淡妆浓抹总相宜怎么审题写作文【一】
写人必记事，记事必写人。写人尽管必记事，但叙述的重点是通过具体事件，表现人物的语文、行为等，来刻划人物的性格，揭示人物的精神风貌。写事尽管必写人，但写人是为写事服务的，叙述的重点不在表现人物的语文行动，刻划人物的性格上，而是通过事件因果过程生动具体的叙述来表现主题。
何谓写人，何谓记事，小学生往往分不清楚，因此必须首先在指导学生的过程中，反上面这些简单的分辨标准教给学生。在此基础上，让学生依据题目，判断文章应该是写人的还是记事的。一般来说，我们给小学生命的作文题都有明显的，利于学生审题的文字标志。审题时应该提示学生注意。例如，《我们的老师》《我心目中的妈妈》、《助人为乐的红领巾》等文题中有"老师"、"妈妈"、"红领巾"表示人物信号标志的中心词，因此这类文章是写人的。《印象深刻的一件事》《放学路上的奇遇》《在回家的公共汽车上》、《难忘的星期天》等文章中有表示事件、场所、时间信号标志的中心词，因此这类文章一般是词的。学生掌握了这些，就会避免由于审题不清，写人写事发生错位的现象。
淡妆浓抹总相宜怎么审题写作文【二】
小学阶段命题作文题目一般对主题思想也作了规定和提示，审题时应该引导学生仔细分、辩别、推敲，找出"题眼"。题眼总是在中心词的修饰成份里，去掉表示人称、场所、时间、数量等修饰成分外，剩下的就是"题眼"如《假日趣事》的"题眼"就是"趣"；《一件小事》的"题眼"就是"小"。题眼找出来了，要认真辨别它的内涵与外延，然后依据它去立意、取材。如《一件小事》的.题眼"小"字，要启发学生理解事件虽小，但它的意义是大的。通过一件小事的叙述来反映一个崇高的品质，反映一种社会风貌，说明一个深刻的道理。只有这样写出来的"小事"才算切题，才能启发人、教育人。有些文题看不出题眼，如《我的爸爸》、《在回家的公共汽车上》等等，这类文章的主题思想可以引导学生自己来确定，但必须鲜明、健康。找到并抓住了题眼，学生写出来的文章，在思想内容上才不会离题，才会生动感人。
帮助学生审题是老师工作的一个方面。另外，在针对小学生的特点以及大纲、教材的要求，拟重庆市题时应该尽量避免太含蓄，杜绝不切实际地将小学阶段记叙文题目论文化、化、散文化。文题中记人记事种类、题材范围题眼等内涵宜直露为好。到了小学高年级，文题的内涵可以有目的、有计划地缩小。逐步提高要求，有步骤地培养小学生审题和自己确定文章中心思想的能力。
淡妆浓抹总相宜怎么审题写作文【三】
“白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。”的确，每个人的心中自有浓与淡的相合，它们各得其宜，各尽其妙；然而在纷繁的大千世界中，浓淡相互交融，交相辉映。有人将艺术分为三类：一为洗眼之作，如中国古代文人画中的山水之作，境界上达到了至清至淡；二为动魄之作，如苏辛的豪放词作，情感上达到了至浓；而第三类则是洗心之作，如朱耷的书画，它用艺术的语言诠释了浓淡的真谛，浓得壮美，淡得清远，浓淡共同渲染出生命的诗情。
这样看来，是否可以说：没有洗眼之淡，又怎能体味到动魄之浓？没有浓淡的相互激发，我们又怎能感受到艺术作品中震撼人心的精神力量与感人至深的人生韵味呢？
人的一生，不也是一件浓淡相间的艺术作品吗？
止于清淡的人生是智者的人生，“众鸟欣有托，吾亦爱吾庐”，简陋的居室里有真切的幸福。“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”，平淡的生活中有真挚的感情。智者在平淡中盛享人生的清凉，感悟生命的纯真。然而，若未曾经历过荣辱场上冷暖百态、体会过命运浓烈悲情色彩的人们，又怎能真正懂得平淡的美好呢？所以，情到浓时看似淡。
止于浓烈的.人生是英雄的人生。我想起了古罗马斗兽场中拥抱亡的基督徒，我想起了江心沉舟以自白的渔翁，我想起了割耳的梵高用浓彩与厚涂来爱这个嘲弄他的世界，我想起了拄着手杖的查理·卓别林用被戏谑的经历来戏谑世间众生相。还有，我还想起了“士为知己者”的豫让和“壮士一去兮不复还”的荆轲……士子们用他们浓烈的生命捍卫着义、信、耻、殉的文化传统，然而，这些浓重的色彩渲染出的却是精神上的“清洁”二字。所以，淡原来是浓凝结出的一颗赤子之心。
智者止于清淡而出于浓重，英雄用浓重的涅槃带给世人清洁的精神。智者希望世人同他一样睿智，然而，世间更多的仍是愚人；英雄希望世间没有那么多罪恶等待荡涤，然而，往往事与愿违。智者希望自己算不上智者，英雄希望世界不需要英雄。然而，我们的世界不是完美的世界，需要浓与淡来激浊扬善，来唤醒沉睡于平庸中的人们，让诗意重归他们的生命，让每个人都能在平常乏味的“淡”处生发出豪情壮志的“浓”，在命运历练的“浓”中悟到“宠辱不惊”的“淡”。
“浓妆淡抹总相宜”，浓与淡在对立中走向了统一。我们的生活在浓与淡的融合中变得更有韵味。世界在浓淡人生的交织中走向更美好的明天。
淡妆浓抹总相宜怎么审题写作文【四】
题材除了受思想内容制约以外，还要受人称、时间、场所和人物、事件数量的限制如《我的妈妈》、《我的辅导员》等题目受叙事述人称的限制，只能用第一人称来写，用别的人称就不合要求；《他们都是我的好老师》、《我的同桌》、《一件小事》、《假日新事二则》等题目受人物、事件数量的限制；《难忘的时刻》、《电影放映之前》等题目受时间的限制：《放学路上的奇遇》、《赛场见闻》等题目受场所的限制。在审题中，一定要帮助学生弄清题目中规定的题材范围。这样才不会在取材范围上偏离题目。
淡妆浓抹总相宜怎么审题写作文【五】
长期不照镜子，弄得灰头土脸，自然不够文明。每天频繁照镜，搞得非常自卑，难免与世隔绝。一天照镜一次，洗去仆仆风尘，走路容光焕发。这个故事说明，照镜贵在有度，自省虽然必要，自卑却不可取，前进才是目的。
尹喜观察星兆，知道圣人将至。他斋戒并沐浴，在路两旁烧香，沿途打扫干净，专门等候圣人。老子主张无为，本来不想写作，但被诚心感动，于是作《道德经》：“道可道非常道，名可名非常名。无名天地之始，有名万物之母……”尹喜反省自己，及时加以改进，于是得圣人言。
孔老夫子曾说：“吾日三省吾身。”他的自我要求，是圣人的.标准，或许有些太高;但适度的反思，见不贤内自省，还是有必要的。随着社会发展，女士带面小镜，随时随地补妆，已经司空见惯。有的单位里面，在员工必经处，专门悬挂大镜，以供整理仪表。
有则报道曾说，歌舞明星费翔，每天刷牙六次。还有报道曾说，郭富城为成名，每天对着镜子，练眼神数百次。李玉刚为表演，也经常照镜子，以便男扮女装，取得惊人效果。作为公众人物，维护自身形象，当然非常必要。而作为普通人，每天刷牙六次，恐怕会误了事。照镜子练眼神，也非常人任务。而著名的演员，有化妆师服务，也属正常现象。
狄更斯为创作，可以衣衫褴褛，装成乞丐讨饭。欧亨利为创作，可以蓬头垢面，体验水手艰难。汤显祖为创作，可以托身柴堆，多日沉于哀婉。郭沫若为创作，可以满地打滚，亲密拥抱地球。照镜其实次要，成功才是目标。
由于月球引力，发生日全食时，光线会有弯曲;测量队出发前，爱因斯坦勘误，重新作了计算，结果大获成功。反省宇宙常数，他又追悔莫及。不过这种自省，正是一种伟大。
王安石写完诗，还要不断修改，很普通的“绿”字，因为使动用法，展现无穷魅力。雪琴写《红楼梦》，皇皇几十万言，却能增删五次。文章三分写功，七分皆在改功。产品可以召回，著作可以再版，但未免太麻烦。
真理之于谬误，也许只差一步;天才之于疯癫，也许只隔一念。三人都有镜子，使用频率各异;第一个很适度，后两个走极端。照镜或者自省，程度需要适中。只有不温不火，才能恰到好处。
