2024黄金教程作文【一】
我们一家五口开着车，沿着寅阳镇往东走，不一会儿就到达了目的地——黄金海滩。刚下车，一阵咸咸的海味飘来，萦绕在鼻间，这好闻的味道让人不由自主的咽了咽口水。虽然已经到了目的地，但海滩还离我们很遥远，因为车不让进去，我们要徒步行走2公里。而当我们走到海滩时，早已大汗淋淋，恨不得直接跳到海里大游特游一场。
黄金海滩果然如传闻中的.一样美：沙滩如同金子一样黄，太阳炙热的光芒直直的打在上面，照出一圈圈光晕，也把沙滩变的温暖。大海是那么广阔，直通向蔚蓝的天空。海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。一只只海鸥悠闲地在天空中自由的飞翔，一会儿与同伴嬉戏打闹，一会儿又站在海面上歇歇脚，晒晒太阳，好不惬意。
我忍不住脱下鞋子，光着脚丫踩在沙滩上朝大海走去。沙滩被太阳照得非常暖和，一脚踩上去被温暖的沙子包围住，十分舒服。不一会儿，脚突然踩在一片清凉里，我的心一下沉浸在这平静的大海。我闭上眼睛，感受着那清爽的潮湿的带着谈谈的海腥味的海风，吹拂着我的头发、面颊；感受着那凉爽的温柔的海浪，拍打着我的脚丫；感受着那温暖的耀眼的太阳的光芒，照耀着我的身体……
五年级:灵之幽梦
2024黄金教程作文【二】
美国心理学家波斯纳提出：“如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验深入的思考，那么既便是有20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复，除非善于从经验反思中吸取教益，否则就不可能有什么改进。永远停留在一个新手型教师的水准上。”他给出了一个教师成长的简洁公式：教师成长＝经验＋反思。它清楚地揭示了一个教师的成长过程离不开不断的反思。反思不仅仅是头脑内部的想一想，他是一个不断实践、学习、研究的过程，是自己与自己、自己与他人的深层次的对话，要想成为一名有效教师，扎实苦干的精神和态度是基础，而学会不断地自我反思则是发展自我的必由之路。本书在分享和解读教学案例上，引导教师从转变学生学习方式的角度反思有效建立新课程教学方式的策略、方法和途径。
2024黄金教程作文【三】
暑假，我和妈妈、外公、外婆前往启东的黄金海滩游玩。黄金海滩，顾名思义，就是沙滩在太阳的映照下发出像黄金一样金灿灿的光泽而得名。
经过几条凹凸不平的土路，我们终于到达了金闪闪的黄金海滩。当时正值海水退潮，我们买了几把铲子，准备去海边挖贝壳。
脱下鞋子，走入海中，一股软绵绵的触感扑脚而来，沙子被太阳晒得暖融融的，舒服极了！海滩上到处可见已经被别人挖掘过的小坑，里面残留一些海水，我一脚跳了进去，激起丝丝水花，凉快极了。
开始挖贝壳了，我走到一个偏远的地方，拿起铲子，卖力的挖了起来。不一会儿，妈妈、外公和外婆也找到了各自的挖掘地，开始挖了起来。我用力挖着，坑越挖越深，已经有半个胳膊深了。功夫不负有心人，我用左手在坑中摸了几下，一个硬邦邦的东西扎到了我的手，我满怀希望的拿出来一看，啊！这个贝壳竟只有我小拇指甲盖那么大！无奈，我只好继续摸，呀！我又摸到了，而且个头还很大，拿出来一看，原来是个空壳。我放弃了这个坑，垂头丧气的往回走。突然，清澈的海水中一个贝壳的身影映入我的眼帘，我捡起来一看，哇！不看不知道，一看吓一跳。这个贝壳竟然有我半个手掌那么大。那可真是应了那句古话：有心栽花花不成，无心栽柳柳成荫。
这次黄金海滩一游可真开心！
2024黄金教程作文【四】
P·伊利亚德说：“今天你如果不生活在未来，那么，明天你将生活在过去。”从一定意义上讲，今天的学习方式就是明天的生活方式。因此，新课程倡导学生主动参与，探究发现、交流合作的学习方式，注重学生的经验与学习兴趣。本书通过具体案例解读了我们教师在认识理解上的存在的几个问题：
1、如何理解自主学习、合作学习、探究学习？
2、实现这些学习方式的教学对策有哪些？
3、教师应从哪些方面调整自己的教学方式？其中“聚焦课堂”是案例呈现及案例分析部分，帮助我们更好地理解了理念，掌握操作方式方法的作用。“资源链接”以培养和促进教师学习为目的，体现补充和拓展，让我们通过案例的学习过渡到理论的反刍和提升。
2024黄金教程作文【五】
提出任务之后，教师不要急于讲解，而是要让学生讨论、分析任务，提出完成任务需要做哪些事情，需要解决哪些问题。
