三年级写作文使用钢笔还是铅笔(三年级写作文正常用多长时间)

三年级写作文使用钢笔还是铅笔(三年级写作文正常用多长时间)

首页写景更新时间:2024-06-27 01:05:00
三年级写作文使用钢笔还是铅笔(三年级写作文正常用多长时间)

三年级写作文使用钢笔还是铅笔【一】

一枝很漂亮的铅笔——浑身都绘满图案,头上还有一只小熊在跳舞,真漂亮啊!它的旁边是一枝灰色的的钢笔,身上一点花纹都没有。

铅笔在小主人的手中写了不少字,功劳不小;小主人的姐姐握的是那枝灰色的钢笔,功劳也很大。

铅笔的头儿秃了,小主人削了削,又尖了;钢笔没水了,姐姐吸了吸墨汁,又好写了。小主人非常喜欢铅笔。渐渐地,铅笔越来越瞧不起钢笔:“钢笔呀,你看你灰不溜秋,长的多丑啊,恐怕你也就能写写字了。瞧我,顶上的小熊还可以陪主人玩呢!你能吗?”“对,你长的真好看!还有那只小熊多可爱啊!我……”“哼,瞧我多棒!”铅笔说着唱起了欢快的小曲。

两枝笔在主人的手中用的可真快呀,不多久,铅笔秃了,钢笔没水了,主人又削又吸。经过几次“又削又吸”,铅笔比钢笔矮了一截,身上的花纹也在渐渐地减退。

一天,角落里传来铅笔的呜咽声,正在认真工作的钢笔被这哭声所惊,抬头一看,原来小主人手中又拿了一枝新铅笔,垃圾筐里,铅笔正在伤心地哭着……

三年级写作文使用钢笔还是铅笔【二】

小明有一个笔盒,里边住着铅笔、钢笔、橡皮、涂改液和尺子。钢笔看不起铅笔,常常奚落它。钢笔傲慢地说:“我多么好看,多么精致,多么闪亮!你这个破木头,不配和我一起在笔盒里。”“小明以后肯定会有用到我的地方。”铅笔谦虚地说。“主人已经三年级了,不会用你了,你这个懦弱的东西,自己乖乖地跳进垃圾桶吧!”钢笔傲慢地说。铅笔没理会它,回到了自己的地盘。

一天,学校要举行画画大赛,钢笔说:“又可以派我上场了。”这次的画画大赛主题是素描,小明从笔盒里拿出铅笔,钢笔眼巴巴地看着铅笔去立大功了。小明用铅笔画出来的素描画误笔成蝇,最后得了一等奖。看到钢笔无精打采,铅笔安慰它说:“下次我们一起合作为小明赢得比赛吧。”钢笔一听,一下子精神打了起来!

最后他们成了一对好朋友!

三年级写作文使用钢笔还是铅笔【三】

我叫红红,这是我的主人给我取的名字,实际上,我只不过是一支普普通通的紫红色钢笔。说起我的家族,我就感到十分自豪,因为在人类历史发展过程中,我们家族的成员起到了不可估量的作用。

我是我们笔的家族中钢笔家庭里普通的一员。三年前,我和我的许多兄弟姐妹们诞生在一家钢笔制造厂里,后来经过文具店叔叔、阿姨的手,便来到了我的小主人身边。几年来,我一直忠心耿耿地为我的小主人服务,使她在学习上取得了不小的成绩。

说起我的和貌,大家一定很熟悉。我长得很苗条,身体只有小指那么粗细,身高大约13厘米,犹如一位亭亭玉立的少女。我不仅全身都是紫红色的,而且上身还套着一件银白色的盔甲,人们把它叫做钢笔套,盔甲上系有一条箭状的领带,它把我映衬得更加美丽。笔套的作用主要是为了保护我的心脏―笔尖。

笔尖可是我们钢笔的重要组成部分。我的笔尖是用合金钢做成的,约有1.5厘米长,但露出体外的仅1.5毫米左右,用它写字十分流利。

打开我的下身,便显现出一根长长的橡皮管,它可是我身体的大动脉。它长约7厘米,占身体总长的三分之二,在它的里而储藏若许多深蓝色的液。里面还有一根毛细管直通笔尖,犹如一个自来水龙头,不断地从橡皮管里输出“自来水”―墨水。正是有了它们,才使我获得了生命的活力。现在,您该明白我们为什么又叫自来水笔了吧?

我们钢笔的种类还很繁多,他们的构造与我基本相似,形状却千姿百态:有的`又矮又胖,有的身材魁梧,有的婀娜纤细……他们都在默默地为人类作着贡献。

我坚信,随者时代的发展,我们的家族还会更加兴旺,还会继续伴随人们去迎接灿烂的明天!

三年级写作文使用钢笔还是铅笔【四】

笔盒里住着两支笔,一支是铅笔,另一支是钢笔。钢笔经常奚落铅笔,因为铅笔不够坚硬。

钢笔是用铁做的,加上那些花纹,美丽又坚硬。铅笔是用木头做的,用力一掰,就可以掰断,而且没有任何花纹。和钢笔相比,简直就是蛤蟆对玫瑰,极不搭配。有一天,钢笔对铅笔说:“小家伙,你看你多么丑啊!看我,用金子烫出来的花纹,用漆喷上的色彩,再看看你,什么颜色都没有,土里土气的,在笔盒里就是一个没用的东西!”“的确,我没有你那么好看”,铅笔谦虚地回答,“但是我们生来就是写字的,不是比美的,说到写字,我也不见得比你差,再说……”“够了,够了,就凭你,没资格和我相提并论!”钢笔吼完,便不理铅笔了。

时间慢慢地过去了,铅笔完好无损,而钢笔却在一点一点地生锈,最后主人发现它写不出字了,便把它扔进了垃圾桶里,而铅笔仍陪在主人身边。

三年级写作文使用钢笔还是铅笔【五】

假如我会使用魔法,我要去帮助所有盲人,让他们重现光明,能够看到美丽的大自然。

假如我会使用魔法,我要让那些可怜的孤儿们,找到疼爱自己的爸爸妈妈,让他们有一个温暖的家;

假如我会使用魔法,我要去帮助所有的`聋哑人,让他们能够听到美妙的音乐,唱出动听的歌曲;

假如我会使用魔法,我要让沙漠变成绿洲,让天空变得更蓝,让森林变得更绿,让河水变得更清,让大自然的环境变得更好……

假如我会魔法,我会让世界变的更美好,只有快乐的世界,没有烦恼的世界……

三年级写作文使用钢笔还是铅笔【六】

文具盒里住着一只漂亮的钢笔和一只很普通的铅笔。骄傲的钢笔从心里看不起铅笔,常常奚落铅笔。

“你能写出有我一样美丽的色彩的字吗?瞧,当我的肚子里吸进什么颜色的墨水,我就能写出什么颜色的字,多美啊!”钢笔傲慢地说。

“不能,钢笔兄弟,我只能有一种颜色,而且也不漂亮。”铅笔谦虚地回答。

“我就知道你没有,那你留在这儿还有什么用呢?你看主人一直没用过你。”钢笔说。带着更加轻蔑的语气。

平时,主人总是用钢笔。可有一天,主人带着他们到野外去写生。主人用铅笔慢慢地画着什么。钢笔看见主人是那样细心,画了又擦了,然后又接着画,过了不久,一幅山水画就出来了,再涂上颜色,呀!一幅美丽的山水画,真的很漂亮。

钢笔看着这幅画,再看看原来很长的铅笔现在却短了很多。慢慢地钢笔的脸红了,惭愧地低下了头。

三年级写作文使用钢笔还是铅笔【七】

“你敢从桌子上跳下去吗?”钢笔骄傲地说。“不敢,钢笔兄弟。”铅笔谦虚的回答。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”“我确实不敢和你比谁顶摔,但并不是懦弱。”铅笔争辩说,“我们生来就是写字的',并不是来比谁顶摔的,说到写字,我不见得比你差。再说……”“住口!”钢笔恼怒了,“你怎么敢和我相提并论呢?你等着吧,要不了几天你就会变成断了的铅笔,而我却永远在这里,什么也不怕。”“从此,铅笔也不再理会钢笔了。”

有一次,钢笔在文具盒里睡大觉,他醒了,揉了揉眼睛,问问尺子说:铅笔呢?铅笔去哪了?尺子说:铅笔和小主人一起去画画了!钢笔心里想,铅笔一定会说我没用的。过了几天,铅笔还没有说。钢笔忍不住了,说:“你怎么不说我呢?”“我说你什么呀?”“你说我那一天没帮着小主人画画呗!”钢笔小声的说,“我为什么要说你呢,朋友之间要和睦相处、互相尊重呀!”钢笔高兴地说:“原来你一直把我当好朋友,从现在开始,我们还是好朋友吧!”

从此,铅笔和钢笔还是一对好朋友。他们互相尊重,和睦相处。

三年级写作文使用钢笔还是铅笔【八】

我已经读三年级了,老师叫我们带钢笔来写字。于是,妈妈就给我买来了一支漂亮的钢笔。

这支钢笔一头是银灰色的,上面有黄有白。一头有许多小青蛙,非常美丽。握在手里很舒服。打开它的外壳,里面有一个忠于职守的内脏--笔芯,还有一个保持丰满的肚子--笔管。写字时,我往上一推,它就会吐出墨水。我又向后一推,它就会把墨水吸上来。我不敢碰它的肚子,因为它会把我弄成花脸猫,逗得大家哈哈笑。这支钢笔写字十分顺手,它每次乖乖得听我的话,从不偷懒。我要写字的时候,就一推一拉,让它吸足“饮料”。它就会吐出一行一行工整美观的字和一篇篇优美的文章。老师夸我字写得好,全是它的功劳。

我喜欢我的钢笔,我要珍惜它,爱护它。

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