外看到了家里出现了一个陌生的女人。兔子很伤心，甩门而去。她的自尊，不允许她去问熊熊为什么。她反复想着为什么，脑海中，闪现的总是那个陌生女人的背影，她很纠结。她反复权衡着这件事。她的理智是去和熊熊好好谈谈，弄清楚这件事到底是怎么一回事，但是，她的自尊心却不让她主动去和那个背叛她的男人说话。她一面安慰着自己熊熊不会因为一个陌生女人而抛弃她，一面又猜测着女人和熊熊的`关系。心湖，掀起轩然大浪。
她想跟熊熊说再见，可是，一想到过去的种种，想到熊熊对她的无私的付出，她又犹豫了。她决定，暂且把这件事压到心底，专心于她的工作。她把自己的日程排得很满，不给自己留有一丝胡思乱想的机会。
终于，三个月后的一天，她决定了，回家和熊熊好好谈谈，如果那个女的真的和他有什么关系，她就会毫不犹豫地说再见。
走进熟悉的街道，看着没变的房门，拿出手中的钥匙，打开了房门。这次，又看见了那个想了好多遍的女人，她几乎是大声的哭泣，她很绝望，又不敢面对这一切。心，在那一霎那凝成一滴滴泪，滴在地上。那个陌生的女人很慌乱，她冲了过来，你怎么会有我家的钥匙，你又怎么会哭得如此伤心？兔子一把抓住她，“你的家？熊熊到哪里去了？”女人说了一声“莫名其妙”，便把兔子赶出了家门。
兔子在街上游荡，没有目的地前行，那天，忽然就那么下起了大雨。雨淋湿了了一切，心，很冷、很冰。风雨中看见了一个熟悉的身影，熊熊在向这里靠近。兔子眼睛一花，晕倒了。
当兔子恍惚间，听见了那熟悉的声音。“兔子，你怎么了，你别吓我。我最近有一个情况很紧急的病人，我为了照顾他所以就住在医院，我看房子空着就租出去了，你不会是误会了吧，都是我的错，你快点醒过来好不好。”心中，瞬间阳光灿烂。她睁开眼，映入眼帘的，不仅有灿烂的阳光，还有熊熊如阳光般灿烂的微笑。
凡是都要问清楚，不要因为片面的事情就给人判刑。大多数时候，矛盾的产生是误会。
初中读作文是默读还是出声读【四】
10.（3分）要点与评分：答对一点得1分，大意相同即可得分。
参考点：①在网上抒发对母亲的爱与感恩，但实际生活中却把母亲拉黑；②意义不明的自拍照附带正能量发言，实际上书本根本没翻看过；③闺蜜合照上传，实际上几分钟合照之后就是沉默不语。
11.（3分）要点与评分：所摘录的须是运用“列数字”说明方法的句子，分析时须扣住例句在语境中是如何具体说明了其作用。摘录符合“列数字”的说明方法，且抄写正确得1分；分析其说明作用2分。
示例：据Udacity在线教育平台2013年的统计，注册学员只有10%完成全部的课程，5%能够通过常规考试。这一句用具体详细的数据说明了2013年注册学员完成课程，通过考试的人数比率低，说明了通过互联网没有监督的学习，效果不佳。
12.（3分）要点与评分：写出一点2分，两点3分，大意相同即可得分。示例：①深挖洞广积粮指不少人很多时候遇到不错的内容就点击收藏，转发；②不少人守着无数扇可以引发改变的门，一扇扇推开。
13.（4分）要点与评分：联系全文及生活实际1分，谈自己的看法2分，表达1分。可以谈互联网弊大于利，也可以谈互联网利大于弊。
初中读作文是默读还是出声读【五】
亲爱的妈妈：
您好！
这几天天气变化异常，要注意多穿点衣服，别着凉了。妈妈这不是你常挂在嘴边对我说的话吗？一想起您的爱，我就有千言万语在心头了。您从小把我养大，在我的心目中，您好比一阵阵春雨，一点一滴地滋润着我的心田；又如同温暖的阳光，照耀着我，带我走出寒冷。总之，你的`爱对我而言，就像天上的星星数也数不清。
以前，我不懂事，一直抱怨您周末不陪我玩，经常赶到单位加班。您回家看到我还没吃晚饭，总是安慰我。让我先吃些点心，有急急忙忙地到厨房里做晚饭。您就是这样，宁愿自己辛苦一点，也要给我做饭菜，因为您怕外面做的不干净没营养。妈妈您做事既认真又负责：别人家的衣服总是丢在洗衣机里洗，而您总是细心地将衣服一件一件分类，再用手搓洗后再放到洗衣机里洗。晚上再晚，您都要将我的作业细细地检查一番，在依据老师发的短信进行一一核对，才签上字，从不遗漏什么。
在生活中，您时常教育我做事要认真负责。只是我好像没有遗传妈妈您勤劳朴质的品质。做事大大咧咧，马马虎虎。不是把什么东西打翻，就是到不到自己的东西。您看了直摇头，总是帮我补过救失。通过您多年来的教导，我终于继承您的优良品质。您也露出了会心的笑容。
亲爱的妈妈，您对我的爱就像一本读不完的书，而我就是那位品味您的读者，默读着这份爱。是您给了我人世间最真挚的爱，这份爱是世界上最感人的，最亲切的话语都不能表达的。千言万语汇成一句话：，妈妈！我爱您！妈妈！感谢您！
祝您：身体健康！天天开心！
您的宝贝：婷婷
