主持人观察与表达作文【一】
前几日观看了20xx主持人大赛后，颇有感触。
主持人大赛是比拼选手主持功力和文字组织能力，由专业评审和大众评审打分进行不断淘汰和最终产生冠军的比赛类节目。比赛方式一般是即兴主持，即根据材料进行主持。我看着各路选手纷纷上台，真可谓是“神仙打架”，各显神通。在欣赏的过程中，我突然发现：这不就是我们考场的材料作文吗？想到这，我立刻认认真真地看起来，逐渐从中学到一些写作技巧。
首先要紧扣材料提炼中心词。通过观察，我发现每一位选手都会围绕一个词语展开论述主持。如新闻类选手王嘉宁在经典节目《环球瞭望》考核中，通过对材料的迅速考察，发现两则材料的共同点：英国姑娘邓扶霞和中国奶奶徐秀珍都为了让世界了解“中国文化”打开了一扇门，于是王嘉宁提炼出“中国文化”这个关键词，展开讲述。
其次要巧妙运用过渡句。我很早就知道过渡句起到承上启下的作用，可我一直觉得这没有什么值得重视的，直到看了选手的主持文稿，我才发现过渡句真的非常重要。以文艺类选手蔡紫为例：她在即兴考核中围绕“梦想”讲述了“油条哥”刘洪安和姜淑梅奶奶的故事。蔡紫巧妙地抓住两人间年龄的差距，在讲完刘洪安的故事后，她说：“梦想，难道只属于年轻人吗？答案当然是否定的`，追梦人，永远是年轻的。”有了这个过渡句，材料间的衔接就非常自然和流畅了。
当然还要善“抓”会“放”取信息。当我们在考场上时，面对扑面而来的信息、材料，会发现很多东西都是有用的，但是，我们还是要在确定中心立意后，找出哪些材料信息是最有用的。新闻类选手董星辰在经典节目《时代楷模发布厅》考核后，康辉点评时建议他一手“抓”，一手“放”。“一定要有选择，而且舍得去放弃”，康辉如是说。
最后要细致表达真情感。看了这么多期节目，我也找到了我非常喜欢的一位选手——李七月。在“走出去”的环节中，她采访的是一位在上一届比赛中她采访过的老邮递员曹正富。李七月去了河北蔚县，再次找到了曹师傅，跟着他走了一天步班投递路，明白了这份职业的艰辛。她温情沉稳的讲述背后让我看到了平凡职业的伟大。李七月通过实地考察，将自己最真实的感受讲给我们听，呈现的感情更加饱满。我们学生写作文也是一样，亲身经历的事写出来更具真情实感、引人入胜。
主持人大赛教给我的写作技巧还有很多，不一而足。而且每一场比赛中呈现的写作技巧都让我醍醐灌顶，耳目一新。那么，对我来说，现在要做的就是：努力沉淀，灵活运用！
主持人观察与表达作文【二】
昨天晚上，我们一家人在一起观看《主持人大赛》这档节目，这是一场九进六新闻类主持人的比赛，比赛精彩、激烈，给我留下了很深的印象。
这九名选手各个靓丽、帅气，仪表堂堂，他们精选的题材非常大气，具有时代感，他们精准的时间控制和节奏把握，恰到好处，他们精美的语言和精彩的表达，扣人心弦，让人难以忘怀。
在这九名选手中，我最喜爱的是2号选手冯硕，他讲述的故事题目是《家国边关情》：一群边关军人在雪山高原守边关巡逻的故事，他们不怕艰难，不怕山高雪深，不怕天寒地冻，不怕寂寞孤独，舍小家顾大家，坚守边关的责任重如泰山，心中装满家国情怀，他们每次出去巡逻，身上都要背着70斤的包，走上四五天，这个过程中没有任何补给，全靠身上背的东西，每当走到最高的山顶时都要从背包里拿出五星红旗高高举起，对着天空高声大喊：这是哪里？这是中国。听到这声呐喊，我的心里肃然起敬，激动不已。
更让我佩服的是点评嘉宾董卿和康辉，他们观察事物的角度非常全面，考虑问题非常缜密，点评十分到位，恰到好处，让我听了非常舒服，很受启发。
看这样高级别、高水平的《主持人大赛》，感觉非常兴奋、过瘾，收获满满！
主持人观察与表达作文【三】
傍晚，小雅的妈妈一回到家，便是这一幅场景：小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，大声地说：“妈妈，我虽然没被推选为主持人，但是我还要为那些被选上的主持人们鼓掌喝彩。”说罢又顿了顿，抽泣着说：“这真是一次难忘的主持人竞选，我永远不会忘记台上的那些主持人们的身影。”
小雅与好友小月紧紧地握着手，额头上不断地冒出汗滴，可能是第一次上台参加比赛吧，小雅显得有些紧张，可反观好友小月，一脸坦然、淡定，仿佛参加过好多次似的。怎么办，怎么办？就快到我了！稿子，稿子呢？心里乱乱的，脑子砰的一下才想起来准备好的竞选稿去哪里了，手忙脚乱的寻找起来。好不容易找到了，原来在座位底下！
暗自抹了一把汗，抬头正好望见上台竞选的好友小月，小雅不由得又愣住了：她身着一件雪白的过膝裙，风一吹，裙上的.蕾丝飞舞起来，像飘落的雪；头发全部盘起，头别两朵纯白色的茉莉，显得有些空灵，像一个活泼的精灵。她露出甜甜的笑容，流利而又不失情感地把竞选词念了出来，每一个字、每一句话都包含真挚的情感，小雅望着忘情演讲的小月，仿佛觉得这里不是学校，而是真正的舞台，小月就在那里，最高的舞台上忘情地演讲着。小雅打心底里为自己最好的朋友而自豪。小月的表现十分出色，分数高过了前面参赛的所有选手，当上主持人的希望很高。
一位又一位选手竞选完毕，终于到了小雅。小月坐在一旁，握着小雅的手说：“没关系的，放轻松就行了。如果实在紧张的话，就把下面的所有人想象成“大白菜”，轻松上阵吧！”小月的话似乎激励了小雅，“下一个，21号，小雅。”“在。”小雅起身，来到舞台右侧，准备上台。“接下来参加竞选的选手是21号，小雅。”小雅缓缓走上台，望着下面的人群，大白菜！大白菜！全部都是大白菜！！小雅在心中默念。对着台下微笑，按照记忆中的稿子背着，额头上一直不停冒着汗。往右一看，正好对上小月含笑的眸子，那双眼中充满了鼓励与加油，小雅不禁更有信心，更加投入的演讲起来。直至结束。
小雅与小月在台下等待着成绩的公布。一定要选上！一定要选上！！小雅默念着。期待已久的成绩终于统计完毕，评委手中拿着的那张纸就记录着主持人的姓名，大家都地盯着那张纸，恨不得把它捅出个洞来。“结果出来了，选上的同学有：小月……”直到4个名字全部念完，小雅还是没有发现自己的名字，心里不禁一阵失望。好友小月安慰道：“小雅，没事的，你今天已经表现的很好了，只是比选上的人稍微落了一点点而已，下次更加努力，争取我们一起站在六一节的舞台上吧！加油！”小月比了个“加油”的手势，便离开了。
即使落选了，也要为那些选上的人们喝彩！因为他们值得，他们值得让我们喝彩！就凭他们对主持的热爱与感情。小雅永远也不会忘记这次竞选，难忘的竞选！
主持人观察与表达作文【四】
例：《萌芽》
在院子里乘凉，老是看见邻家一个小男孩葡萄时把葡萄核埋在一个装满土的花盆里。起先，我并不在意，看久了，便问：“你怎么老把葡萄核埋在花盆里?”
“我想种出葡萄来”他头都不抬。
“可种葡萄是用葡萄藤插栽呀，你这样种不出来的。”
“知道。”
“ 那你干吗还这样?”我好奇了。
“种葡萄非要用葡萄藤吗?我想创造奇迹。”孩子抬起头，眼里贮满了希望。
过后，总看见男孩精心地为他种下的葡萄浇水，然后就蹲在花盆前发呆，眼中尽是希望，以至于院子里其他小孩叫他去玩，他也不理。显然，他沉浸在他的希望里。
男孩的家长几天后才发现男孩的古怪。这天，家里正好酱油用完了，男孩正蹲在门外，他父亲叫他买酱油，连叫了几声，没人应，出去一看，发现男孩呆呆地蹲在花盆前，父亲便说：“你蹲在这里干什么?叫你几声都听不见，你心到哪去了?买酱油去!”说着，便递钱给了孩子。
过了很久，男孩还没把酱油买回来，孩子的父亲慌了，忙走出去，一出门，就见孩子还蹲在门口的花盆前，手里捏着他给的钱。孩子的父亲生气了，过去一把扯着孩子的手，呵斥道：“你怎么搞的?叫你去买酱油，你还在这里?”
孩子的心思还在花盆里，葡萄核栽进去很久了，还没发芽，孩子有些失望了，他说：“我在想，这葡萄怎么不发芽?”孩子的父亲听了，更气了，大声说：“以前就跟你说过，你这样做没用，你真是执迷不悟。”说着打了孩子一个耳光，并举起花盆，把它摔碎了。
孩子看着满地的泥土与碎片，哭了。
男孩毕竟还小，他在沉默了几天后，又恢复了以往的活泼，又开始和院里的小孩一起玩。
一星期后，也在乘凉的时候，我看见院里的一个女孩吃葡萄时也把葡萄核埋在花盆里，我想过去告诉她葡萄核长不出葡萄，但还没等我过去，男孩也看见了，男孩走了过去，跟女孩说：“你怎么老把葡萄核埋在花盆里?”
“我想种出葡萄来。”
“种葡萄要用葡萄藤插栽，你这样种不出的。”
“知道。”
“那你干吗还这样?”
“种葡萄非要葡萄藤吗?我想创造奇迹。”女孩抬起头，眼里贮满了希望。
男孩说：“真的.，你这样做没用，我以前也这样做过，没用的。”
“种下去要每天浇水，你知道吗?”男孩点点头，张开嘴，还想说些什么，但什么也没说就跑回屋子。
几天后，女孩的花盆里居然长出嫩嫩的葡萄藤来，女孩开心极了。我看见她把院子里的小孩都叫去看，也叫了男孩，但男孩没去，男孩在一群孩子围着花盆时，一个人躲在一边流泪了。
我看见男孩流泪，走过去，我说：“你怎么在这里流泪?”
男孩说：“葡萄藤是女孩的父亲插下去的，我看见了。”
男孩又说：“她父亲真好。”说着，男孩呜呜地哭了。
1、分析文章画线句子的表达方式及作用。
2、分析文章主要运用的表现手法及作用。
主持人观察与表达作文【五】
今天，我在家观看了《主持人大赛》，《主持人大赛》的比赛规则是先由选手进行三分钟自我展示，然后抽题完成90秒即兴挑战，最后由评委及在线大众投票，票数多的人获胜，票数少的人则被淘汰。这场大赛可真激烈啊!观看之后，我收获颇多，在此与大家分享。
One：一字千金
我看了所有的选手，没有一个说错字的，而且从来没有说了一句话，然后又说“哦，不对!”，可见，主持人的要求很高，所以，我要从现在开始练习，一字不漏，一字不错!
Two：语句优美
在90秒即兴挑战时，语言全是自己组织，很容易说错，但是他们并没有，反而说得很好，这需要极强的以及……，好吧，我确实应该像他们学习。
Three ：随机应变
他们在90秒极限挑战前根本没有时间准备，念完题就开始了，选手们只能在比赛的过程中随机应变。即使如此，选手们不仅能将时间把控地很好，又能在我们看似很短的90秒中，充实丰富有趣的内容，打动观众。
我们应该学习他们这种勇于挑战的精神，并且学习以上几个优点，这样说不定以后我们也会获胜呢!
主持人观察与表达作文【六】
不论是新闻播音还是文艺节目，最后面向的群体都是广大民众。民众说他好，他就好。大众不喜欢这个主持人，那他就不好。在这广大民众之中，真正的专业人士能占有几成?
迟茜的整个表现过程惊艳了屏幕前的我们，我们因为她的落选而抱怨，有人说我们是外行，根本不懂。好，那当时坐在台下的参赛选手也为迟茜的表现拍手叫好，难道他们也是外行?也不懂专业知识?而且有一说一，董卿老师最后的点评属实牵强，尤其那句“没什么毛病未必是最高
个人很喜欢董卿老师，但是董卿老师对于迟茜的这段
最后还是为迟茜感到惋惜，很可惜。但是年轻，必然充满无限希望。
主持人观察与表达作文【七】
以梦发声，为梦拼搏。《主持人大赛》中集结了各种风格的选手，他们来自五湖四海，却有着同一个梦想——那就是站在聚光灯照耀的舞台上侃侃而谈。
这是一个关于梦想的节目。选手们不仅有梦想，还深知用努力将梦想化为现实的道理。在节目中选手们镇定自若的发挥条理清晰，没有丝毫卡顿的语言都印在了我们心中。可谁又知道，在舞台光鲜亮丽的背后，隐藏着多少鲜为人知的艰辛。
我们看不见，他们为了将一篇几分钟的稿子倒背如流，而几天不食不寐；我们看不见，他们为收集素材，编排演说，东奔西走，跑遍小半个中国……台上一分钟，台下十年功，付出和收获从来就不是对等的。但只要辛勤的付出，生活必然会给予你丰厚的馈赠。
节目中，我看到了，他们对主持人的热情，以及对当一个优秀主持人的渴望。几分钟的表现，足以看出他们知识的涵养，过硬的心理素质，以及内心的那片阳光。竞争过程实在剑拔弩张，倒计时几秒时，台下的观众都在为他们紧张，可他们还是一如既往。
我要优秀，我要更优秀。比赛是两个人之间的较量，他们之间，有着一种你不让我，我不让你的心态，当然淘汰的人都乐观向上。人生何处不拼搏，有拼搏才会有快乐。在学习的道路上，我们不妨从这些参赛主持人的身上，学点什么。
《主持人大赛》是一档非常给力的节目，让我学到了很多语文知识，让我懂得了每个人都应该有梦想。
主持人观察与表达作文【八】
一个善于表达的人，会更容易突出自己；一个懂得倾听的人，会更好地让身边的人记住自己。所以生活中，应该懂得学会何时表达自己，何时认真倾听。
社交场合需要有人主动发言，来寻找合适的话题与他人沟通，以此活跃气氛，但是如果人人都抢着表达自己的想法，那么场面不仅混乱而且聒噪，完全达不到应有的效果。这个时候就需要有人安静的倾听，并从心里对表达者的内容进行总结分析，如此一来，谈话才会有意义。相反，如果所有人都想做倾听者，那么整个场面则会尴尬且无趣，就失去了应有社交的价值。
那么，到底该什么时候去表达，又该什么时候认真倾听呢？这主要取决于你对谈话的`内容是否熟悉。如果是自己认知范围之内的话题，我们可以适当地表达自己的看法，提出有价值的问题和建议；如果话题超出了我们已有的认知，或者是自己不太熟悉的内容，那么不妨先了解一下别人的想法，在倾听中学习知识经验。
表达是一种能力，倾听则是一种修养。也许有些时候我们会遇到一些爱表现的人，他们可能并不觉得自己哪里做的不合适，只是喜欢一味的滔滔不绝，表达自己的观点；更有甚者本就对谈话主题把握不准，却依旧口若悬河，丝毫没有感觉到自己在表达上有欠妥当的地方，这个时候，倾听可能会让我们感觉不适，不过我们还是应该先听他把话说完，这是最起码的尊重和礼貌。当然，在谈话中，如果我们作为表达者，理应做到适可而止，不要给对方不适的感觉，这是最基本的社交礼仪。
学会何时表达自己，何时安静倾听的同时，还要懂得如何正确表达，如何有效倾听，这就是语言的艺术，更是沟通的技巧。
