小学六年级五官争功作文【一】
五官本是一家人，和谐共处，但是，它们为了到脸的上方，都向主人诉说，想评出谁的功劳最大。
嘴巴说：“我可以吃东西，可以做表情，可眼泪鼻涕都往我这儿流，这样的情况还不够惨不忍睹吗？所以，我有权利到它们上边去，我的功劳最大，受的苦也最多！”
鼻子发话了：“我能问香味儿，臭味儿，香的臭的食物要我闻过，不然，臭的发霉的食物你也吃吗？要说受苦，我一分一秒不工作，主人还不憋？”
耳朵也抢着发言：“我可以听优美的音乐就是你眼睛瞎了，味觉障碍了，嗅觉失灵了，还可以用我来听声音，识别方向，还可以旁人的发言，知道这是什么菜，香的，臭的，甜的苦的，我都了如指掌。所以，我的功劳最大！”
眼睛幽幽地说：“你眼睛瞎了，这个世界就只有黑色，你看不到绿树红花，鸟语花香，农家竹筏小舟，看不到美丽的事物，就算你能恢复视力，这个世界对你来说却是陌生的，我能看书，你课外的知识都是拜我所赐.”
大脑听了，严肃的说：“你们有各自的长处，你们各司其职，你们应该呆在自己的位置，全力为小主人贡献自己的一份力量，一份本领。”
五官兄弟听了，个个惭愧。之后，便和睦相处，全力为自己的小主人付出。
小学六年级五官争功作文【二】
有一天，一位阿姨早上给自己化妆，她照着镜子涂着口红，嘴巴一下子变得很美丽，她很得意。
嘴巴骄傲地对鼻子说：你这个丑八怪，长得像个大蒜头，你看我多漂亮，你凭什么在我上面？鼻子生气地说：你天天只管吃啊吃，没有我你都不知道自己吃得是香还是臭的，只有我才能闻得到。
鼻子又不服气地对眼睛说：你为什么在我上面？眼睛洋洋自得地说：近处，我能看见比头发丝还细的东西；远处，我能看见天边，我就应该在你上面！
眼睛想到还有眉毛住在它的上面，又怒气冲冲地对眉毛说：那你为什么能在最上面呢？眉毛说：我虽然没什么用处，可是如果没有我，你想想看，主人会变得什么样子呢？
眼睛火冒三丈，从此再也不愿意睁开了。于是嘴巴问鼻子：你知道前面有什么吗？不知道。鼻子回答。它又问嘴巴：那你知道现在几点了吗？嘴巴说：我也不知道。那怎么办？鼻子问。嘴巴回答：我们只能去问眼睛。它们知道了，如果没有了眼睛，就不知道周围有什么。嘴巴不知道吃什么，鼻子也不知道闻什么，都变得没有用了。过了一会儿鼻子和嘴巴再也忍不住了，就对眼睛说：你快睁开眼睛吧！我们知道错了。眉毛在上面静静地听着，眼睛终于睁开了。
通过这件事，五官明白了它们各有各的长处，要团结起来才能发挥最大的作用。从此，眼负责看，耳负责听，鼻负责闻，嘴负责说，而眉毛呢？哈哈它呀！负责装饰面目呗！
小学六年级五官争功作文【三】
这次考试我考得很好，高兴得我做梦时都能笑出声来。
一天晚上9点左右，我把《激励故事大王》放下，钻进被窝，很快进入了甜美的梦乡。不知睡了多久，我忽然醒了，感觉有一团绿色的光雾向我移来。我心里一惊：“啥玩意？难道是鬼？”这时，它发话了，“嗨，王琦。”我问：“你是谁？”“我是你的眼睛呀！”我真不敢相信！这时，又移来红色的、蓝色的.、黑色的、白色的光雾，分别是耳，口、鼻、手。我的天啊，我问：“这不是我的五官吗，你们咋都出来了，找我干啥？”
这个时候，眼首先发话了：“王琦啊，你取得了好成绩，我们五官兄弟都为你高兴，可是，由你来评评，说说我们几个兄弟谁的功劳最大？”这下可把我难住了，我不知该说些什么，就说：“你们都有功劳，自己先说说自己的理由吧！”这时眼先说了起来：“我的功劳呀，是最大的，因为我能看见老师在黑板上所讲解的各种复杂难题，从而让脑子牢记下来，你才能做出题来；此外，你考试的时候，哪一道题不是先由我看到，然后由大脑分析，再动手做出来，我的功劳是最大的！”“不对，不对！”鼻子抢着说“应该是我的功劳最大，王琦，你想想，你从一出生我就开始工作了，你的其他五官都可以歇会儿，甚至几小时不工作，我呢，如果我不工作了，你一会儿就去见阎王了！”“也对，你的功劳挺大的，那听听别人咋说的吧！”我忙对鼻子说。这时候耳朵再也忍不住了，开了腔：“王琦，你也太偏心了吧，你给眼做保健操，冷的时候给口和鼻子戴过口罩，还给手戴过手套，你给我戴过啥，而且还把口罩绑在我耳朵上；再说了，老师讲课的时候，不全靠我听进去了吗？”手在一旁也开始嚷嚷：“你们吵什么吵，功劳最大的是我，当老师发下卷子来的时候，你们几个动了么，还不是我拿起笔来一个题一个题的做出来的！”
这时，口开始说话了：“我认为大家的功劳都很高，眼记住了难题，耳朵听到了老师讲的课，手才可以写，同时鼻子也很重要，正如它说的它不工作了，我们都完了。每个人的功劳都很大，我们只有相互配合好，才能干成一样事！”还是我的口会说话，一番话说的他们几个服服帖帖，他们又乖乖地回到我身上，成了好兄弟。
小学六年级五官争功作文【四】
嘴巴说：“我可以吃东西，可以做表情，可眼泪鼻涕都往我这儿流，这样的情况还不够惨不忍睹吗？所以，我有权利到它们上边去，我的.功劳最大，受的苦也最多！”
鼻子发话了：“我能问香味儿，臭味儿，香的臭的食物要我闻过，不然，臭的发霉的食物你也吃吗？要说受苦，我一分一秒不工作，主人还不憋？”
耳朵也抢着发言：“我可以听优美的音乐就是你眼睛瞎了，味觉障碍了，嗅觉失灵了，还可以用我来听声音，识别方向，还可以旁人的发言，知道这是什么菜，香的，臭的，甜的苦的，我都了如指掌。所以，我的功劳最大！”
眼睛幽幽地说：“你眼睛瞎了，这个世界就只有黑色，你看不到绿树红花，鸟语花香，农家竹筏小舟，看不到美丽的事物，就算你能恢复视力，这个世界对你来说却是陌生的，我能看书，你课外的知识都是拜我所赐.”
大脑听了，严肃的说：“你们有各自的长处，你们各司其职，你们应该呆在自己的位置，全力为小主人贡献自己的一份力量，一份本领。”
五官兄弟听了，个个惭愧。之后，便和睦相处，全力为自己的小主人付出。
小学六年级五官争功作文【五】
有一天，一位阿姨早上给自己化妆，她照着镜子涂着口红，嘴巴一下子变得很美丽，她很得意。
嘴巴骄傲地对鼻子说：“你这个丑八怪，长得像个大蒜头，你看我多漂亮，你凭什么在我上面？”鼻子生气地说：“你天天只管吃啊吃，没有我你都不知道自己吃得是香还是臭的，只有我才能闻得到。”
鼻子又不服气地对眼睛说：“你为什么在我上面？”眼睛洋洋自得地说：“近处，我能看见比头发丝还细的东西；远处，我能看见天边，我就应该在你上面！”
眼睛想到还有眉毛住在它的上面，又怒气冲冲地对眉毛说：“那你为什么能在最上面呢？”眉毛说：“我虽然没什么用处，可是如果没有我，你想想看，主人会变得什么样子呢？”
眼睛火冒三丈，从此再也不愿意睁开了。于是嘴巴问鼻子：“你知道前面有什么吗？”“不知道。”鼻子回答。它又问嘴巴：“那你知道现在几点了吗？”嘴巴说：“我也不知道。”“那怎么办？”鼻子问。嘴巴回答：“我们只能去问眼睛。”它们知道了，如果没有了眼睛，就不知道周围有什么。嘴巴不知道吃什么，鼻子也不知道闻什么，都变得没有用了。过了一会儿鼻子和嘴巴再也忍不住了，就对眼睛说：“你快睁开眼睛吧！我们知道错了。”眉毛在上面静静地听着，眼睛终于睁开了。
通过这件事，五官明白了它们各有各的长处，要团结起来才能发挥最大的作用。从此，眼负责看，耳负责听，鼻负责闻，嘴负责说，而眉毛呢？哈哈—它呀！负责装饰面目呗！
小学六年级五官争功作文【六】
一天，大家都在安静地休息着，忽然，手无意揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼泪来，眼泪流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了个个喷嚏，唾沫溅到了手上，手正要去打嘴巴，没想到打到了嘴巴的近邻——耳朵。
“手先生”，耳朵抢先发言，“我说你怎么朝我乱打，要知道，没有了我，你们可就什么也听不见了。可是，你竟然朝我乱打。”“你不就是只能听那么两下子吗，要是没有了我，你们都要饿得扁扁的了。”嘴巴不服气。“你们算哪根葱？”眼睛发火了，“要是没有我，大自然的万紫千红、百花争艳，你们能看得见吗？要说老大，我才是当之无愧的人选呢！”平时沉默寡言的鼻子也忍不住了，说：“我才是不折不扣的老大！”眼睛、鼻子、手和嘴巴异口同声地问：“为什么？”“你们这群笨家伙，连这都不知道。你们得想一想，如果没有了我给你们提供氧气，那你们还能生存下去吗？还敢跟我争老大，切！”鼻子又说到。手不屑一顾地说：“要不是平时我给你们按摩，你们能有这么白嫩的皮肤吗？你们这群忘恩负义的东西，我才是老大哩！”“是我”“我是老大”“你算什么，我才是老大呢！”......大家闹成一片，声音十分嘈杂。
“ 是谁在吵，把我都给吵醒了。” 原来是大脑总司令醒了。五官见大脑醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把刚才发生的事情说了一遍，并请它评判谁当老大合适。大脑沉思了一下，对它们说：“如果谁可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以听，谁就是五官之中的老大。”五官听了，费尽心思地按照大脑总司令的话去做。可是不管怎么样做，鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能听、眼睛只能看、手只能按摩，谁也无法做到大脑给她们提的条件。这时，大脑语重心长地对它们说：“你们是一个集体，个人有个人的作用，如果离开了这个集体，谁也无法生存。所以，你们要团结友爱呀！”
五官听了大脑的一番话，知道自己错了，觉得很惭愧。从此，它们团结友爱、互相帮助，再也没有发生过类似的事了。
