学科网五月大联考新疆语文作文(九省联考语文作文新疆优秀作文)

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首页写景更新时间:2024-07-08 07:21:01
学科网五月大联考新疆语文作文(九省联考语文作文新疆优秀作文)

学科网五月大联考新疆语文作文【一】

今年的四月自己每天都在数日子,不开心、不顺心的日子十有八九,总感觉自己的心里负担着一块巨石,加上自己三月底一直持续到四月底的咽炎,声音一直未能从沙哑中过渡,前两天竟然沦落到了低压,心里负担加上身体负担,让自己难以平喘。

5月是我一年中最喜欢的月份,有一句歌词唱的好“五月的天,刚诞生的夏天。。。。”不仅是因为是初夏,自己的生日恰巧也是五月份,所以自己对五月份总是有着特殊的情节,曾经一度用5作为自己的幸运数字,今年的我5月自己也不例外对它怀有憧憬,总希望在这个我认为特殊的月份里某些东西可以起到一些化学反应,顺着自己的心意略微的改变些什么,从今天早晨开始,我就给自己希望,让自己尽量淡淡然,什么急脾气、直性子、大嗓门、坏心态全部走开。我也要心无旁骛的大喊一声“五月,你好!希望你是我们2013的转折点。。”

这几天雅安、新疆暴力事件、致青春似乎成了我们这些人口中的热门话题,关于雅安,我自己尽心,捐款100,虽然不多,但是心中祈祷平安。关于暴力事件,也只能是在心中痛斥那些丧尽天良残害同胞的暴徒,异常珍惜现在我们身处地的安宁。关于致青春,电影自己还没有看,还是自己的观点,电影虽然集精华于一身,但是总会缺少一些元素,让人感觉有所缺憾,所以自己今天在当当上毫不犹豫的.拍下了《致我们终将失去的青春》,还是准备先看书,再看电影,两者结合,希望可以找到自己想要的东西。

不知为什么自己一直以来都特别喜欢关于青春的话题,而且还时不时的把自己划分在青春的队伍里,虽然,觉得现在的自己身处青春之路上,但是心中总是会隐约的感觉到有一些莫名的东西在不经意间流逝,想抓,抓不住。

前两天下午下班时分,与丁丁带上新买的羽毛球拍,我抱着强身健体的心态,丁丁抱着减肥的心态,在公司的操场上大干两个小时,大家的球技似乎还是那样,不增不减,暮然,思绪跳转五六年前,那些全部是黄土但是被很多知名不知名的运动休闲鞋磨的发亮的操场,除了四剑客,还多了一些志同道合的朋友,在羽毛球场上挥汗如雨,生怕过来的球因自己疏忽落入对手的圈套,那时候,我们很纯,很真。任何情绪都不加掩饰的即刻展现出来,也就是那时候,我们这几个性格迥异的人一直走到现在,虽然联系慢慢变少,但是只要一通电话,就能在短时间内聚在一起,毫无距离感,虽然谈话之间有意无意的避开一些话题,但是这不能说明我们心中多了一丝芥蒂,或许,这是成长带给我们相对来说比较珍贵的东西。

学科网五月大联考新疆语文作文【二】

以上训练和考查的重点是整体感知说明文内容的能力。整体感知说明文内容,指的就是能明确说明对象及其特征,把握说明顺序和说明方法,理清结构和理解文意,等等。“能整体感知课文的大概内容”,这是《教纲》提出的要求,据此,中考对说明文阅读能力的考查格外看重,我们必须予以足够重视。

学科网五月大联考新疆语文作文【三】

匀称(chèn 惟妙惟肖(xiào 推崇 巧妙绝伦 刹(chà那 驻(zhù足 失之毫厘,差之千里 轩(xuān榭(xiè 胸中有丘壑(hè 嶙(lín峋(xún 镂空(lòu 蔷薇 因地制宜 重峦叠嶂(zhàng 御(yù道 磬(qìng 鎏(liú金 雍(yōng正 攒(zǎn 琉璃 蟠(pán龙 中轴线 伧(cāng俗 帷幕 雅俗之分 竺(zhú可桢(zhēn 孕育 翩(piān然 销声匿(nì迹 风雪载(zài途 农谚 榆叶 连翘 衰草连天 周而复始 草长莺飞 蟾蜍 囊(náng 繁衍 胚胎 鳞片 脊(jǐ椎 (zhuī 两栖(qī 相安无事潮汐 褶(zhě皱(zhòu 遗骸(hái 劫难(nàn 致密 追溯(sù 天衣无缝 归咎(jiù 藩(fān篱 啸 (xiào聚山林 栖(qī息 监控 在劫难逃 五彩斑斓 束手无策 物竞天择 无动于衷 潜(qián意识 过滤 顷(qǐng刻 面颊(jiá 喷嚏(tì 激荡 嘈(cáo杂 唠唠(láo叨叨(dāo 充耳不闻 视而不见

学科网五月大联考新疆语文作文【四】

一霎那间地动山摇,多少房屋在一瞬间倒塌,多少鲜活的生命被埋在永无止境的黑暗下。在灾难的那一刻,你听到了那来自人们心中对生命的呼喊了吗,在亡的那一刻,你听到那来自亲人心中的哭泣了吗?

灾难夺去了多少人的生命,夺取了多少人的家园。灾难无情人有情。我看到了,灾难来临时,人们选择的是勇敢地去面对,而不是逃避。灾难来临时,人们选择的是帮助,而不是离弃。

我相信,地震带来的我完全是生离别的伤痛。还有13亿人们众志成城的心!

体会到爱,只是一瞬间,让我明白爱的意义,爱让生活充满色彩,爱让生命充满阳光,!

五月有忘不了的记忆,记忆里有带不走的伤痛。那么就让所有的伤痛停留在已经逝去的五月的记忆里。我们祈祷:灾难,伤痛,到此为止!

5月12日14时28分,当学生还在教室中安静的学习,工人在岗位上认真的工作,农民在田野里辛勤的耕作时,灾难来临了。瞬时间,房倒墙倾,地动屋毁,许多人在刹那间就丧失了生命,伤者更是不计其数,灾难的到来太突然了!

电视新闻在不停的滚动直播地震情况与救援进度。当我看到一张张灾难现场的'图片,看着那些在地震中失去亲人与家园的民众,我深深感到了他们的孤独与无助。我明白,在他们最困难的时候,我们就是他们的亲人,我们的支持就是他们的力量!

有一条新闻使我记忆犹新,在地震中,一个有80多个孩子的幼儿园变成了废墟,只救出了50多个孩子,许多孩子亡,也有许多孩子至今尚未发现。有一张图片使我特别难过,那是废墟下露出的一只小小手臂,当这个小生命被救出的时候,她已经停止了呼吸。这只是一个不满6岁的孩子啊,她的人生原本是美好而漫长的,却因为地震而停止了延续。

者已逝,存着当自强。灾难已经发生,人类在自然灾害面前是如此脆弱,但中国人民是团结的,是不屈。****总理在灾难发生后,不顾个人安危第一时间赶到了现场指挥救援行动,当他出现在镜头上时,已是满脸疲惫,但他的双眼中依然闪烁着战胜灾难的坚定光芒,声音如此坚定,给人以力量。

各界都积极捐款捐物,普通民众也自觉献,捐物,甚至有人自发的申请到灾区作志愿者。虽然我是一名学生,但当我把那薄薄的5元钱投进募捐箱时,心中充满了自豪与希望。我们无法与医护人员,武警战士一起并肩抗灾,但我们心系所有受灾群众,时刻关系灾民安危。

“患难见真情”,不管是台湾民众,还是海外侨胞保,上至总理,下至百姓,都对祖国怀有一份真挚深沉的爱,情况越是困难,这爱便越温暖。困难会出现,但在团结的民族之下,是无法阻止中国前进脚步的。

谨以此献给坚强的中国:

当风雪阻断道路,我们彼此温暖;

但主权面对挑战,我们亮出利剑;

当圣火遭遇阻挠;我们万众一心;

当病毒吞噬生命;我们用爱抵御;

当列车冲出轨道;我们痛定思痛;

当地震撕裂大地;我们众志成城!

学科网五月大联考新疆语文作文【五】

解答第1题,先要整体把握文意,明确第一段末句的几点意思对下文的作用,据此就能一举两得,揭开“顺序”和“结构”之谜。

第2题,解答①要弄清下定义和作诠释的根本区别,用换位法(主语与连同定语在内的宾语互换位置)加以鉴别,换后意思不变的是下定义,换后意思发生逻辑错误了,就是作诠释。解答②,目光要在“航空照片”、“飞机航拍”和“人工”上聚焦,并揣摩作者的用意,就不难看出意在用它们跟遥感卫星的工作效率用比较,以突出遥感卫星工作效率高的优点。

解答第3题,只要扣住“仅”和“还”这两个副词,答案就会撩开面纱。

第4题,解答①要看到“一直”是与“长期以来”相照应的,便可揣摩出它对查找“内在原因”的难度之大起了强调作用。解答②,要联系上文理解,会很快排除A和B,却可能会在C和D中犹豫不决,但只要联系“长期以来”和“一直找不出”去揣摩,你就会觉得选C才是准确的。

学科网五月大联考新疆语文作文【六】

那些,我以為很難的事情,

那麼簡單和自然。

我的朋友們讓人溫暖,沒心沒肺的自己總是不常記掛你們,可是你們總在我身邊。

有這樣一個夢境。

走著一條看起來沒有盡頭的路,打著赤腳,從鮮花草地走到荊棘泥潭,從滿心期待走到傷痕累累,

卻始終不願意停下來。

最後沒有力氣往下走。然後停下腳步,看不見再遠的景象了。然後回頭,眼淚它就倏地落下來。

她問,最近不再去唱K了? 我說,老了,新歌都不會了。

他問,沒見你更新校內?我說,删了,看得人太雜。

他問,放假也不見你來酒吧?我沒回答,膩煩那些不安靜的地方了。

喜歡今天的午後,和朋友聚會,坐在有陽光的地方,吹一下午的涼風,回憶那些逝去的美好。

学科网五月大联考新疆语文作文【七】

(摘自上海市初中语文补充教材说疑)

1.文中第一个”断言”的词义是:

_______________________________________________

2.”要善于学,也要敢于疑”是不能改成”要敢于疑,也要善于学”的理由是:

__________________________________________________________。

3.”不都是敢于向权威的错误论断挑战的结果吗?”这一句运用了_________的修辞手法。若把这个句子改为陈述句应是:

______________________________________________。

4.这段议论性文字的论点是:____________________________________________

【分析】

1.这道题考查对词汇的.积累和结合语境解释词语含义的能力,”断言”是动词,意为”给某件事物下结论”。

2.这道题考查对句意的理解,在”学”的过程中才会产生”疑”,”学”是”疑”的基础和前提,改后,就成了”疑”为”学”的前提了,不符合实际。

3.这道题考查对修辞手法和句式的掌握,这个句子是个反问句,即运用了反问的修辞手法,它是个否定形式的反问句,若将其变成陈述句,应是肯定形式的陈述句,这样才不会改变原意,答案为:都是敢于向权威的错误论断挑战的结果。

4.我们可以根据作者的写作思路或论据的作用来认定中心论点,作者在文中举了若干事例,有一个事例详写,即伽利略通过实验驳斥了亚里士多德的错误论断;电磁场,原子能的发现等例子写得简略,举这些例子目的就是为了证明本文第一句话:对前人留下的”已知”成果,要善于学,也要敢于疑,这句话即是本文的论点。

学科网五月大联考新疆语文作文【八】

恋恋秋风,我爱一彩最美;潺潺流水,我掬一捧最清。回朔历史的'足迹,不忘毅者在成长道路上留下的泥泞脚印。

战争硝烟与政治变换并存的岁月里,一个新的思想与封建旧守斗争的时代里,一代伟人毛泽东意气风发,指点江山,用大气磅礴的诗篇抒写豪壮的青春。青春在抛头颅撒热的战场上停留。在少年强则国强少年智则国智的读书声中就连,在高举着胜利旗帜的铿锵有力的呐喊声中度过。青春就是一波巨澜,潮起潮落才能发出惊心动魄的鸣响,方能显出英雄本色。

我的青春将会以怎样的一种姿态笑傲我的人生呢?我的想法不知何以,但是每个人的青春都是独具一格的,或者有成功的喜悦,或者有落寞的诗意,或者有高阔绚烂的绽放,或者简约朴素的含苞。在大家用教诲与温情织成的网中,我尽情吮吸着知识的甘露,奏响青春的赞颂,浇灌人生之花。

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